一件事的作文【大全4篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
每次我去洗漱的時候，都會看到那已經(jīng)用了大半瓶的洗發(fā)水，往事的一幕幕就像潮水一樣在我腦海里涌現(xiàn)，至今都讓我難忘，無法釋懷。
那是一個陽光明媚的上午，媽媽面帶微笑的對我說：“丫丫，今天天氣這么好，你自己洗頭發(fā)吧！”我躊躇了好一會兒，心想：“真好！我又可以玩泡泡了”，可是，另一個聲音爭辯道：“好煩，又要自己動手，衣服打濕了，媽媽又得批評我�！苯�(jīng)過了反復(fù)的掙扎，最后，還是泡泡的吸引力戰(zhàn)勝了我自己。
我興沖沖地跑進(jìn)衛(wèi)生間，拿出洗發(fā)水，解開頭繩，然后擰開了水龍頭，那清澈的水��！就像急流的瀑布“嘩啦”一聲，全部傾瀉出來，滴到洗漱臺上濺得我滿身是水，我趕忙把水量調(diào)小，將“洞”給堵住。我將披散著的頭發(fā)完全浸沒在水中，雙手都擠滿洗發(fā)水，用力的揉搓，不一會兒，我的頭發(fā)上布滿了白色的泡泡，我開心的抬起頭照照鏡子，哇！我的頭上就像戴著一朵白云帽子耶，好漂亮��！我趕緊將泡泡一個個戳破，然后又用雙手?jǐn)D出更多的洗發(fā)水制造泡泡發(fā)型，就這樣反反復(fù)復(fù)，手中的洗發(fā)水竟被我用了一大瓶了。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從衛(wèi)生間走出來，頭發(fā)上還沒有完全清洗干凈的`洗發(fā)水濺得滿地都是。媽媽瞅了我一眼，立馬懂了，連忙將我拉進(jìn)衛(wèi)生間再次清洗頭發(fā)，并用吹風(fēng)機吹干。我低頭不語，害怕媽媽兇我�？墒�，出乎我的意料，媽媽竟然溫柔的對我說：“這瓶洗發(fā)水非常貴，你一次就用了大半瓶，一點都不懂得珍惜，現(xiàn)在，你要通過自己的雙手將洗發(fā)水的錢給掙回來，做錯了事就要有勇氣承擔(dān)后果，錢也不是伸手就有的。”
這件事就像一盞明燈，時刻地照耀著我，指引著我。在我的人生道路上，它會時刻警惕自己、鞭策自己、成長自己。
一件事的作文 篇2
英語是我們很重要的一門學(xué)科。我們班許多同學(xué)在此次期末考試語文，數(shù)學(xué)都在90分以上，就因英語未能達(dá)到90分而未能被評為三好學(xué)生!確為一件憾事!甭說別人，就我自己也才考了個89分呢!又咋敢說別人呢!所以我決定寒假上英語課外補習(xí)班!
開始我剛學(xué)了幾天，覺得有一點點兒入門了，覺得非常高興!知道了不少日常用語與人交流，也知道了別人所不知道的.英語，覺得異常興奮!幾次測試成績也慢慢提升：從81到100分!于是我便默默的暗下決心：到下學(xué)期一定要爭取考到全年級第一哦!
為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，一有機會我便不斷向老師，同學(xué)，爸媽，親戚，朋友請教學(xué)習(xí)英語的竅門，并天天糾纏爸媽用英語進(jìn)行對話!經(jīng)過一段時間的不懈努力，現(xiàn)在有了長足的進(jìn)步!信心被百倍地期望著新學(xué)期的到來，與同學(xué)們一決雌雄!
一件事的作文 篇3
我奔著幸福，苦苦尋覓，我站在橋上，靜靜地觀淺淡煙云，斑斕掠影隱約構(gòu)畫著各種幸福。
幸福，你在哪里？
中午，家庭聚餐。飯后，小孩子們乖巧地圍坐在奶奶身邊，仰著紅彤彤的小臉，聚精會神地聽奶奶講抗日戰(zhàn)爭時一個個動人的小故事。奶奶講的眉飛色舞，把孩子們帶入一個硝煙滾滾的年代孩子們嘰嘰喳喳問這問那，似乎奶奶是一本百科全書，奶奶一邊回答一邊嘴角露出慈祥的微笑，"奶奶你真勇敢”奶奶臉上閃爍著得意的神采。我也笑了，人生晚年回憶年輕時的點點滴滴，快樂地和兒孫聊過去的事情是多么幸福呀！幸福在奶奶眼里閃爍著令人沉醉的光。
幸福，你在哪里？
回家的時候路過菜市場，一個中年阿姨背著一個大大的'書包，提著滿袋的肉，蛋和蔬菜，拉著兒子的手，"媽媽”，小孩的聲音有些青澀，"讓我來吧”“不用了“，女人雖然有點疲憊，卻露出欣慰的微笑，小孩輕輕一跳，書包背在肩上，輕快的跳開了，熙熙的人群中，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。幸福在女人的的笑容中散發(fā)著醉人的幽香！
我終于明白，幸福就像花兒的芬芳，蝴蝶的翅膀，隱藏在細(xì)微的角落，不經(jīng)意間就釋放出來；品味幸福，用心體味星的光芒，淚的溫暖和時光的滄桑。
漸漸的，我常感一股溫暖縈繞在我身邊，我想這就是幸福吧！
一件事的作文 篇4
在我的成長道路上的事，有的值得回憶，有的使我后悔，還有的使我明白很多道理。
昨天，我們要出去玩，媽媽拿了兩個新書包，一個是藍(lán)色的，一個是紅色的'，藍(lán)色的帶機器貓圖案，紅色的帶棒球圖案。我一看這藍(lán)色帶機器貓圖案的書包就說：“我不想要這個書包，真難看！”媽媽卻說：“這個書包最好看了，我都想買兩個呢！”我問：“這個藍(lán)書包怎么好看了？”媽媽說：“這個書包多漂亮�。《喔蓛�，男孩適合用藍(lán)的，多好��！”可我還是覺得上面的圖案太幼稚了。
我背著藍(lán)書包出發(fā)了，紅書包準(zhǔn)備上學(xué)時用。在路上，我越看藍(lán)書包越喜歡，越漂亮。不久，我還發(fā)現(xiàn)這個書包竟有九個小口袋，一邊看著，我想著，這個袋可以放什么，那個袋可以放什么�！皨寢專揖鸵@個書包了！” 通過這件事，我明白了每一件事要深入了解后才能下結(jié)論。
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