小書(shū)迷二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小書(shū)迷二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)小伙伴，他叫劉子煜，是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。他有兩只小小的眼睛，單眼皮，黑黝黝的皮膚，是個(gè)近視眼。
有一次，我去他家玩，剛進(jìn)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)他正捧著一本書(shū)在看，我走過(guò)去叫了他幾聲，可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)津津有味地看書(shū)。我生氣了，沖他大聲叫道：“劉子煜！你到底要看到什么時(shí)候！我今天是來(lái)找你玩的，不是要和你一起看書(shū)！”他扭過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你先自己玩會(huì)兒，等我看完這本書(shū)再說(shuō)�！卑Γ](méi)辦法，我只能等他看完書(shū)再說(shuō)了。
我走近他的書(shū)柜一看，哇！他的書(shū)可真多呀。有《讀友》、《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》、《愛(ài)的教育》……不過(guò)他還是最喜歡看科普類(lèi)的書(shū)，這一類(lèi)書(shū)幾乎占滿(mǎn)了他的書(shū)柜。我拿起一本《紅樓夢(mèng)》看了看，可我每讀一頁(yè)就有許多不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞語(yǔ)，我問(wèn)他：“你每天就看這本書(shū)嗎？”他說(shuō)：“對(duì)呀！”我想：這種書(shū)他都能看得懂？
過(guò)了一會(huì)兒，他拍了拍我的背，說(shuō)：“我們下去玩吧！”我心想：他終于肯放下書(shū)了！
劉子煜喜歡看書(shū)，所以作文寫(xiě)得特別棒！就像列寧所說(shuō)的：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在與積累。”我以后也要像劉子煜一樣多看書(shū)。
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