二年級描寫人物的作文（通用）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級描寫人物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級描寫人物的作文 篇1

　　張老師是我們班的班主任。她瘦高的身材，烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的`大眼睛。嚴(yán)肅而認(rèn)真的表情，讓人敬畏，特別是生氣的時(shí)候。

　　張師平時(shí)總是很嚴(yán)肅，如果我們犯了錯(cuò)誤，她會很嚴(yán)厲地批評我們。她不僅教了我們很多知識，還教會我們做人的道理。他教學(xué)非常認(rèn)真，經(jīng)常批評我們，

　　有一次，因?yàn)樯险n時(shí)回答問題沒有正確回答，老師懲罰我讓我站著，直到下一個(gè)問題回答正確老師才讓我坐下。嚇的我們不敢不認(rèn)真聽講。真的怕她。知道是為我們好。

　　老師每天很早就來到學(xué)校，放學(xué)總是最后一個(gè)離開。夜深了，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，老師還在燈下為我們批改作業(yè)。

二年級描寫人物的作文 篇2

　　今天下午，我們按照上午的計(jì)劃去打球。 我們到了廣場，活動(dòng)了一下身體，便開始打球了。我先發(fā)球，哥哥順勢一擋，不偏不倚，正好打在了球臺上。哥哥先發(fā)球，我擋了過去，我還想抽一個(gè)，沒想到哥哥把拍一揮，一個(gè)飛球直沖我的鼻梁飛來，嘭！正好打在了眼鏡框上，嚇得我半天沒緩過勁來，我氣的`把球一打，直沖云霄。有一次我們對抽了好幾次一直沒有分出勝負(fù)，那才叫一個(gè)激烈！經(jīng)過我們激烈的對抗，我知道了人外有人，天外有天。通過這次打乒乓球，既鍛煉了我的身體，還加強(qiáng)了我的反應(yīng)能力。

二年級描寫人物的作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫李瀟然。他有一個(gè)櫻桃小嘴，小小的'鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛，他笑起來臉上還會有小酒窩，非�？蓯�！一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，顯得十分帥氣。

　　他住在我們家樓下，我們一放假就下樓玩，不久我們就成為了好朋友。我們一般都玩男生們要玩的游戲，比如：穿越火線、絕地求生、鬼抓人的游戲。他有一個(gè)愛好就是愛做體操，每次我下樓玩的時(shí)候他都在做體操。

　　這就是我的好朋友李瀟然，是不是很可愛，你們喜歡嗎？

二年級描寫人物的作文 篇4

　　我們的班主任是葉老師，她的頭發(fā)長長的`、黑黑的，眼睛亮亮的、很有神，眉毛彎彎的，像小船，耳朵像數(shù)字“3”，嘴巴大大的，我覺得葉老師很美麗。

　　葉老師上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，下了課的時(shí)候很關(guān)心同學(xué)，像媽媽一樣的愛護(hù)我們，她上課很生動(dòng)，內(nèi)容很豐富，我們很喜歡班主任，同樣，我們也很喜歡語文課。

　　葉老師每天要上兩三節(jié)課，還要批改作業(yè)，她很辛苦，可是，她從來不叫苦，還是認(rèn)真給我們上好每一節(jié)課。我要努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，不要辜負(fù)葉老師的期望。