有你，真好！記敘文
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的有你，真好！記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有你，真好！記敘文1
人生的路上，有許許多多的人和你相遇，但是還會(huì)有多少人，會(huì)人生的路上，有許許多多的人和你相遇，但是還會(huì)有多少人，會(huì)在下一個(gè)路口等著你……
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，今天我一時(shí)粗心，居然把筆盒落在了家里，唯獨(dú)你，看出了我的難過(guò)，立馬遞給我一支筆，你對(duì)我笑了笑，那笑如春風(fēng)一般溫和。有你，真好。
記得那是一個(gè)冬天，那天是我們第一次相識(shí)，正是因?yàn)槟翘欤庞辛宋覀儸F(xiàn)在這樣的情感，那天天氣很冷，外面刮著大風(fēng)，你握著一個(gè)暖手寶寫(xiě)著作業(yè)，而我卻在后面搓著手，看著你手里的暖手寶，我羨慕極了，很想要，但是這是別人的東西，我不能拿，看著凍得通紅的雙手，我的心里涌起了一股酸澀，哎，為什么我不帶一個(gè)暖手寶呢？為什么我明明知道天氣冷，還要……
我越想越難過(guò)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，就在此時(shí)，你回過(guò)頭，你看了看我的手，然后把你手中的暖手寶放在我的手心里，我很是疑惑，但是，你卻說(shuō)，“你是不是很冷呀？這個(gè)給你！”“那你……”，“沒(méi)事，我手已經(jīng)熱了，你拿去用吧！”說(shuō)完，你就留下了還呆呆的地看著那個(gè)暖手寶的我。
其實(shí)我知道，在你給我那個(gè)暖手寶之后，你的手就被凍僵了，但是你看著我從那張充滿淚水的臉變成滿臉歡喜時(shí)，你就沒(méi)有拿回去。你的暖，溫暖了我的心。你讓我這個(gè)冰冰冷的女孩開(kāi)朗了起來(lái)，有你，真好。漸漸的我們成了好朋友，還記得我們之間美好的時(shí)光嗎？雖然我們有時(shí)候有一些矛盾，但是，這些都是珍貴的回憶！
其實(shí)，有句話我一直想對(duì)你說(shuō)，“你送我的那個(gè)‘禮物’，我現(xiàn)在還珍藏著呢！這是我們友誼的見(jiàn)證，有你，真好�！睍r(shí)光飛速流逝，一轉(zhuǎn)眼，一年就過(guò)去了，我們還是像以前那樣，互幫互助，但是再過(guò)幾年，我們都長(zhǎng)大了，有了別的朋友了，你還會(huì)記得我嗎？那段失去的時(shí)光，我們還能留住嗎？……
你可曾記得我們一起吃過(guò)的同一個(gè)橘子，喝過(guò)的那杯奶茶……在之前，有你真好，但將來(lái)，還會(huì)是這樣嗎？希望我們能珍惜這段時(shí)光！
有你，真好！記敘文2
有你，真好!這真是一句讓人感到溫暖的話。久久地凝視著它，那人，那事，那些場(chǎng)景……都好似一條條游魚(yú)，在我腦海中游過(guò)，在縷縷微風(fēng)中，默默傳遞著無(wú)言的溫暖。
那晚，皎潔的月光灑向大地上，陣陣晚風(fēng)把衣服吹得跳起了舞蹈。風(fēng)，愈吹愈大，在風(fēng)的“呼呼”聲中，夾雜了汽車(chē)的陣陣?guó)Q笛聲。冬天，真的要來(lái)了!
“哼，不就考砸了嗎?至于嗎?一死不了，二不犯法，我就是個(gè)學(xué)渣又怎么了!“
我紅著眼，嘶聲力竭地吼叫著，用盡全身的力氣，猛得關(guān)上了門(mén)�！芭尽钡匾宦�，連玻璃都震了兩震。媽媽看著我那生氣又倔強(qiáng)的背影，深深地嘆了一口氣，我能感受到她眼里似乎都要噴出地火苗，但又努力攥緊著拳頭，極力克制著自己的憤怒。
書(shū)桌上堆著各種作業(yè)和練習(xí)，我無(wú)力地癱坐在椅子上，轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著……一想到自己那份布滿了紅叉叉的數(shù)學(xué)試卷和那刺眼的分?jǐn)?shù)，無(wú)形的壓力無(wú)處釋放。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，數(shù)學(xué)就成了我最厭惡的學(xué)科，好像無(wú)論我怎么努力，它就是會(huì)和我過(guò)不去，一次又一次的失敗，讓我很沮喪，我可能就是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣吧!越想越煩躁，拿出作業(yè)，“唰唰唰”一頓寫(xiě)，筆尖劃落的每一個(gè)字好似都充斥著火苗。無(wú)力地趴在桌子上，想著剛才的一幕幕，媽媽地恨鐵不成鋼，爸爸地順其自然的佛系，還有我的無(wú)理取鬧。樓下的汽車(chē)的嗚笛聲，窗外的風(fēng)的呼呼作響聲，好像都在斥責(zé)著我剛才的行為。陣陣寒風(fēng)順著窗戶縫溜了進(jìn)來(lái)，我慢慢地閉上了眼睛，寒風(fēng)來(lái)得更刺骨些吧，好幫我驅(qū)散所有的焦躁……
門(mén)外又傳來(lái)了媽媽忍無(wú)可忍地怒吼聲：”你考成這樣了還有理了!出來(lái)!“
我更生氣了，毫不猶豫地把門(mén)鎖上了，又朝門(mén)上踢了一腳，大吼著：“煩死人了!“這無(wú)疑又是火上澆油，估計(jì)媽媽這下氣得頭發(fā)都要豎起來(lái)了吧……想像中的暴跳如雷并沒(méi)有發(fā)生，回應(yīng)我的，只有沉默。
我迷迷糊糊地睡著了。半夜，我起來(lái)喝水，咦?外面的燈怎么還亮著呢?我輕輕地打開(kāi)了門(mén)，爸爸媽媽兩個(gè)人正一人坐在桌子的一邊，拿著筆在紙上寫(xiě)著什么，走近一看，桌上赫然入眼的是我的那份數(shù)學(xué)試卷，而他們正在分析我的每一道錯(cuò)題，媽媽手里還拿著手機(jī)，在幫我收集相關(guān)的習(xí)題……他們有條不紊，偶爾低聲討論一下，專(zhuān)注地壓根沒(méi)有發(fā)現(xiàn)站在他們身后的我。眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，想起自己的種種不懂事和不理解，我慚愧地低下了頭，淚水順著臉頰滑落下來(lái)，掉在地上，上面寫(xiě)滿了羞愧。爸爸常常教育我說(shuō)：“滿招損，謙收益。“媽媽常常說(shuō)：”力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)!“此刻，我才真正理解了這些話，也理解了我的爸爸媽媽。
時(shí)間有時(shí)好似涓涓細(xì)流，又好似滾滾江水，它們沖走了父母的黑發(fā)，也沖淡了我的很多記憶，我們每個(gè)人都在時(shí)間的流逝中慢慢成長(zhǎng)，從媽媽?xiě)驯е心翘煺鏌o(wú)邪的笑聲，到爸爸臂彎下蹣跚蹣跚的腳步，在父母的呵護(hù)下，我們走到了現(xiàn)在，在父母愛(ài)的滋潤(rùn)下，我們茁壯成長(zhǎng)。爸爸，媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)：“有你，真好!”
有你，真好！記敘文3
每次我走在大街上，看見(jiàn)別人牽著活蹦亂跳的小狗時(shí)，都很羨慕，要是我也有一只可愛(ài)的小狗該多好呀！正因如此，我也跟爸爸媽媽提了好幾次，可每次他們都說(shuō)不行。
有一天，我放學(xué)回到家。爸爸媽媽說(shuō)有驚喜在等著我。我興奮極了，難道是小狗？我迫不及待地飛跑上樓，推開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)一只深棕色、眼睛圓圓的大大的小泰迪狗躺在沙發(fā)上。我心里得意得很，歡快得手舞足蹈起來(lái)。不知怎的，爸爸媽媽居然同意我養(yǎng)小狗了！想了很久，我終于決定給她取名叫“豆豆”。
記得有一次，我和豆豆兩個(gè)單獨(dú)在家玩耍，突然，我想起來(lái)最近很火的一個(gè)游戲：“當(dāng)主人暈倒后，狗狗會(huì)有什么反應(yīng)？”
我立馬做起了實(shí)驗(yàn)：趁它撲過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就勢(shì)倒在地上，瞇縫著眼睛，假裝自己暈倒了，想看看它到底有怎樣的舉動(dòng)。豆豆先是舔了幾下我的臉，我沒(méi)有動(dòng)。而后，它又在我周?chē)@了繞，好像在觀察我的情況。緊接著，它突然開(kāi)始瘋狂抓撓我的頭發(fā)，我只能勉強(qiáng)忍住。豆豆似乎意識(shí)到我暈倒了，大叫了起來(lái)，我就知道它開(kāi)始擔(dān)心我了。
又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，豆豆就跑出去圍著爸爸媽媽叫喚，好像在告訴爸爸媽媽我出事了。害怕嚇到爸爸媽媽?zhuān)抑鲃?dòng)站起來(lái)解釋說(shuō)明了情況。豆豆看我安然無(wú)恙的起來(lái)了，好像很驚訝的樣子，我心里暖洋洋的，原來(lái)，豆豆這么關(guān)心我。
還有一次在海邊，我把游泳圈摘掉，跑進(jìn)海里，豆豆也跟了過(guò)來(lái)，它游泳時(shí)“狗刨”的樣子又好笑又可愛(ài)。我對(duì)著豆豆說(shuō)：“豆豆，你和媽媽在這兒等我，姐姐往深處游一游�！倍苟购孟衤�(tīng)懂了似的，在原地等我，游到離豆豆三米開(kāi)外的地方后，我開(kāi)始假裝自己溺水了，用力拍打水面，嘴里大喊著“豆豆，豆豆！”。豆豆以為我真的溺水了，迅速地?cái)[動(dòng)它的小爪子游了過(guò)來(lái)，我感動(dòng)極了。
豆豆，就算你平時(shí)再不聽(tīng)話，還總是弄壞我的東西，我還是不會(huì)拋棄你，會(huì)一直一直很愛(ài)你。狗狗是人類(lèi)的好朋友，這句話誠(chéng)然不假。豆豆，有了你以后，我獲得了更多的快樂(lè)；有了你以后，我有了很多新的體驗(yàn)；有了你以后，我終于感受到了什么是獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。
豆豆，謝謝你，正是因?yàn)橛辛四�，我的生命中才多了這么多樂(lè)趣！豆豆，有你，真好！
有你，真好！記敘文4
你，就如一股暖流注入我的心房;你，就仿佛是我天邊的一道彩虹;你，就是把我從黑暗中抱出來(lái)的熾天使。你就是我幼兒園對(duì)我無(wú)微不至的劉老師。
是你，讓我接受了幼兒園的大門(mén)。
“嗚……不要上學(xué)，我不要去上學(xué)!”任性的我撕心裂肺的在幼兒園大門(mén)哭喊著，平時(shí)把我養(yǎng)尊處優(yōu)的母親在旁邊手足無(wú)措。是你，在這時(shí)刻站到了我身旁，半跪著對(duì)我說(shuō)：“看，我親愛(ài)的璐兒，小兔子正想找你玩呢�！蹦阒噶酥覆贿h(yuǎn)處草坪上正吃草的小兔子，你是怎么知道我喜歡兔子呢?不一會(huì)兒，我連蹦帶跳地跑了過(guò)去，都忘了跟母親打招呼。是你，讓我成為了一個(gè)容易接受新事物的學(xué)生。自此之后，我再也不賴床了，早早的就起來(lái)了。到幼兒園大門(mén)也是打招呼后，飛奔進(jìn)去，擁抱屬于我的新學(xué)園。也是你，讓我愛(ài)上了幼兒園。
是你，讓我學(xué)會(huì)了交朋友。
“劉老師，有人又在欺負(fù)小璐了。”聽(tīng)到報(bào)告后，你皺了皺眉頭，。并來(lái)到我身邊，警告了欺負(fù)我的同學(xué)，并把我拉到一個(gè)角落里，又心疼又好笑地說(shuō)：“你知道別人為什么欺負(fù)你嗎?”我嘟了嘟嘴，搖搖頭。你微微一笑，說(shuō)：“因?yàn)槟悴桓麄兒茫圬?fù)你的手段，只是想表達(dá)他們想跟你玩的意思。”我在恍然大悟間，你拉著我站到了班里的正中央，大聲喊到：“誰(shuí)想和小璐做朋友啊!”小朋友們一個(gè)個(gè)舉手并大喊：“我，我!”我被感動(dòng)了，情不自禁地跑過(guò)去擁抱他們。是你，讓我成為了一個(gè)大方的人。從那之后，我看到同學(xué)不再是那樣的羞怯了，而是上前說(shuō)聲“早上好，一起去滑滑梯吧�！闭蛉绱�，我收獲了一段又一段的友誼。也是你，讓我變得熱情起來(lái)了。
是你，讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改。
“砰”我一不小心碰到了桌角，把上面的花瓶砸碎了，我慌慌張張地跑開(kāi)了，假裝若無(wú)其事。你來(lái)了，看到了花瓶的“尸體”，便問(wèn)：“是誰(shuí)砸碎的呀?”我低著頭，不敢看你。你又提高了聲響：“我可不喜歡不誠(chéng)實(shí)的孩子哦�！蔽业哪槺弧翱尽钡猛t通紅的，心已跳到了嗓子眼，怕你批評(píng)我，你嘆了口氣，走到我身旁，帶著生氣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“是你嗎?”我頓時(shí)大哭，大叫：“哇，老師對(duì)不起，是我砸碎的，你不要生氣好嗎?明天我?guī)б粋�(gè)大大的花瓶還你。”說(shuō)著我比劃了一個(gè)大大的花瓶，你被我逗笑了，開(kāi)心地說(shuō)：“老師不需要，只要你承認(rèn)錯(cuò)誤就好了�！薄澳抢蠋熒鷼鈫�?”我閃著眼淚汪汪的眼睛說(shuō)，你很開(kāi)心地笑了，搖搖頭說(shuō)：“不生氣，不生氣。”是你讓我成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)就改的好學(xué)生。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，我都會(huì)立即向你承認(rèn)。別人犯錯(cuò)時(shí)我會(huì)不徇私情地向你報(bào)告。也是你，讓我成為了一個(gè)忠誠(chéng)老實(shí)的人。
劉老師，我要感謝你，有你，我的童年才如此多姿多彩。我真想對(duì)你說(shuō)：“有你，真好!”
有你，真好！記敘文5
那天的清晨登山迎接春天、埋著秘密的小樹(shù)、一起許下愿望的漂流瓶、快樂(lè)的暑假歡樂(lè)營(yíng)…揮灑著童年不可抹去的記憶。新，有你真好…
新，我還記得小時(shí)候的你——短短的頭發(fā)、充滿靈氣的眼睛、還有那你經(jīng)常說(shuō)是有口福的大嘴巴。在小學(xué)、我們?nèi)缤掷锏男〔荨⑹悄敲床黄鹧�，但是在我們小小的世界里、是那么快�?lè)，總是無(wú)顧忌的笑著笑著笑著、仿佛我們主宰著這個(gè)世界。在我難過(guò)時(shí)，你總會(huì)開(kāi)玩笑的說(shuō)長(zhǎng)大后我買(mǎi)兩根棒棒糖、一根我吃給你看、一根你看著我吃。這時(shí)的我們總會(huì)肆無(wú)忌憚的笑著、那樣快樂(lè)、沒(méi)有了憂愁，在我的記憶里和你在一起的時(shí)候，我們總是笑的、并且笑的那樣甜。。。
新、還記得嗎？那天的清晨我們登山迎接春天。你說(shuō)在春天來(lái)臨之際，要迎接春天，看見(jiàn)黃色翅膀的蝴蝶，友誼才會(huì)地久天長(zhǎng)，并且一年都很幸運(yùn)呢。心急的我們約定好了時(shí)間、決定去東山迎接春天。那通往山頂?shù)男〉郎稀⒘粝铝宋覀兛鞓?lè)的腳印，印下了我們歡快的歌聲、我們笑著鬧著映著即將萬(wàn)物復(fù)蘇的小道、我們加快了腳步。我們看見(jiàn)了、看見(jiàn)了滿城即將復(fù)蘇的景象，看見(jiàn)了即將到來(lái)的春天，看見(jiàn)了春天向我們招手的影子。最重要的是，在我們的尋覓下、看見(jiàn)了黃色的蝴蝶。我們笑了、笑的那樣天真。。。
有你，真好！記敘文6
我愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè)，帶給我知識(shí)。他就像一位伙伴，一位導(dǎo)師，陪伴著我，引導(dǎo)著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄剑覀兩钪行枰袷臣Z來(lái)充實(shí)自己的生活。在我小時(shí)候，我總愛(ài)看沒(méi)有文字只有圖畫(huà)的兒童畫(huà)報(bào)，覺(jué)得文字書(shū)單調(diào)無(wú)聊。我最?lèi)?ài)看一些想象力豐富的連環(huán)畫(huà)，有時(shí)，還一個(gè)人扮演幾個(gè)書(shū)中的角色在屋里自?shī)首詷?lè)�？墒巧狭巳哪昙�(jí)后，媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，在這個(gè)五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我愛(ài)不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書(shū)哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)被書(shū)中的情景感動(dòng)得淚流不止，有時(shí)我又會(huì)瞪著書(shū)發(fā)呆陷入想象�！缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實(shí)不同的東西：會(huì)笑的貓？貓和老鼠會(huì)是朋友？貓能聽(tīng)懂人話？老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了？自從我領(lǐng)悟到書(shū)中蘊(yùn)含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書(shū)，并癡癡的愛(ài)上了它們�！朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書(shū)都深深地吸引著我，讓我回味無(wú)窮�！朵撹F是怎樣煉成的》，書(shū)中主人公保爾〃柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心；《假如給我三天光明》，書(shū)中主人公海倫〃凱樂(lè)接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，深深地感動(dòng)了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心�？粗粗沂斋@了很多知識(shí)，作文水平也有所提高
了。我可喜歡它們了，一有時(shí)間就看。夏天午休時(shí)，乘爸爸媽媽睡著了，我常常偷偷拿書(shū)看。有時(shí)往往看一個(gè)中午，而下午沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我就會(huì)把書(shū)塞到枕頭里，開(kāi)始裝睡。終于媽媽識(shí)破了我的伎倆兒，并告訴我：“看書(shū)是好事，但應(yīng)該學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺(jué)可是不行！”。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了初中，學(xué)習(xí)到了非常時(shí)期，但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)間看書(shū)，開(kāi)闊自己的視野。書(shū)已經(jīng)成為我最親密的朋友，我一天也離不開(kāi)它，它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)！書(shū)是我最好的導(dǎo)師。
有你，真好！記敘文7
花草樹(shù)木有雨的陪伴，它們會(huì)茁壯成長(zhǎng)；大地本來(lái)孤零零的，但有上草的陪伴，它的生活又增添了色；大樹(shù)每天立在那里多無(wú)聊啊，但有了小鳥(niǎo)的陪伴，它又開(kāi)心起來(lái)……哥哥，在我的生命中有你在真好啊。
小時(shí)候，我什么都不懂，看見(jiàn)你在玩什么，我就想玩什么。有一次你在看你最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片，那是你每天都不得錯(cuò)過(guò)的。但是我恰好不想看這種動(dòng)畫(huà)片，我吵著要看《熊出沒(méi)》，雖然你對(duì)你喜歡的那部動(dòng)畫(huà)片戀戀不舍，但你為了哄我開(kāi)心，假裝那部動(dòng)畫(huà)片自己已經(jīng)看煩了，不想再看的樣子，把電視讓給我看，自己躲在房間里默默嘆氣……現(xiàn)在想起，我是多么無(wú)理取鬧啊。哥哥有你，真好！
還有一次我和你在小區(qū)中去玩，當(dāng)時(shí)在小區(qū)中有一個(gè)小游樂(lè)園，在那里有一個(gè)我最?lèi)?ài)玩的項(xiàng)目，那就是滑滑梯，每次去那里，我都要玩上個(gè)好幾遍。有一次，我照常在那里排隊(duì)，就在馬上就要輪到我時(shí)，一個(gè)不速之客突然到來(lái)，他把我推倒說(shuō)：“小屁孩，走開(kāi)，讓我先玩！”我害怕極了，正當(dāng)我不敢直視他時(shí)，哥哥突然也推了他一下，說(shuō)：“你干什么，為什么欺負(fù)我弟弟，再說(shuō)了，就沒(méi)看見(jiàn)要排隊(duì)嗎？他二話不說(shuō)，上去就打了我哥一下，正當(dāng)我說(shuō)算了別打了時(shí)，他突然和他們打了起來(lái)，結(jié)果兩敗俱傷�；氐郊依�，我哥哥的手一塊兒青一塊兒紫的，但為了不讓我擔(dān)心，他故意裝出不疼的樣子，好像一點(diǎn)事兒也沒(méi)有。
哥哥，有你在，我少受了多么欺負(fù)，多了多么快樂(lè)的笑容啊！哥哥，有你真好！
有你，真好！記敘文8
烈日炎炎的夏日，如火烤一般奇熱難耐。在明仁小學(xué)的版畫(huà)教室里，一位孜孜不倦的老師正認(rèn)真地教導(dǎo)著兩名學(xué)生，汗水劃過(guò)她的臉旁，她卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到。
這便是韓老師，我的美術(shù)即版畫(huà)老師。
那是一個(gè)嬌陽(yáng)似火的休息日，我和同學(xué)劉澤奧一起去了版畫(huà)工作室，韓老師已早早地在等我們。我們馬上抽出刀和板，在老師的指導(dǎo)下刻了起來(lái)。
汗水一滴一滴地淌了下來(lái)，落到了板子上。我們的手一邊揮舞著，一邊不停的擦著汗，我的手時(shí)不時(shí)還會(huì)被刀劃破。韓老師在一旁細(xì)心地指導(dǎo)著：“這里太不好看，這個(gè)刻下去吧，那里深了”。她的手一會(huì)高舉一會(huì)低垂，手里的筆勾勾畫(huà)畫(huà)，在她的指導(dǎo)下，一幅畫(huà)刻好了，和我預(yù)想的一樣。老師認(rèn)可道：“刻得真不錯(cuò)，但還有幾個(gè)地方不是很理想�！彼钢娈�(huà)的細(xì)節(jié)，我很快發(fā)現(xiàn)不足的地方，迷惑地放下了刀，這可怎么辦？韓老師笑著說(shuō)：“你們?cè)谶@么熱的天氣還來(lái)上課，足以感受出你們對(duì)版畫(huà)的熱愛(ài)，天熱人易燥，去買(mǎi)棍雪糕涼快一下吧！”韓老師拿出錢(qián)給我們，我們連忙說(shuō)不用，還能堅(jiān)持，韓老師連連擺手說(shuō)：“這是鼓勵(lì)，快去吧！”我們對(duì)視了一眼，嚷道：“韓老師萬(wàn)歲！”便飛跑下樓……
吃完雪糕，整個(gè)人都神清爽，頓時(shí)來(lái)了精神。我仔細(xì)地處理了細(xì)節(jié)，又一幅完整的畫(huà)出現(xiàn)了�！斑@一幅才是刻得真不錯(cuò)！”韓老師贊揚(yáng)著“沒(méi)辜負(fù)我的鼓勵(lì)”。我興奮地聽(tīng)了這話，抬頭卻看到韓老師早已大汗淋漓，這連忙提醒道：“老師，您也吃塊雪糕吧”。韓老師搖搖頭說(shuō)：“我怕涼，你們吃了吧”。我們半信半疑，但也又開(kāi)心地吃了起來(lái)。
一下午的學(xué)習(xí)愉快地結(jié)束了，我們心滿意足地離開(kāi)工作室。韓老師望著我們的背影，一直目送我們離開(kāi)校園。
是韓老師犧牲了休息時(shí)間，耐心地陪伴、指導(dǎo)我們克服困難，堅(jiān)持自己的所學(xué)、所愛(ài)。在校慶活動(dòng)上，我們的版畫(huà)作品被學(xué)生高高舉起，記錄著明仁小學(xué)的發(fā)展；在美國(guó)交流活動(dòng)上，我們展示出一幅幅版畫(huà)作品，將科爾沁的特有文化交流給外國(guó)友人；我的作品也得到同學(xué)和家人的贊賞。
在這里，我想對(duì)您說(shuō)：有你，真好！
有你，真好！記敘文9
在茫茫的記憶長(zhǎng)河中，你印象最深刻的人是誰(shuí)呢?只有那一天那個(gè)早上，與我只有一面之緣的你，才是我印象最深刻的。
仍記得那個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早上，我匆匆忙忙地就穿好衣服出門(mén)了。早上的寒風(fēng)猶如一個(gè)刀片扎在我的臉上。急忙來(lái)到公交車(chē)站的我無(wú)意識(shí)地伸進(jìn)自己衣服上的口袋，可著實(shí)把我嚇了一跳：“呀!我的錢(qián)去哪了?”說(shuō)著我連忙把衣服上的口袋都摸了一遍，就是沒(méi)有那往日坐公交車(chē)的兩元錢(qián)!
我愣了愣，臉上浮現(xiàn)出尷尬的表情，嘴里卻不住地自言自語(yǔ)：“怎么辦?怎么辦?我的兩元錢(qián)不見(jiàn)了!”此時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)一旁的你發(fā)出那輕柔而沙啞的聲音：“小弟弟，你這是怎么了?是沒(méi)有帶錢(qián)嗎?”說(shuō)著，你那長(zhǎng)滿青春痘的臉向我笑了笑。寒風(fēng)刺骨，我的臉漲得通紅，只得向你輕輕點(diǎn)了下頭。你好像明白什么似的，從口袋里摸出兩張皺巴巴的一元錢(qián)，用早已被寒風(fēng)凍得皸裂的手，將尚有體溫的紙幣塞在我的手上，沙啞地細(xì)聲說(shuō)道：“拿著吧，這么冷的天，你怎么能一個(gè)人去學(xué)校?”我過(guò)了半響才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙推辭道：“算了吧!我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，我自己很快就可以到學(xué)校，不用了!”
“沒(méi)事沒(méi)事，收下吧!天氣太冷，要多注意防寒保暖!”未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，你卻將那兩元硬塞在我手上，就急急忙忙的奔離而去，只剩下一個(gè)在寒風(fēng)中獨(dú)自行走的身影。
我呆住了，手緊緊握著那兩元錢(qián)，心里酸酸的，眼淚不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)。回到教室，我望向窗外，由衷地說(shuō)一句：“有你，真好!”
知道嗎?你的背影是我記憶長(zhǎng)空中最亮的一顆星，是我灰暗的心房中絢麗的一道彩虹。有你，真好!
有你，真好！記敘文10
風(fēng)，從水面掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中透過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，在我的成長(zhǎng)中穿過(guò)，留下縷縷回憶。而回憶中最多的，是媽媽。每個(gè)珍貴的畫(huà)面都讓我深深感到：媽媽?zhuān)心悖婧茫?/p>
媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我非常嚴(yán)厲。記得幾天前的語(yǔ)文測(cè)試，我發(fā)揮失常，基礎(chǔ)知識(shí)部分只考了45分。放學(xué)回到家，我忐忑不安地把卷子拿給媽媽簽字。媽媽大發(fā)雷霆，罰我把每道錯(cuò)題抄三遍，連閱讀題也不放過(guò)。哦，老天，我本想反抗，但是看到老媽拉得像“長(zhǎng)白山”一樣的臉，我只好乖乖地去抄題了。分針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我抄了一遍又一遍，抄得我手臂酸麻，可是每道題的答案卻都清晰地印在了腦子里，揮之不去。我明白了媽媽的良苦用心。當(dāng)我抄完了最后一遍，腰酸背痛地站起身，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把刷牙水倒好，牙膏擠好等待我洗漱。我心里暖乎乎的，所有的疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽?zhuān)心�，真好�?/p>
雖然知道媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)厲是為我好，但我還是決定“報(bào)復(fù)”她。媽媽不會(huì)做菜，我便軟磨硬泡地讓媽媽給我做菜，美其名曰“媽媽的味道”。媽媽拗不過(guò)我的死纏爛打，只好硬著頭皮走進(jìn)了廚房。我也跟著進(jìn)了廚房，準(zhǔn)備看“好戲”。果不其然，媽媽先是小心翼翼地切肉，生怕一個(gè)不留神切到手指，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把肉切完了；接著媽媽手忙腳亂地把肉扔進(jìn)鍋里，一邊不停地翻炒；一邊念念有詞：醬油，味精，鹽。……忙得不亦樂(lè)乎，我欣賞著媽媽“狼狽”的樣子，心里甭提多得意了�！扒Ш羧f(wàn)喚始出來(lái)”，媽媽的菜終于做好了。當(dāng)媽媽把菜盛出來(lái)的時(shí)候，我不禁傻了眼。望著這一盤(pán)“色、香、味”無(wú)一俱全的菜，我剛要嘲笑媽媽?zhuān)蝗豢匆?jiàn)媽媽的手背上紅了一大片。我嗓子一緊，把想說(shuō)的話全都咽回了肚子里。媽媽若無(wú)其事地悄悄把手放在背后，內(nèi)疚地對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽只能做成這樣了，以后媽媽會(huì)努力的�！蔽疫煅手班拧绷艘宦暎s緊低下頭嘗了一口媽媽做的菜，一股酸酸的，甜甜的味道在心中蕩漾開(kāi)來(lái)……媽媽?zhuān)心悖婧茫?/p>
“慈母手中線，游子身上衣�！薄澳笎�(ài)是世間最偉大的力量�！蔽易x過(guò)太多歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)句，千言萬(wàn)語(yǔ)最終匯成一句話：媽媽?zhuān)心�，真好�?/p>
有你，真好！記敘文11
在我還是幼小嬰童的時(shí)候，我便知道了你，時(shí)不時(shí)的將你拿在我的嘴邊啃食。其實(shí)，那時(shí)我全然不懂你。
慢慢的，我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)。從你的字里行間流露出的是清澈水面上引頸撥掌。高吭吟歌的鵝，體態(tài)自然而頗具神韻。當(dāng)我看到流暢的線條。輪廓在你的身上縈繞，我開(kāi)始真正走進(jìn)你。你化作五彩繽紛的圖片，深深地吸引著我，讓我體會(huì)到驕陽(yáng)下鋤禾老農(nóng)的勞作艱辛，糧食的不易從一張張色彩明艷的扉頁(yè)中認(rèn)識(shí)了飛翔的.鳥(niǎo)，奔跑的馬，怒吼的獅，溫順的兔，攀越的猴。也明白了四時(shí)季節(jié)的更替，宇宙的渺遠(yuǎn)。你豐富了我的生活，照亮了我的世界。
步入童年，我的世界變得復(fù)雜。是你讓我混沌的心腦變得澄澈。從古，我與李白把酒換盞，體會(huì)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！钡暮婪挪涣b；與杜甫漫步花溪，欣賞“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的自由舒放；與李商隱慨嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！钡臅r(shí)光短暫；與王維共賞疆域“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！钡拈_(kāi)闊遼遠(yuǎn)。而今，我視你為友。你帶我飛翔，帶我馳騁�？春棋Ｑ笕绾物L(fēng)起浪涌，桑提亞哥卻不畏險(xiǎn)境�？垂录呕膷u如何困難重重，魯濱遜卻絕處逢生。他們將自己的悲喜人生。情感抱負(fù)化作流暢的文字供世人解讀。從此便有了更多如我一樣的人生知己。
從古至今，你帶給樂(lè)知者無(wú)盡的智慧。像一盞啟明燈，指引著人類(lèi)前行。你是我良師，是我的益友，我愿永遠(yuǎn)在你的心海馳騁�！安┌偌宜L(zhǎng)，為我所用”是我追求的讀書(shū)情懷。
有你，真好！記敘文12
在一次課上，老師布置寫(xiě)《有你，真好》這篇作文，我的腦海里立刻閃現(xiàn)出了一個(gè)身影——那是姥姥忙碌的身影。
自從我出生以來(lái)，您就對(duì)我倍加關(guān)懷，忙前忙后。在我兩歲的時(shí)候，媽媽就徹底地把我交給了您。從那以后，您天天為我操碎了心，對(duì)我的要求真可謂有求必應(yīng)。
記得，在上我幼兒園的時(shí)候，老師宣布幼兒園要組織鋼琴班，晚上姥姥來(lái)接我的時(shí)候，我對(duì)姥姥說(shuō)了這件事，姥姥不假思索地說(shuō)：“行。”我們?nèi)ピ嚶?tīng)了一節(jié)課，姥姥感覺(jué)還不錯(cuò)，于是就正式同意了。
第一天，我從幼兒園回來(lái)，是媽媽接的我，我問(wèn)媽媽為什么姥姥沒(méi)來(lái)接我，
媽媽說(shuō)：“姥姥準(zhǔn)備給你一個(gè)驚喜�！蔽覒阎闷嫘幕氐郊�，姥姥還沒(méi)有回來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，姥姥抱著一個(gè)大大的包裹回來(lái)了。姥姥進(jìn)門(mén)說(shuō)：“大寶孫，你看姥姥給你拿什么回來(lái)了!”我迫不及待地打開(kāi)包裹，原來(lái)是一架大大的電子琴。從那以后姥姥天天陪我在幼兒園練習(xí)一個(gè)小時(shí)的鋼琴，從未有過(guò)一聲抱怨。
還記得小時(shí)候我不懂事，被爸爸媽媽訓(xùn)，您總會(huì)護(hù)著我。媽媽說(shuō)這是溺愛(ài)，但我認(rèn)為不是，因?yàn)槊看问潞螅紩?huì)心平氣和地給我講道理，以便讓我認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。
記憶中，有一次您陪我一起出去玩，為了保護(hù)我您摔了一跤。當(dāng)時(shí)，我在前面跑，姥姥在后面追，因?yàn)槲遗艿锰欤瑳](méi)注意到前面的馬路，您著急地追著，因?yàn)樘奔由嫌稚狭四昙o(jì)，您摔倒了，結(jié)果還留下了后遺癥。
姥姥，在我十二歲的小人生里，這數(shù)不盡的一樁樁，一件件，不都是您對(duì)我愛(ài)的印記嗎?
此時(shí)此刻我要把這句話送給您：姥姥——有您，真好!
有你，真好！記敘文13
清風(fēng)幽涼，掠動(dòng)我心；落葉蕭條，話說(shuō)我意。坐在窗前，望著你出神，不覺(jué)，淚又劃過(guò)臉龐。
你是一個(gè)積木玩偶，獨(dú)臂，忍者形態(tài)，但與忍者不符的是，你的臉上始終掛著微笑，很溫暖、單純。
失意時(shí)，我喜歡坐在窗前發(fā)呆，是你讓我感受到了安慰；高興時(shí)，我習(xí)慣把好事和你分享，是你讓我感受到了成倍的快樂(lè)；被好友疏遠(yuǎn)時(shí)，我總是和你對(duì)視，相顧無(wú)言，只有陪伴
你雖然不會(huì)說(shuō)話，但我倆無(wú)言的默契已不用話語(yǔ)，你微笑地看著我，讓我的煩惱煙消云散。
接連的考試失利，讓父母對(duì)我失去信心，失敗的原因在成績(jī)單前顯得蒼白無(wú)力，一道道紅叉刻在我的心頭，鮮血淋漓
滿腔的酸楚只能向你傾瀉，但我又不敢一直看著你。母親告訴我，讓我寫(xiě)一封檢討，我不知道寫(xiě)什么，我認(rèn)為，考試失誤與我學(xué)習(xí)的態(tài)度無(wú)關(guān)，母親卻依然固執(zhí)。
夜深了，我不由得嘆了口氣。直到現(xiàn)在，我都沒(méi)吃晚飯。我放下手中的筆，走出房門(mén)，卻被母親給罵了回來(lái)這里沒(méi)有你的飯，考得這么差，趕緊寫(xiě)檢討去！我知道這是母親的氣話，但每一個(gè)字，卻如一把利刃，劃傷我脆弱的心。
風(fēng)再次吹過(guò)，迎面而來(lái)的沒(méi)有了涼爽，而夾雜著絲絲寒意。
我看向你，你沒(méi)有責(zé)怪我的不對(duì)，只是微笑著望向遠(yuǎn)處。我對(duì)你說(shuō)，我需要的不是母親的責(zé)罵，而是安慰和鼓勵(lì)。我注視著你的微笑，那微笑似乎在告訴我：過(guò)去不會(huì)改變，想想未來(lái)。想到這，我干涸的心田涌起一絲暖意。
咔嚓門(mén)開(kāi)了，母親走了進(jìn)來(lái)，我下意識(shí)地把頭別向窗外，卻從玻璃窗上看見(jiàn)了母親：她手里端著一碗面和一杯牛奶。母親走到我旁邊，對(duì)我說(shuō)：孩子，是我有些激動(dòng)了，相信你也意識(shí)到了自己不足的地方，把面吃了吧，我知道你很餓。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光又掃向你，我的嘴角不自覺(jué)地向上彎起一個(gè)孤度，心中的陰霾一掃而空，心情也隨之開(kāi)朗起來(lái)。你呢，依舊是那熟悉的微笑，似乎這個(gè)結(jié)果，你早就預(yù)料到了。
積木小人，你雖然只是個(gè)玩具，但在我看來(lái)，你更是我的朋友，你一直都陪伴著我，崎嶇的成長(zhǎng)路上，有你真好。
有你，真好！記敘文14
“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場(chǎng)景……慢慢地就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。
她長(zhǎng)得一張瓜子臉，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，很漂亮，她是我的朋友，
也是我的同學(xué)：小思。她很樂(lè)于助人，同學(xué)們都很喜歡她。
記得那是一個(gè)二年級(jí)的時(shí)候，下課后，我就和同學(xué)們?cè)谧呃壤锆偼妫直挠痔�，一點(diǎn)都沒(méi)把安全放在心上，突然，我下樓梯的時(shí)候，一腳踩空了，扭了一下，腳腕子生疼生疼的，站都站不起來(lái)，一站起來(lái)，就像有一條小蛇鉆進(jìn)腳腕子，刺痛進(jìn)入我的全身，我在也不敢去站起來(lái)，這時(shí)，好朋友小思來(lái)找我玩，看見(jiàn)我坐在樓梯上，就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“揚(yáng)，走吧，去玩，坐在這里干什么呢？”“不了，小思，你自己去玩吧！”小思見(jiàn)我表情怪怪的，手捂著右腳的腳腕子，就把我的手從腳腕子上拿開(kāi)，“小思，你干什么？”我慌忙用手再次捂上，“你腳怎么了，給我看看�！蔽也缓靡馑嫉胤砰_(kāi)了捂住腳腕子的手，說(shuō)：“你都知道了，那我也不必隱瞞了，只見(jiàn)我的腳腫腫的，都青了，小思說(shuō)：“你在這等我一下，我包里有一瓶止痛藥，我去給你拿來(lái)�！闭f(shuō)完，就跑去拿藥了，不一會(huì)兒，她就把藥拿了過(guò)來(lái)，叫我把腫起來(lái)的腳給她，我連忙伸給了她，她拿起藥，輕輕的給我涂了起來(lái)，我的腳慢慢地感受不到疼了，涂完了，我們就一起回到了教室。
這件事使我至今難以忘記，因?yàn)槟�，讓我懂得了友誼，讓我懂得了關(guān)愛(ài)……有你，真好。
有你，真好！記敘文15
烏云染灰了天空，隨意地灑下幾滴小雨，太陽(yáng)被澆濕了，不愿在人們面前出丑，于是縮起了身子。整個(gè)天，黑沉沉的�；蛟S是黑云將我的心情也染黑了，我無(wú)比煩躁，琴行只剩下你和樂(lè)隊(duì)在等著我。
我們正在緊張地排練——今晚就得去表演了。我又一次開(kāi)始彈，原本美妙動(dòng)人、抑揚(yáng)頓挫的曲子，到我手中卻錯(cuò)誤百出，有些地方不管怎么練就是彈不好！
“好了沒(méi)有�。 鄙砼缘呢愃故执蛑�，抱怨著。我沒(méi)有回答，暗暗自責(zé)：我們樂(lè)隊(duì)有過(guò)那么多次成功的表演，今天看樣子是要砸在我這個(gè)主唱手里了！
一直耐心看我們排練的你，這時(shí)走上前來(lái)，拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“不要著急，靜下心來(lái)，我再示范一遍。”你立即坐到我面前，拿起吉他彈了起來(lái)，左手嫻熟地按著弦，右手時(shí)而撥弦，時(shí)而掃弦，兩只手巧妙地配合著，每一個(gè)音符都那么流暢動(dòng)聽(tīng)，讓人感到“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”的美妙和諧的秋景；又感到“無(wú)言獨(dú)上西樓。月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的空虛愁苦。這婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的樂(lè)聲，化作了千萬(wàn)縷的力量，流入我的心間！
你彈完后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“再來(lái)試一試，我相信你行的！”我看到了你的目光，是那么堅(jiān)定有力。我深吸一口氣，將手放在吉他上，輕輕撥起了琴弦。剎那間，世界靜了下來(lái)，仿佛都在傾聽(tīng)我的聲音。我越彈越熟練，曲子結(jié)束才發(fā)現(xiàn)自己竟然可以彈得這么好！
這時(shí)，坐在對(duì)面的你，微笑地點(diǎn)著頭，我看到了你眼里贊許的目光。久違的陽(yáng)光如綢緞般傾泄下來(lái)，將云層染成了奪目的金黃，漫斜過(guò)路旁的翠竹，驅(qū)趕了深秋的寒意。
晚上的表演，我從容地向觀眾展示出了最好的水平，我們樂(lè)隊(duì)的表演很成功。謝謝你白天給我的示范，你彈的那遍曲子，一直在我心間流淌，給我力量。不知不覺(jué)，你教我吉他已經(jīng)四年，回想起每一次上課，你都是這樣，一遍遍地示范，不厭其煩地指導(dǎo)。有你，學(xué)琴路上，每一次困難都能化為前進(jìn)的動(dòng)力。我真想對(duì)你說(shuō)：“有你，真好！”
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