美好的一天小學(xué)五年級作文記敘文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的美好的一天小學(xué)五年級作文記敘文，歡迎閱讀與收藏。
為了增加我們的知識和社會實踐活動,我參加了無痕中國公益活動。20xx年11月24日星期六上午8:30,我和爸爸準時到達騰龍廣場。
到了騰龍廣場,首先映入眼簾的是兩條騰飛的龍,聳立在廣場中間。飛龍的下面是一群身穿無痕中國服裝的小朋友。“就是這里”，我興奮的跑過去。
我們先登記,老師讓我選擇一個動物或植物作為我參加活動的名字。然后老師發(fā)給我“無痕中國”的服裝,貼上我喜歡的“松鼠”的名字。穿上后，先讓爸爸給我照了一個像。
公益活動馬上開始了,小丑蛙講師、橘子講師、椰子講師等都做了自我介紹，并給我們講了無痕中國公益活動，要為我們自己和社會提供一個優(yōu)美、干凈的環(huán)境，需要我們認識環(huán)境，懂得如何保護環(huán)境。
講師帶著我們圍成一個圈，用魔法般的語言，說出我們每個小朋友動物或植物的特征，然后就需要我們蹲下。在我們你掙我搶的蹲立過程中，熟悉了每個動植物。
緊接著，講師帶著我們在騰龍公園內(nèi)旅游。教我們認識植物，辨識每種樹葉的`樣子； 帶我們?nèi)フJ識小鳥，讓我們認識了我們聊城的市鳥。
你們知道我們的市鳥是什么鳥嗎？我來告訴你，是喜鵲。
你們知道喜鵲每個部分是什么顏色嗎？雖然我們經(jīng)常見到喜鵲，但老師真的讓我們涂顏色時，還真的難倒了我們。看到老師給的答案時，才恍然大悟！
活動就要結(jié)束了，在我們回到終點的路上，我們沿路將路上的垃圾---樹葉、紙屑、煙頭撿到了垃圾桶里，真正做到了“無痕”。
非常感謝金柱集團和無痕中國給我們的付出和努力。我們也會努力學(xué)習(xí)，努力宣揚環(huán)保知識，讓我們的社會，越來越美好！
這真是美好的一天！
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