初中記敘文：一封e-mail
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編整理的初中記敘文：一封e-mail，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我生命的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)道迸濺的水花，它們構(gòu)成了我生命的交響曲。水花里有我給予自已的勇氣，有朋友給予我的'幫助，也有父母給予我的鼓舞和愛(ài)。
一個(gè)星期天的上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆：“啊，小考哇！”爸爸正在上網(wǎng)聽(tīng)見(jiàn)，于是也接了一句：“��！郭冰呀！”我也聽(tīng)見(jiàn)了便笑了起來(lái)。“唉，郭冰快來(lái)，這是我昨天給家里發(fā)的一封郵件�！卑职峙d奮似地叫我，我急忙跑過(guò)去看，可是我一看便呆住了：
“兒子，快要小考了，這是人生的第一個(gè)十字路口，抓住機(jī)遇，爸爸相信你能考上一所理想中學(xué)。兒子，加油吧！”
霎時(shí)間，整間屋子仿佛定了格，只有風(fēng)一個(gè)勁的往屋里吹，那風(fēng)是溫暖的，是愜意的。
爸爸，我知道現(xiàn)在的情況，我也知道你們的心情。畢業(yè)考試它牽動(dòng)每一個(gè)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的心，你們也一樣，一直在為我的成績(jī)擔(dān)心。不過(guò)，你們不必太擔(dān)心。從打上六年級(jí)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自已的成績(jī)一直上升。在數(shù)學(xué)課上，我專(zhuān)心聽(tīng)講，遇到難題也從不輕易放棄，越是難我就越有征服它的欲望。外語(yǔ)課上，我表現(xiàn)十分活躍，老師對(duì)我的態(tài)度改變了。語(yǔ)文課上，我很努力，尤其是在作文上我進(jìn)步了很多。爸、媽?zhuān)銈儾挥锰珦?dān)心，我會(huì)努力的，盡我的全力來(lái)迎接畢業(yè)考試！
我又望了望爸爸，他一直盯著顯視屏，眉頭稍皺，頭發(fā)稀疏了很多。我不想再持續(xù)這氣氛，便故意問(wèn)：“源哥家有沒(méi)有‘信箱’？回來(lái)問(wèn)問(wèn)�！闭f(shuō)著，便又“啃書(shū)”去了。而爸爸又在點(diǎn)擊著鼠標(biāo)。
你們看，就是這無(wú)數(shù)迸濺的水花構(gòu)成了我生命的交響曲，在我生命的長(zhǎng)河中回響、回響……
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