智取的造句
智取拼音
【注音】： zhi qu
智取解釋
【意思】：用智謀去奪取。
智取造句：
1、如人類一樣，螞蟻同樣會用假象和欺騙來智取敵人。
2、與一群智取相投的作家一起做頭腦風暴。
3、周的智慧則尋求說服或智取；
4、當歐比萬·克諾比智取將軍時，被弄糊涂的吃驚的戰(zhàn)斗機器人開火打中了這個小機器人。
5、約翰尼從來沒有原原本本地講過他怎樣智取巨人的情況。
6、兵力的部署，目標的選擇和對敵軍的削弱或者智取都將為下一場戰(zhàn)斗和戰(zhàn)術(shù)目標的實現(xiàn)創(chuàng)造條件。
7、不要采用高壓策略。你也許要智取。
8、有時候，凱恩會想方設法智取。
9、長久以來，研究人員與水族館管理人員訴說著章魚如何折磨并智取他們的故事。
10、英國人的書講的`都是萊佛士如何“智取”新加坡，但是，如果深入了解，我們就會發(fā)現(xiàn)故事其實有另一個版本。
11、因此沒有家庭可以依賴，他們只能獨自狩獵，潛行陰暗處，靠著的是鬼祟以及智取才能生存下來。
12、論文的主旨是討論革命樣板戲《智取威虎山》身體生成的過程和原因，分為五個部分。
13、《智取威虎山》是一出好戲。
14、你有戰(zhàn)略天才并運用深奧的戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)智取你的對手嗎？
15、山水別墅，非想象之生存領域，仁者仁安，智者智取。
16、只可智取，不可強攻。
17、許多物理障礙，拼圖，并逃脫，智勝和智取敵人。
【智取的造句】相關文章：
《智取生辰綱》課文優(yōu)秀賞析04-08
高二語文《智取生辰綱》教案02-28
人教版課文《智取生辰綱》教學設計12-20
九年級語文《智取生辰綱》ppt03-05
課智取生辰綱高二語文教案03-10
初三上冊《智取生辰綱》教學實錄11-19
初三上冊《智取生辰綱》教學設計11-16
好像的造句02-15
熟能生巧的造句04-02
凝視的造句11-22