記敘文作文

時(shí)間：2023-09-13 09:31:01 記敘文

記敘文作文實(shí)用[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的記敘文作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文實(shí)用[8篇]

記敘文作文篇1

　　“新年好！”聽(tīng)到這樣的聲音，大家都會(huì)猜到是過(guò)年了。去年過(guò)年，在我身上發(fā)生了一件有趣的事。

　　春節(jié)期間人們都會(huì)放鞭炮、吃餃子、穿新衣，迎接春天的到來(lái)。大年三十的晚上，我與叔叔一起到外面放鞭炮。

　　叔叔拿著炮盒拉著我說(shuō)：“放炮時(shí)，要把炮扔遠(yuǎn)點(diǎn)……。”叔叔在給我講放炮的注意事項(xiàng)�！昂�，開(kāi)始放吧！”“叔叔，先給我做個(gè)示范，行嗎？”我“可憐巴巴”地看著叔叔，“好吧！”叔叔一手拿著炮，一手打開(kāi)打火機(jī)，隨著炮的點(diǎn)燃，炮開(kāi)始冒白煙。叔叔快速一扔，鞭炮在落地的瞬間炸響了。“你來(lái)�！蔽夷眠^(guò)炮，打火機(jī)還沒(méi)開(kāi)呢，我就急忙把炮扔了，捂著耳朵跑到一邊哇哇亂叫。叔叔笑著抓住我，不厭其煩的'教我。

　　終于，我拿著炮，手哆嗦著舉向打火機(jī)，又是沒(méi)點(diǎn)著。“再來(lái)，沉著冷靜。”我暗暗對(duì)自己說(shuō)。在經(jīng)過(guò)了幾次失敗后，我成功地點(diǎn)燃了第一只炮，心里高興極了。又放了幾個(gè)，我再也不怕了�；丶液笾v給媽媽聽(tīng)，媽媽夸我非常勇敢，還給我講了放炮習(xí)俗的由來(lái)：是為了趕走一個(gè)名字叫年的怪獸。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，我還是非常自豪，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯心理。其實(shí)，做任何事情有應(yīng)該這樣：不怕困難，戰(zhàn)勝自己，就一定能成功！

記敘文作文篇2

　　父愛(ài)如泉，清澈透明；父愛(ài)如陽(yáng)，溫暖明亮；父愛(ài)如雨，滋潤(rùn)我心。雨中的父愛(ài)令我難以忘懷。

　　記得那是九月的一天，堆積了一天的烏云終于在晚上爆發(fā)了一場(chǎng)大雨，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯。那時(shí)我坐在教室，望著窗外的瓢潑大雨心里一陣犯愁。我雖然拿著把傘，但騎車(chē)怎么打傘呀，雨下這么大非淋病不可。就在我左右為難時(shí)放學(xué)鈴響了，我只好背起書(shū)包和小A一同取車(chē)。我推車(chē)到了車(chē)棚門(mén)口，和小A對(duì)目而視，小A點(diǎn)點(diǎn)頭把傘放進(jìn)書(shū)包，于是我把背包塞進(jìn)衣服，傘放進(jìn)車(chē)筐，擺出一副“視死如歸”的樣子邁著大步走出車(chē)棚。突然在眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影--是爸爸。我喜出望外，三步并作兩步走到還在四處張望的爸爸。爸爸見(jiàn)我兩沒(méi)打傘，便立即掏出兩把傘，又拿出一雙雨鞋，笑著對(duì)我說(shuō)："來(lái)，趕快換上，現(xiàn)在路上水很大”。又對(duì)小A說(shuō)“叔叔給你背上書(shū)包吧，要不你背在后面會(huì)淋濕的”。小A趕忙說(shuō)“不用了，謝謝叔叔”爸爸沒(méi)有強(qiáng)求就在前面開(kāi)路了。

　　馬路上積水很多，我和小A依偎著走在人行道上，爸爸右手拿著傘，左手推著車(chē)在前面走著，我發(fā)現(xiàn)爸爸背上怎么水漬漬的，原來(lái)爸爸把大傘給了我們，自己卻打著我小時(shí)候用的傘。又把大部分空間遮住了車(chē)子，他這個(gè)大個(gè)子卻只能在外面淋著雨，我眼前頓時(shí)模糊，一陣酸楚涌上心頭。我默默走著，小A感慨的'說(shuō)“你爸爸真好，下大雨會(huì)來(lái)接你，我們家那兩，哎”我心里雖然很美，但更多的是愧疚。以前我總嫌爸爸沒(méi)文化，呆頭呆腦的只會(huì)干粗活兒，居然忘了爸爸的愛(ài)是那麼溫暖細(xì)膩。還記得高中放學(xué)晚，爸爸不放心，就在我們的必經(jīng)之路上等我們，看到我們了就自己再走回家；還記得我只要一回家，爸爸就會(huì)削好一個(gè)蘋(píng)果給我吃；我還記得爸爸忘性很大，但從沒(méi)忘過(guò)我叫他做的事。

　　我回憶著爸爸對(duì)我的付出，眼淚已止不住的流下，還好小A沒(méi)注意到，我趕緊擦干了淚水。要過(guò)一個(gè)高臺(tái)，爸爸先把我兩送上去，又把車(chē)一個(gè)一個(gè)抬上去，自己才邁了上來(lái)。就這樣，爸爸和我們走回了家�；氐郊遥职值难澩纫褲窳舜蟀虢�，袖子都能擰出水來(lái)。我望著高大的爸爸，身體雖然還在發(fā)抖，但心卻暖哄哄的。爸爸見(jiàn)我看他，不好意思的笑笑說(shuō)“挺像落湯雞。”我大笑著留下了早已在眼眶里的淚水，趕快跑回了自己的臥室。

　　父母之愛(ài)堪比天高，比海深。善待父母，理解父母，做自己力所能及的事幫助他們，為他們減輕負(fù)擔(dān)，才能讓他們的付出得到我們真誠(chéng)的回報(bào)！

記敘文作文篇3

　　當(dāng)你孤單時(shí)你會(huì)想到我嗎？遠(yuǎn)方的友人！今夜月光如水，遠(yuǎn)方的你知道我在如水的月光下想你嗎？想你的夜晚是如此的孤單美麗。想你的夜晚是如此的寂寞甜蜜！捧一杯香茗，任滿(mǎn)心的思念彌漫。遠(yuǎn)方的你是否也在感應(yīng)著我的思念？心里是否也有了絲絲柔柔的喜悅？此刻的你是否亦如我想你一般的想我？我念你一般的念我？

　　寂靜的夜里，孤單的我想起了你，遠(yuǎn)方孤單的你想起了我嗎？好想知道你此時(shí)是否在想我？我在月光下的街道上來(lái)回的走著，哪怕能找到你的足跡也好，我�；叵肫鹉懵斆鞯难赞o和你爽朗的笑聲。它是那樣的令人陶醉和向往。也是那樣的奪人心志，攝人魂魄。

　　繁鬧的街道上早已冷冷清清，我沐著善解人意的月光，獨(dú)自走著，感覺(jué)著心靈的那份孤寂。月光也象我心情一般的憂(yōu)郁，班班駁駁的撒滿(mǎn)我潮濕的心。相思相見(jiàn)知何時(shí)，此時(shí)此夜難為情。只因額頭的溝坎迅速的蔓延，所以對(duì)你的思念才如此這般的深刻。我曾問(wèn)過(guò)你：當(dāng)你孤單時(shí)你會(huì)想到誰(shuí)？你毫不猶豫的說(shuō)：音樂(lè)。那時(shí)，我就知道，我們已經(jīng)走出了故事的迷徑。從此，我恢復(fù)了以往的那種沉悶，我的理智早已清醒，情感卻依舊茫然，我深深懂得最美麗的情懷，宛若流星，一卻難再，甜蜜的溫馨，熾熱的過(guò)去，似浮云在夢(mèng)中飄曳，所有的一切都將會(huì)成為過(guò)去。

　　一直以為自己是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人，在歲月的長(zhǎng)河中，雖鋪張與奢靡隨處可見(jiàn)，但我任固守心中的一片坦然。而你就象夕陽(yáng)西照下的一抹彩霞，讓我充滿(mǎn)喧鬧與浮躁，并常常生出淡淡的'傷感來(lái)。我將內(nèi)心最深刻的熱愛(ài)凝聚成一小束火焰，點(diǎn)亮你內(nèi)心的寂靜。點(diǎn)亮我由表及里的真情語(yǔ)言。我那樣執(zhí)著的想成為遠(yuǎn)方你的風(fēng)景、遠(yuǎn)方你的思念和驕傲。想在不經(jīng)意間靚麗你長(zhǎng)途跋涉的心靈。當(dāng)你疲憊不堪、當(dāng)你舉步維艱時(shí)，我會(huì)輕握你的手、我會(huì)輕拍你的肩。我知道，在這樣的靜夜你也會(huì)獨(dú)對(duì)孤燈，思念更遠(yuǎn)的一個(gè)她。

　　我的思念注定得徘徊在沒(méi)有歸途的路上。我說(shuō)不清這思念源于何時(shí)，也說(shuō)不清這思念該到什么時(shí)候結(jié)束。但我知道那片泛著淺紫色光的晚霞已映滿(mǎn)天邊，它顯的很沉靜也很美麗。

　　我遠(yuǎn)方的友人！！當(dāng)我孤單時(shí)我真的想到了你��！

記敘文作文篇4

　　一個(gè)班級(jí)里，大事小事天天有，嘻嘻哈哈鬧翻天。

　　剛下課，教室里喧鬧聲一片。我安靜地坐在座位上，寫(xiě)著上課沒(méi)有寫(xiě)完的幾個(gè)字。終于寫(xiě)完了，下地走動(dòng)走動(dòng)，跟同學(xué)們聊聊天。突然，好像想起了一件事情，我馬上轉(zhuǎn)向黑板，沖向了一小塊黑板，得意地笑了笑。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們對(duì)著黑板蜂擁而上，喊的喊，拿書(shū)的'拿書(shū)。這就是“搶黑板風(fēng)波”。我順手拿起了黑板邊上的一截粉筆，端起書(shū)，快速地在黑板上寫(xiě)了起來(lái)。

　　“嗒嗒嗒”粉筆和黑板“碰撞”發(fā)出了聲音。我轉(zhuǎn)頭看了看其他同學(xué)，個(gè)個(gè)都寫(xiě)得很認(rèn)真。

　　終于寫(xiě)完了，我抬頭看了看黑板，即工整，內(nèi)容又豐富，我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，總覺(jué)得哪里不對(duì)勁，是哪里嘞？在往上一看，十組居然被改成了其他組！我很氣憤，可我顧不得去找是誰(shuí)干的，趕緊拿粉筆來(lái)，改了回去，正好上課了。

　　后來(lái)，老師加了分，是一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，嘻嘻，又多了那么多分，太棒了！

　　“搶黑板”已經(jīng)成為了我們班不可缺少的“風(fēng)景畫(huà)”了。想想看，是為了加分呢，還是為了復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)呢？我想，兩者都有吧！嘻嘻。

記敘文作文篇5

　　世間萬(wàn)物都渴望自由，如同籠子里的小鳥(niǎo)，被一根根鐵絲禁錮了心靈，使其失去了快樂(lè)。 ——題記

　　雖然現(xiàn)在我已是初一年級(jí)的學(xué)生了，但是我仍然很清楚的記得六年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織我們一起去了實(shí)踐基地體驗(yàn)生活。那短短的一個(gè)星期，我們脫離了家人“愛(ài)的籠子”，得到了鑰匙，被釋放出來(lái)，開(kāi)始“自力更生”。

　　記得剛到那兒，我們接到的第一個(gè)任務(wù)就是自己套被套，以前我從未干過(guò)這個(gè)，只是每天自己疊被子而已。正想找人幫忙，沒(méi)想到她們自己也已一團(tuán)糟，有一位竟然把被子扔到了地上，任別人亂踩。

　　沒(méi)辦法，我只好自己想辦法：先拿住棉花的一角，從縫里塞到被單里，然后另一個(gè)角，再把外面兩個(gè)角塞進(jìn)去。哎呀！有點(diǎn)皺，好難受！于是，我捏住兩端，用力地向空中抖落了兩下，終于我套好了。同學(xué)們個(gè)個(gè)用羨慕的眼光看著我，還向我討教經(jīng)驗(yàn)，真開(kāi)心。

　　有一次，上室外的課，老師讓我們演毛毛蟲(chóng)，就是一排十幾個(gè)人，依次站好，然后趴下，前一個(gè)人的雙腳搭到后一個(gè)人的肩上，這樣一個(gè)搭一個(gè)，就形成毛毛蟲(chóng)的樣子。

　　我們馬上開(kāi)始商量策略，大地最前端是胖高個(gè)兒，還是小矮個(gè)兒。如果是高個(gè)兒，怕太重，前面一壓，后面全倒。又怕小矮個(gè)兒太弱，支撐不住。就這樣，我們?cè)嚵艘淮斡忠淮�，總沒(méi)有一次成功，我的臉也被踢到了好幾次，可還是堅(jiān)持了下來(lái)。

　　到最后比賽了，我們一鼓作氣，同時(shí)一蹺，本來(lái)預(yù)想中的`坍塌竟然沒(méi)有出現(xiàn)，我們撐住了！我真的又激動(dòng)，又興奮，覺(jué)得之前付出的所有努力都值得了，同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持，努力才會(huì)成功。

　　離開(kāi)了家長(zhǎng)區(qū)區(qū)六天，我也經(jīng)歷了好多，明白了許多道理，這時(shí)，我真想情不自禁的喊一聲：

　　“走出來(lái)，真好！”

記敘文作文篇6

　　盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人�！}記

　　在這個(gè)世界上，有著許許多多的聲音。有撕心裂肺的尋親的聲音;有絕望痛苦的求救聲;有動(dòng)聽(tīng)悅耳的樂(lè)曲聲;但是，這些聲音對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常了。

　　忘記有誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人。其實(shí)仔細(xì)想想，說(shuō)這句話的其實(shí)是有原因的。我們很容易從聆聽(tīng)波利切的歌聲中得出這種結(jié)論。波利切的嗓音，仿佛是從很遙遠(yuǎn)而又很近的地方飄出來(lái)的，很熟悉也很清明，不是熾熱，不是寒冷，不是柔情，更不是堅(jiān)韌和剛毅，而是溫暖，散發(fā)著一種夕陽(yáng)中圣殿的光芒。還有安詳，那種柔柔的，但這點(diǎn)熱氣的暖風(fēng)，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎里去。就像有一雙上帝之手，托著你的心在撫慰。這對(duì)你的所有思緒都不重要，就這樣一直沉浸，沉浸到自己的內(nèi)心深處。

　　這是一種回家的感覺(jué)。

　　這種感覺(jué)，竟然是一個(gè)盲人帶來(lái)的。這位意大利歌手，在十二歲時(shí)就雙目失明，在此以后，他一邊唱歌，一邊攻讀學(xué)位。直到他三十歲取得法學(xué)博士后，他突然意識(shí)到自己這一輩子最最重要的事情就是唱歌了，然后他拜帕瓦羅蒂為師，向大師學(xué)習(xí)發(fā)聲方法，直到登上歌壇的頂峰。

　　我一直在想，究竟是什么力量促使波利切選擇歌唱作為自己的.生存方式。聆聽(tīng)了他的歌聲，我絲毫不懷疑他是見(jiàn)過(guò)上帝的人，歌聲如此安詳、篤誠(chéng)、平和，才有一種難以言傳的安寧和誠(chéng)服，才有一種澄明的光輝。除此之外，還有一種空前的喜悅——不是狂喜，是一種平和的喜悅。這種喜悅，不是來(lái)自外部的，而是從內(nèi)心中生長(zhǎng)出來(lái)的。在這種喜悅的力量中，波利切只要歌唱就足夠了，滿(mǎn)懷深情地歌唱，不需要思考。在歌唱中，波利切就是一臺(tái)機(jī)器，一臺(tái)由上蒼制造的完美的發(fā)聲機(jī)器，而他全部美妙的聲音來(lái)自于上蒼，一個(gè)完美的影子世界。

　　盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人，因?yàn)樗麄儾粫?huì)被這個(gè)散著虛假光澤的表象世界所迷惑。他們可以一直內(nèi)省自己，反觀自己，見(jiàn)到自己心靈中的光。波利切的動(dòng)人的歌聲時(shí)時(shí)刻刻烙印在我的心里，他純樸的歌聲，每每憶起，總會(huì)牽動(dòng)我的內(nèi)心。

記敘文作文篇7

　　我愛(ài)讀書(shū)，春節(jié)里的一天，媽媽帶我去了重慶書(shū)城。

　　那天天氣晴朗，媽媽和我乘公交車(chē)到了重慶解放碑，剛一下車(chē)，我就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一幢高樓邊的“重慶書(shū)城”四個(gè)大字，在半空中豎著。走進(jìn)書(shū)城臨街的大廳，里面的人非常多，比較擁擠，分區(qū)的書(shū)架上整齊地豎放著一排排看也看不完的書(shū)，但空間非常高，亮堂堂的，給人一種豪華、氣派、宏大的感覺(jué)。我們看了書(shū)城的'樓層示意圖，知道第六樓是賣(mài)兒童玩具和兒童書(shū)籍的，就坐電梯上了六樓。六樓真寬敞，我找到兒童書(shū)籍閱覽區(qū)，急忙取下一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。一本書(shū)看完后，我忽然看見(jiàn)了一套嶄新的《中國(guó)兒童百科全書(shū)》。我好奇地盯著書(shū)架，噢，還挺不錯(cuò)的，有《身邊的數(shù)理化》、《文化藝術(shù)》、《太空氣象》、《軍事體育》、《動(dòng)物植物》、《科學(xué)技術(shù)》、《話說(shuō)地球》、《話說(shuō)歷史》、《世界風(fēng)貌》、《日常生活》十本書(shū)，我選擇《太空氣象》仔細(xì)看起來(lái)，書(shū)里的內(nèi)容真有趣，我沉醉在知識(shí)的海洋里，完全不覺(jué)得腰酸背痛腿軟腳發(fā)麻。

　　不知不覺(jué)兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽在我的身后說(shuō)：“航航，該走了�！蔽已肭髬寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)惆堰@十本書(shū)都買(mǎi)下吧！”“我看看，如果沒(méi)有買(mǎi)過(guò)就買(mǎi)�！眿寢尠堰@套書(shū)的名字看了一遍后，說(shuō)：“好吧，我們?nèi)ソ诲X(qián)�！蔽腋吲d得跳著大叫：“耶——”

　　重慶書(shū)城里的書(shū)真多呀，有機(jī)會(huì)我還要去。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”看著書(shū)，我一點(diǎn)也不覺(jué)得餓。春節(jié)里看書(shū)真有意義，但愿我們都去讀書(shū)吧！

記敘文作文篇8

　　“爆竹聲一歲除”。一大早我被“噼嚦啪啦”的鞭炮聲吵醒了，再也睡不著了，我起了床，洗漱完畢后，爸爸讓我和哥哥去買(mǎi)菜、啤酒、飲料等。

　　回到家，爸爸在家門(mén)口已經(jīng)把春聯(lián)貼好了。“盛世龍騰賀新年，闔家幸福喜開(kāi)顏”醒目的金字紅底對(duì)聯(lián)，傳遞的是喜慶與祝福！爸爸看著貼好的對(duì)聯(lián)喜笑盈腮�；氐椒孔永锩�，媽媽微笑著說(shuō)“我們包餃子吧�！�

　　爸爸和面，媽媽洗完菜后切餡、拌餡。該搟餃子皮了，只見(jiàn)爸爸很熟練地拿起搟面杖，左手輕輕地挪動(dòng)著餃子皮，右手輕重有致地?fù){著皮兒，不一會(huì)一打餃子皮很快搟好了。我以前沒(méi)包過(guò)幾次餃子，我拿起一個(gè)餃子皮，攤在手心里，用筷子夾了一小團(tuán)肉餡放在上面。然后一折一捏，滿(mǎn)以為一個(gè)餃子包成了，沒(méi)有料到，那餡偏偏不聽(tīng)使喚，像個(gè)頑皮的小孩，老往外鉆，弄得我滿(mǎn)手都是，黏糊糊的。第一個(gè)餃子沒(méi)有包成功！我不甘心，繼續(xù)包第二個(gè)餃子，結(jié)果包得歪歪扭扭，像一個(gè)個(gè)醉漢躺在那兒，難看極了！再看媽媽包的餃子鼓溜溜的，像圓圓的兵乓球一樣厚實(shí)。我問(wèn)：“媽媽怎樣才能包出好看的'餃子？”媽媽笑著說(shuō)：“你看——”只見(jiàn)媽媽拿起餃子皮放在左手上攤平。然后右手用筷子夾起一些餡，放在餃子皮上，兩手合起稍一用勁，松開(kāi)手，一個(gè)鼓溜溜的餃子包好了。我學(xué)著媽媽的樣子，將餃子皮攤放在左手上，右手夾一些餡放在餃子皮上也雙手合起一用力，松開(kāi)一看，餃子餡都從餃子皮中擠了出來(lái)。反復(fù)試了好多次，我才包出鼓溜溜的餃子。

　　吃著熱乎乎的餃子我們一家人圍坐在一起，訴說(shuō)著自己的心愿和理想，聽(tīng)媽媽講春節(jié)的來(lái)歷，屋子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，無(wú)處不顯示出春節(jié)的熱鬧與喜慶。

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