下雪-散文心情隨筆
南國(guó)的風(fēng)。
從窗外擠了進(jìn)來(lái)，我清楚的看到教室悶熱的空氣深深的傷口，刀鋒飛過(guò)一次傷口就愈加慘烈。
午后的陽(yáng)光被割的遍體鱗傷。
春寒料峭。桃花蘸水開(kāi)，燦爛櫻花不獨(dú)漫，雙魚戲水間。燕子不剪繞柳天，早春不說(shuō)暖。
這個(gè)春天一直慢條斯理的上演一場(chǎng)場(chǎng)荒誕劇。詭譎。忽暖乍寒，令我無(wú)法捉摸。三三兩兩的陽(yáng)光，也會(huì)有三三兩兩的寒冷。我不知道這個(gè)春天怎么了，喝醉了，還是對(duì)去年冬天的懷念。
去年的冬天沒(méi)有下雪，一片也沒(méi)有。孤獨(dú)了那年的上空。
去年我并不孤單。大張大張的試卷像雪崩般砸的我暈眩。我被試卷不屑的埋在下面，炙烤著我干枯的身心，倍受折磨。
試卷荒蕪了我的世界。
現(xiàn)在。陽(yáng)光透過(guò)窗簾小心翼翼的散在我的頭發(fā)上，破碎的躺在額頭上。我以一個(gè)孩子特有的眼神仰望天空。不羈的眼神透過(guò)玻璃迅速的向窗外瞥了一眼。然后，打了一個(gè)眼罩遮住陽(yáng)光對(duì)我的厚愛(ài)。但陽(yáng)光不生氣的從我的指間落下細(xì)碎身影。
講臺(tái)上的老師不知疲倦的講題，噴嚏星子，粉筆沫子，混雜著午后的陽(yáng)光令大家委摩不振，整個(gè)教室呈現(xiàn)出一種病態(tài)的美。
大家總是錯(cuò)誤的認(rèn)為午后的陽(yáng)光會(huì)消怠人的精神。我想辯解，可是我無(wú)法用語(yǔ)言作出任何的表達(dá)，他們不理解，也享受不到這種溫暖的情懷。最終我在大家的強(qiáng)大攻勢(shì)下，不情愿的將陽(yáng)光擋在窗簾背后。我清楚的聽(tīng)到陽(yáng)光的抽涕聲和叩擊窗簾的聲響。
其實(shí)，有時(shí)候想得到一些東西就得恨心的割舍某些自己最愛(ài)的東西。舍得舍得，有舍才有得。
我又荒廢了一節(jié)課的時(shí)間。心想脫僵的野馬滿世界的`飛奔。為可憐的陽(yáng)光祈禱上帝。跟著陶大叔采菊東籬下，幽然見(jiàn)南山，推著古老的獨(dú)輪木車走在阡陌的鄉(xiāng)間的小路上，牧笛流進(jìn)我的耳朵，癢癢的。
我知道那里不屬于我。
我再一次回到了課本上，那里才是我應(yīng)該呆的地方。我無(wú)法逃避，也不能逃避。
我不在對(duì)窗外的世界有任何的感覺(jué)，即使有似曾相識(shí)的燕子飛過(guò)，我也不會(huì)拍手叫到，你們看，你們看有燕子飛過(guò)。
我發(fā)現(xiàn)我對(duì)書上的東西是如此的陌生，就像我不知道神秘的星圖的秘密，我破譯不了它們。散發(fā)著藍(lán)幽幽的光挑戰(zhàn)我的信心。我處處碰壁，我格格不入，我恨，我氣，我惱。
初三心靜入水，班主任告訴我們。
我放棄了許多的東西，遺失了自己的個(gè)性，按下心來(lái)在書本上。我現(xiàn)在好希望下雪，洗去一切一切重新開(kāi)始。但是，這是不可能的，我只有沿著軌跡，原來(lái)的軌跡重新起航，一直。
初三，春天，中考，一路走好。
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