老頑童爺爺記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的老頑童爺爺記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
老頑童爺爺記敘文1
我爺爺雖說(shuō)年過(guò)六旬，但對(duì)玩，一點(diǎn)也不含糊，我的玩具被他玩了個(gè)遍，現(xiàn)在，又愛(ài)上了漫畫(huà)，什么《七龍珠》，《火影忍者》，《阿衰》全都成了他的掌上明珠，就連那幼稚的.《蠟筆小新》也喜歡上了，時(shí)常從他的臥室里傳來(lái)一陣陣恐怖的笑聲。
我們普通人到他的臥室，真是寸步難行——全屋都是漫畫(huà)和玩具。媽媽就算幫爺爺整理好，不足兩分鐘，又會(huì)被爺爺打回原形，媽媽也無(wú)奈。
更讓我們頭疼的是，爺爺自從看了《七龍珠》后，就迷上了孫悟空，常學(xué)著孫悟空的樣子用“龜派氣功”來(lái)“打”我。有時(shí)有朋友到我家來(lái)，爺爺模仿一些漫畫(huà)上的動(dòng)作，朋友總用一種奇怪的眼光來(lái)看我，讓我好不自在。就連與我爺爺同齡的老人，也叫他“周伯通”。我也叫他老頑童爺爺——他喜歡這個(gè)名字！
但對(duì)爺爺又有啥辦法？聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺在他小時(shí)就非常喜歡玩，俗話說(shuō)：江山易改，本性難移嘛！
今天，我們突然發(fā)現(xiàn)爺爺不在了——雖然爺爺經(jīng)常不在家，但從沒(méi)像今天這么晚還沒(méi)回來(lái)。我們?nèi)页鰟?dòng)，找遍了所有的游戲機(jī)室和網(wǎng)吧，最后在游樂(lè)場(chǎng)找到了他。他和一個(gè)大約五六歲了男孩在一起坐“海盜船”，看見(jiàn)我們來(lái)了，忙牽著孩子下了海盜船，笑著說(shuō)：“你們都來(lái)了，快來(lái)玩！”我們忙問(wèn)：“這孩子……？”
“喔，這孩子，是我在這里遇見(jiàn)的，他與他媽媽走散了，哭個(gè)不停，我就和他在這兒等她媽媽。與他玩我可真好，天不知不覺(jué)就快黑了！”
老頑童爺爺記敘文2
我有一個(gè)老頑童爺爺，他是個(gè)牛脾氣，但對(duì)我很少發(fā)。
小時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)練體操的姐姐在桿子上倒掛起來(lái)，心想我也可以！于是就去倒掛，不小心摔下來(lái)了，摔了個(gè)大包，有雞蛋的三分之一那么大。從來(lái)摔不哭的我這次竟然摔哭了。
爺爺以為我摔得很嚴(yán)重，都哭了。連忙把我抱在懷里說(shuō)他沒(méi)管好我，那時(shí)候我就在想:不是我自己摔的嗎？爺爺為什么那么內(nèi)疚。后來(lái)我才知道這是爺爺對(duì)我的愛(ài)。
那天晚上，奶奶的手機(jī)不知道怎么地(dì)屏幕就黑了，爺爺找我來(lái)幫忙。我問(wèn)他設(shè)置在哪里，他說(shuō)看不清不知道。我去點(diǎn)看視頻的愛(ài)奇藝，他說(shuō)沒(méi)用的。要在設(shè)置里關(guān)啊，這樣行不通什么的。
老大爺，你還真是老大爺啊!我剛剛問(wèn)你你說(shuō)看不清。我把設(shè)置找出來(lái)了，點(diǎn)進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)什么用，找不找桌面設(shè)置。我就用我的辦法，去愛(ài)奇藝，把屏幕調(diào)亮了，可退出去又黑了，他又說(shuō)行不通行不通�！袄洗鬆�，我能幫你是出于我的好意，小心我不幫你了啊！”
“我還不要你幫嘞，你調(diào)出什么來(lái)啦��！”我極其憤怒，"呯"的一聲關(guān)上了門(mén)。
后來(lái)我反思知道自己錯(cuò)了，不管怎么樣都不能對(duì)長(zhǎng)輩發(fā)脾氣，于是我就道歉后再次幫他調(diào)手機(jī)了。
這就是我的爺爺，老頑童爺爺，牛脾氣爺爺。
雖然他脾氣不好，但我很愛(ài)他。
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