(精華)二年級未來家鄉(xiāng)的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的二年級未來家鄉(xiāng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級未來家鄉(xiāng)的作文 篇1

　　未來的家鄉(xiāng)是什么樣子的.呢？讓我來告訴你們吧！

　　未來的家鄉(xiāng)有很多環(huán)保裝置，比如：空氣清新器，垃圾打包裝置，還有垃圾回收機器人

　　未來家鄉(xiāng)的小區(qū)還有一些音樂噴泉，每天清晨，隨著音樂去上班，中午，吃完午飯，邊聽音樂邊看噴泉，傍晚，吃完飯，去小區(qū)散散步，看看噴泉

　　未來的家鄉(xiāng)非常流行低碳，家里有小汽車的就把汽車賣了，買一輛電動車騎，家里很有錢的當然去買太陽能汽車啦！

　　未來的家鄉(xiāng)很講究環(huán)保的，家家戶戶都用菜籃去買菜，塑料袋已經(jīng)嚴禁使用了。

　　我真想快快去未來享受天倫之樂！

二年級未來家鄉(xiāng)的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是北京。我不太喜歡這里，因為空氣不好，馬路上的車太多，很堵還不環(huán)保。

　　我希望未來車時太陽能和風能的`，還能在天上飛，這樣又不堵車又不用油。地上也沒有馬路，就能種上很多很多的樹。

　　十幾年后，人們發(fā)明了一種藥，能讓蘋果長得更大，更甜。以后的蘋果會長成個皮球般大小，象蜜糖一樣甜。

　　以后，市場里會賣很多節(jié)能燈泡，手動發(fā)電手電筒。

　　我真希望未來會這樣。

二年級未來家鄉(xiāng)的作文 篇3

　　眨眼間二十年過去了，家鄉(xiāng)的變化讓我大吃一驚。

　　我先來到母校，剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了：教學樓換成了塑料的，非常大。同學們在樓頂上做體育鍛煉，我感到奇怪的是：操場是干什么的，怎么都跑到了樓頂上了？再一看，�。≡瓉聿賵鏊闹芏挤N了婀娜多姿的`柳樹，還有好多花叢，到處種滿花草，萬紫千紅。西邊還有一個人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！

　　我懷著高興的心情來到教室，但等了好長時間也不見老師來。突然，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來老師在通過電視機給我們講課。

　　老師批改作業(yè)也有一套設(shè)備，像“指示器”“小型機器人”，如果老師疏忽，批錯一道題“指示器”上就會出現(xiàn)紅“×”。有時老師很忙，“小型機器人”就會幫老師做些事情，老師再也不那么累了。

　　接著，我又來到了服裝店。未來的衣服具有抗水性。雨水滴在衣服上，能順著衣服滑下來。如果穿上這樣的衣服，外出的時候就不用戴雨具了。這種衣服還能在不同的光線照射下或在不同溫度的地方變換不同的色彩。它還會根據(jù)衣服的色彩，散發(fā)出各種香味。如白色的衣服會發(fā)出梨花的香味，粉紅色的衣服會發(fā)出桃花的香味，黃色的衣服會發(fā)出菊花的香味等等。這種香味對人體可是很有好處呢！它能使人心曠神怡，身體健康。

　　這就是未來奇妙的家鄉(xiāng)。

二年級未來家鄉(xiāng)的作文 篇4

　　在一個坐飛機的晚上，爸爸告訴我馬上就要到福州了。“福州？那不是一個無趣的地方？”說完我就進入了夢鄉(xiāng)。

　　在夢境里，我到了萬達廣場，一層層的樓房好像架子，里面走的人仿佛是許多玩具小人。在電腦上看網(wǎng)購衣服。直接在電腦上輸入衣服的寬度等其他要打字的地方，就可以超速的送到自己的家。我到了尤溪大橋，發(fā)現(xiàn)一共有兩層。第一層是從這邊到那邊的人或車行的。而第二層是相反的'。橋梁的最上方有幾個太陽能板，太陽能板旁邊有幾根針，那是可以把太陽能板吸收的太陽能轉(zhuǎn)換成電，再把這個電轉(zhuǎn)送到福州各地區(qū)。我來到美的電器，發(fā)現(xiàn)里面有飲水機可以把海水或者是洗衣服的水轉(zhuǎn)換成能讓人飲用的水，這里的空調(diào)可以把外界的冷空氣或者熱空氣吸收起來，并且轉(zhuǎn)換成相反的空氣，還可以在應(yīng)該使用天氣自動開關(guān)機。

　　快到福州，飛機馬上要降落了，爸爸叫了一聲：“兒子，快到福州了�！边@時我才醒來，我說：“原來這是一場夢呀.”要是真的那該多好呀！