風雨中的小樹-六年級-記敘文
相信大家都接觸過作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的風雨中的小樹-六年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。
這是一個星期六的下午，天空萬里無云，十分晴朗，這注定又是一個愜意的假期！小文和小東正急著往他們的目的地——公園走去。一路上，他們有說有笑，小鳥們在樹枝上歌唱，蟋蟀在路邊斗來斗去。
正當他們走到一家餐廳旁時，一輛汽車飛也似的沖了過去，把餐廳前的'污水給濺到了他們身上。小東憤怒了：“這人真有問題！開那么快，也不想想別人！”“是呀，現(xiàn)在被水濺，等會兒又會被雨淋，真倒霉！”“這話是什么意思？”“就是說要下雨……”還沒等她說完，樹上的鳥兒散了，路邊的蟋蟀也跳進了草叢中。下雨了！小東邊跑邊說：“烏鴉嘴！真為有你這個朋友而悲哀！”小文則在一旁偷笑著。過了一會兒，剛開始時的小雨變成了大雨，他們只好飛快地往家里跑。跑呀，跑呀，他們跑到了學校附近。小文說：“我們就到學校那里去躲雨吧！”“好！”
到了學校里，看到的卻是一副不同于平時的景象：校園里空無一人，冷冷清清；前幾天剛種的小樹苗，被狂風暴雨打得橫七豎八。小文有些心疼：“小東，我們快去把這些樹扶正吧！”“可是——哪來的工具呢？”“到家里去拿嘛！”小東面露難色�！安蝗�？不去就把你當竹竿綁在樹干上！”小東看她堅定的表情，只好答應了。
他們又往校門外走去。這時，走進來一個醉漢，仔細一看，原來是學校那位敬而遠之的保安。有點子啦！小東不知哪里來的勇氣！他徑直走到保安面前，假裝大人的腔調(diào)，十分嚴肅地說：“你好！我們是教育局的工作人員，奉上級命令來你校檢查體育設施是否齊全，能把體育器材室給我們看看嗎？”“既然是領……導，那……那當然行了！這是鑰匙……”保安還沒說完，就趴在桌上睡著了。
拿著鑰匙，小東打開體育器材室，迅速拿出了繩子和竹竿。隨著“一二三，加油！一二三，加油！”的口號聲，他們冒著雨，把一棵棵小樹扶正了。
此時，他們似乎已經(jīng)全然忘記先前被污水濺濕的煩惱事，面對小樹挺直的腰桿，舒心地笑了。在他們眼中，那些僅僅是一棵棵小樹嗎？它們難道不是一顆顆需要我們每一個人去精心呵護的愛心嗎？
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