辯論場上的風(fēng)起云涌小學(xué)六年級作文

　　小學(xué)生上班，是好是壞？始終都沒能得到過較為準(zhǔn)確的觀點。這不，語文楊老師特地抽出一節(jié)課來給大家討論這個問題，于是，全班同學(xué)分成了正反兩大方陣，并且四處搜集資料，招兵買馬，一天天壯大著自己的隊伍與士氣。眼看離辯論會的日子已是近在咫尺了，同學(xué)們個個都是摩拳擦掌，隨時都準(zhǔn)備好好“唇槍舌戰(zhàn)”一番。

　　終于，抱著緊張而又興奮地心情，全班同學(xué)迎來了一場激烈的辯論會。雙方八名主辯手互相嚴(yán)肅地對視著，你一言我一語，互不相讓地針鋒相對起來。

　　“現(xiàn)代小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過重，而上班，不僅浪費錢財，而且還會浪費過多的時間，與其這樣，還不如在家里自己好好學(xué)習(xí)，既不費時又有成效，不是‘兩全其美’的好事嗎？”反方主辯手朱俊雄正瞪大雙眼發(fā)表著意見，那模樣就像一頭滿臉殺氣的獅子。

　　正方主辯手胡潛龍連忙奮起還擊：“不，朱俊雄同學(xué)，上班并不是一種毫無價值的事情，它其實是在把我們上課時學(xué)的東西加以復(fù)習(xí)，加以鞏固……”這番話一下就說明了重點，并且恰好擊中了敵人的軟肋。對方辯手一個個你看我我看你，不是道該如何是好。胡潛龍同學(xué)見了，嘴角上揚(yáng)，一副洋洋得意的模樣。

　　但天無絕“人”之路，反方主辯手胡悅月和陳星宇依然是滔滔不絕，說得正方毫無還手之力，但正方也不是吃素的，一人一句話，也照樣憑借以眾敵寡的優(yōu)勢重占上風(fēng)……

　　越來越多的同學(xué)加入了這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”，就連在旁邊一言不發(fā)的我和反方主辯手駱翱也你一言我一語，寸步不讓地“打”成一片——源源不斷地論點成了槍林彈雨，針鋒相對的眼神成了碰擊的火花……

　　這場辯論會，雖然未分出勝負(fù)，但它風(fēng)起云涌般的情景卻讓每一位同學(xué)都銘記在心。

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