與朱元思書的課文賞析
本文是吳均向朱元思述說富春江及其沿岸山川之美的一封信，寥寥百余字，把富陽至桐廬的一段富春江的山光水色，描繪得生動逼真，讀后令人神往。因此，這篇文章歷來被當(dāng)作山水佳作來欣賞。文章從行船游江的實(shí)感出發(fā)，著力描繪了富春江的山山水水，含蓄地否定了世俗官場，表達(dá)了作者對大自然的向往。
本文寫景逼真?zhèn)髌�，令人有同行親見之感。首段用風(fēng)煙俱凈，天山共色八個字勾勒出富陽至桐廬之間的`山水之美，真是一幅天高氣爽、色彩清麗的圖畫。緊接著，用奇山異水，天下獨(dú)絕高度概括其整體特點(diǎn)。下文分別就奇山異水進(jìn)行具體描繪，先寫異水，后寫奇山。水皆縹碧四句是從靜的角度寫水，急湍甚箭二句是從動的角度寫水。然后寫奇山，采用擬人手法，通過負(fù)勢競上、爭高直指等語句，化靜為動，突出了奇峰與天爭高的壯觀。而泉水激石六句從音響的角度為奇山異水錦上添花。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返兩句既是抒發(fā)感慨，也是從側(cè)面贊揚(yáng)山水之美。全文層次清楚，歷歷如畫。
本文是駢體文，多用對偶句，四言為多，間有六言，句式整齊而有變化。文中用字既千錘百煉，又生動曉暢，如用奇異總括富春江山水特色，用箭奔比喻江水迅急洶涌，用競爭形容山峰相互依恃，爭相向上崛起的形狀，可謂字字傳神。
【與朱元思書的課文賞析】相關(guān)文章：
與朱元思書課文賞析01-15
《與朱元思書》的課文賞析12-09
初二語文《與朱元思書》課文05-26
《與朱元思書》習(xí)題05-26
與朱元思書教案11-24
與朱元思書說課稿11-04
初三語文《與朱元思書》課文及翻譯03-29
《與朱元思書》說課稿范例05-26