二年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
在噼里啪啦的爆竹聲中，我們迎來了新的一年。
拉開窗簾，遠處的煙霧像絲巾一樣，環(huán)繞著一棟又一棟的房子。我開始梳妝，準備去山下的曾祖母家。
好香呀……一大桌子的飯做好了，有炸雞腿、紅燒肉、水煮魚……吃完飯，最重要的環(huán)節(jié)來了——發(fā)紅包，這是大家最高興的時間段。長輩們一個接著一個給我們紅包，厚厚的紅包拿在手里，瞬間感覺自己像億萬富翁，嘿嘿。
到了下午，大人小孩在一起玩游戲、捉小鳥、玩玩具，一起跑步、玩滑板……大家開心極了。
夜晚，吃完團圓飯，大家一整排坐在椅子上仰望星空，這里的星星多姿多彩，比城里的`好看多了，美妙得讓人著迷。到了放煙花的時候了，一束束煙花升上天空，一只只小手揮舞著煙花，這樣的景象比海洋館還好看�？赐炅藷熁�，已是夜深人靜，大家于是依依不舍地回家休息了。
這個春節(jié)是多么的開心，多么的難忘�。∥蚁矚g過這樣美妙的春節(jié)，也喜歡和我一起過這個春節(jié)的人。
二年級作文 篇2
我的媽媽非常漂亮。她的身材瘦瘦的，她有一雙明亮的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。
我的媽媽很勤勞。她整天洗衣服、涼衣服。有時還把家里打掃的一塵不染。我的.媽媽是個負責任的媽媽。有一天，我正在做作業(yè)，遇到一題不會，就去問媽媽，媽媽放下手中的活，過來耐心地輔導我。我的媽媽很有愛心。她聽到四川省發(fā)生地震時，心里很著急，就去捐了50元錢。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
二年級作文 篇3
今天，小白兔出去吃自己種的白菜。吃著吃著，突然下起了大雨。小白兔慌慌張張地來到了大樹下，忽然看到了幾個蘑菇，小白兔急中生智，連忙摘了一個最大的蘑菇，頂在頭上高高興興地回家了。
回到家兔媽媽問“你的`裙子怎么沒濕呢？”小白兔就把事情的經過告訴了兔媽媽，兔媽媽聽了豎起了大指頭說“你真是一個聰明的小白兔！”
二年級作文 篇4
CKS.自從這三個英文字母闖入她的生活后她就變了很多.別人問她:“最近怎么老沒看見你啊，去哪個游戲里逍遙了？別忘了哥們�！彼谙胍坏啦皇呛茈y也不是很簡單的數(shù)學題。她抬頭，又低了頭，只道出三個很奇怪的英文字母：“CKS�！薄笆裁�？CS？”接著就是一陣的上課鈴響了。哦，謝謝上課鈴。她長出了一口氣。她是一個相信命運，相信童話的人。但這不代表她就是個天真到那種特別傻的程度。那是兩種截然不同的程度。這其間的分別，十分微妙，所差也不過一線而已。她不知道這算不算童話，她只知道某些家長逼著自己孩子寫博客可那孩子就是不寫。這，應該是童話吧。她指的是她在CKS的故事。
童話不需要做作，或者是情節(jié)起伏，故事離奇。童話有時也許只需要一點點的想法，那么一點點，就夠了。她不知道自己為什么要寫博客，但她很清楚，她寫博客，不是因為要去如何如何，只是因為自己想寫而已。她那樣天真的想。打開了“我的博客”。她是一個從不看智慧珠的人，因為她知道這并不代表什么。就和她小學時候老師發(fā)的五角星一樣。她不會狠命地去記那些東西。該來的總會來的。順其自然就好。她深呼吸了一口氣。1、2、3有三條留言。不過也沒什么用，評價都是很小心的。
她明白，她要做的'只是靜靜的等待。她真的變了好多好多人說只有在童話里，壞人才會變成善良的人。那么她呢從原來的低聲細語變成了現(xiàn)在居然可以大聲唱歌。從原來的怕水到現(xiàn)在進游泳池居然可以變成美人魚。可以么？人說：“你聲音原來這么好�。∥以瓉硪詾槟阒皇浅韬�，沒想到是“那么”好！”她笑了。原來人是可以變了。老師送給她一句話“世界上唯一不變的事情，就是變。”她知道了，明白了，清楚了，她的改變，是蛻變。謝謝，CKS。
二年級作文 篇5
我是又大又紅的蘋果，大家都愛吃，瞧我長的象紅紅的'臉蛋兒，全身穿著紅紅綠綠的衣裳，摸一摸會感覺滑滑的十分舒服。如果脫下我的衣裳會看見青綠色的果肉，咬上一口會感覺酸酸的，甜甜的，我的果肉里有許多水分，含有多種維生素，會對健康后好處的！
你喜歡吃蘋果嗎？
二年級作文 篇6
星期四下午，秋高氣爽，天上飄著雪白的云朵。小剛和小伙伴一起開心地去踢足球。
他一不小心把球踢到了一個小弟弟的背上。小弟弟突然大叫一聲：“哎呦！”小剛看見大事不妙，三步并做兩步跑過來，連忙說：“對不起小弟弟，我不是故意踢到你的�！毙〉艿苋嘀痴f：“沒關系，只是踢了一下�！闭f完就要走。小剛撿起球后，抬頭看見小弟弟的'衣服上有一個大大的球印，便追上去說：“小弟弟，小弟弟，等一等！”小弟弟扭過頭來，滿臉“？”地說：“小哥哥，有什么事嗎？”小剛說：“我?guī)湍惆岩路系耐僚母蓛舭�！”小弟弟說：“謝謝你小哥哥！”小剛說：“你愿意跟我們一起去踢足球吧！”小弟弟高興得手舞足蹈，后來他們踢得可開心了！
他們可真是懂禮貌的好孩子呀！
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