（薦）實(shí)用的二年級(jí)作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　有一支漂亮的圓珠筆，藍(lán)色的筆桿上頂著一頂瀟灑的帽子。但是它的缺點(diǎn)有很多：老是漏筆水，寫錯(cuò)字。所以，我以后要發(fā)明一種萬能的筆。

　　這支未來的'筆有娛樂功能。只要按下藍(lán)色按鈕，寫字的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出美妙的音樂。我們有些小學(xué)生每次寫作業(yè)時(shí)都覺得厭煩，而我正好滿足了他們的愿望。只要他開始寫字，筆就發(fā)出了美妙的音樂。有些懶惰的人不想寫字，但又想聽到音樂，這樣的話，音樂就會(huì)馬上停止，消除他們的懶惰。

　　這只筆還有一個(gè)寫錯(cuò)提醒功能，它可是所有的學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮摹Ｃ看挝覀儗懽鳂I(yè)，不小心都會(huì)寫錯(cuò)題，有了這支筆，你就不用再擔(dān)心啦！當(dāng)你寫錯(cuò)了題，這只筆的紅色警報(bào)系統(tǒng)會(huì)立即響起，直到你把這道題做對(duì)了，紅色警報(bào)聲音才會(huì)自動(dòng)解除。如果想蒙混過關(guān)的話，對(duì)不起，這只筆會(huì)直接把你的作業(yè)本變成一片空白。誰叫你罪有應(yīng)得呀。

　　如果你的筆沒有水了，該怎么辦呢？其實(shí)這支多功能筆早以解決了這個(gè)問題，只要按一下黃色按紐水就會(huì)升的滿滿的，不深也不淺，還有當(dāng)你不認(rèn)識(shí)這個(gè)字時(shí)，多功能筆就會(huì)變成一本發(fā)音字典教你怎么讀。

　　這支筆在未來一定會(huì)誕生在我的手中！

二年級(jí)作文 篇2

　　夏令營的生活豐富多彩，可是到了晚上我還是會(huì)想媽媽。禁不住給媽媽打了幾次電話，媽媽鼓勵(lì)我利用這次機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)，多鍛煉，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

　　7天的夏令營生活結(jié)束了，我終于盼到了這一天。我給媽媽帶回了我的好成績，還有中廣協(xié)頒發(fā)的小記者證。

　　夏令營的常老師也給我了如下的'評(píng)價(jià)：戴雷在這7天的學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出同齡孩子沒有的自理能力和做事的條理性，是很聽話的好孩子，望以后繼續(xù)努力。

二年級(jí)作文 篇3

　　假如我是班長，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　假如我是班長，我會(huì)多多增長同學(xué)們的課外知識(shí)，鼓勵(lì)他們多看課外書，做一個(gè)生活中的有心人。

　　假如我是班長，下課時(shí)，如果有同學(xué)在玩危險(xiǎn)的游戲，我就會(huì)刻不容緩地去制止他們。讓他們多在教室看書，少玩危險(xiǎn)的游戲。

　　假如我是班長，我會(huì)盡我所能地幫助老師收作業(yè)，做老師的'得力助手。

　　假如我是班長，同學(xué)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我就會(huì)去幫助他們，一直講解到他們懂了為止。

　　請(qǐng)所有支持我的同學(xué)，都為我投上寶貴的一票吧！

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