小學記敘文：離別
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的小學記敘文：離別，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中會有很多離合聚散，離別總讓人傷感、令人回味。人與人之間如果有了相識就一定會有離別，難道不是嗎？離別的那短時間你會痛苦，但離別后各自有了一個新的起點，而更好地發(fā)展下去。也許到那時候，彼此之間還會有重逢的……
小學的時候，我有一位叫美燕的同學，因我倆性格相似，自然成了形影不離的好朋友。上6年級時，有一個秋天的傍晚，她給我來電話讓我下樓。我急忙下了樓，走到道旁等她。“好冷哦！~”說著打了一個寒顫。這時，在遠處模糊看見她身影，她手里拿著一個旅行包跑來，說：“哎呀，我來晚了。你是不是等著急了？”我笑著說：“沒有，沒有。你拿著那么大的包干嗎呀？”我奇怪地問道。她低下頭，默默地說：“恩……是這樣的。我現(xiàn)在就要去蘭州了……”我驚訝地說：“��？去蘭州？為什么？怎么這么突然？”她沒有說話，只是從兜兒里掏出一封信遞給我。我的眼睛不知不覺濕潤了，眼淚就要流出來了。她看見我的`樣子，笑著說：“哎呀，你干嗎��？又不是永遠不能見面，我到了那里會給你打電話、寫信的。咱們照樣可以相互聯(lián)系的呀！不是嗎？”我忍住眼淚，點了點頭。“哎呀，我得走了。拜拜！保重身體！”她說著就走了。秋風颯颯地吹著，枯黃的樹葉簌簌地落了下來，她走了。望著她的背影，以前與她在一起的事情疊疊地浮現(xiàn)在我眼前，心里暗暗地說：再見，朋友！祝你一路平安！
就在那年秋天，我與她離別了。她現(xiàn)在還在蘭州上學，我仍舊在這里學習。雖然我們在不同的城市、不同的學校、不同的班級學習，但我們的友誼之線從未斷掉過。我們經(jīng)常寫信探討學習上的問題，并互相鼓勵努力學習取得好成績。
其實，離別也并不是愁腸百結(jié)的，離別意味著彼此生活的一個新起點，那么，離別時我們?yōu)楹我獢[出一副苦瓜臉？應(yīng)以微笑代替?zhèn)�，相互祝福彼此能有一個美好的明天！