書——教我學(xué)做人_初中記敘文
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，特別是記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來(lái)表現(xiàn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的書——教我學(xué)做人_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
古人云：“人之初，性本善……”人的本質(zhì)本來(lái)是相同的，但是要真正學(xué)會(huì)做人，還需要有人做你的向?qū)А＝涛覍W(xué)做人的人和物數(shù)以千計(jì)，然而，最使我信任和和依賴的卻是書。
書，是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶。培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨�！贝_實(shí)，我也有同感。
一次，我讀了這樣一篇文章——《好孩子》，文中寫了列寧小時(shí)候打碎花瓶后主動(dòng)寫信向姑媽認(rèn)錯(cuò)，從中，我體會(huì)到列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，感受到我們做人要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。
又一次，我學(xué)習(xí)了一篇文言文《兩小兒辨日》，文章通過(guò)兩個(gè)小孩向孔子提出一個(gè)問(wèn)題把孔子難倒說(shuō)明學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，讓我體會(huì)到“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真正含義，教我學(xué)習(xí)是不能滿足的。
還有一次，我在閱讀課文時(shí)看到了這樣一篇文章《難忘的一課》，文中通過(guò)作者親眼目睹臺(tái)灣同胞學(xué)漢語(yǔ)的一堂課，表現(xiàn)了他們的'愛國(guó)思想，從而讓我明白：做人要做一個(gè)愛國(guó)之人，要學(xué)好祖國(guó)語(yǔ)言，熱愛祖國(guó)的文化，將來(lái)把自己的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
……
書使我明理，教我做人。它教我要做個(gè)像魯迅一樣珍惜時(shí)間的人；它教我要像《她是我的朋友》里的小男孩那樣，樂于助人；它教我要像蜜蜂那樣勤勞；它教我要像《滴水穿石》里的小水滴那樣持之以恒，堅(jiān)持不懈；它教我……書是我的密友，是我做人的導(dǎo)師，它讓我懂得明辨生活中的是非曲折。
書教我學(xué)做人。
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