滾滾的水暖暖的情六年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的滾滾的水暖暖的情六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“嗚——”又是那胖胖的水壺叫了起來，媽媽在干重要的事情，所以我就自告奮勇的去倒水。

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拎起水壺，這是我第一次灑水，以前媽媽總是怕我燙到，一直沒讓我去做這件事。俗話說的好：“萬事開頭難！”我吃力地拎著水壺，水壺在左右搖擺著，還有水不停地往外蹦，我嚇得差點就想松手。可是假如松手，媽媽一定會說我這點小事都做不好，算了，我去找熱水壺吧。

　　我先來到內(nèi)臥的衛(wèi)生間，左顧右盼伸長脖子尋找水壺�！把�！”我大叫一聲，水壺好像在我的.衛(wèi)生間里！我馬上跑到我的衛(wèi)生間，咦!熱水壺怎么不見了，從衛(wèi)生間蒸發(fā)了？我大吃一驚，糟了，一定是媽媽拿到廚房去了，我的水壺姑奶奶呀，你怎么忍心讓我白跑這么多路呀!于是我再次拎起沉重的水壺跑到廚房，天哪，熱水壺果然在那里。我急忙打開瓶塞，開始倒熱水。

　　“呼——呼——呼——呼…”水慢慢的滿起來了，可畢竟是第一次，我控制不好，水跑出來了，濺了滿地。我不干了，我賭氣地扔了水壺，找瓶塞，找了半天也沒找到，終于找到了，我開心極了，壞心情全沒了。于是我拎起已經(jīng)輕了很多的水壺，開始找另一個熱水壺的蹤影。

　　轉(zhuǎn)遍了半個家，也沒找熱水壺，我放下水壺，揉了揉酸酸的肩膀，嘿，會不會在媽媽房間里？我馬上跑了過去，可是太激動了，水壺居然沒拿。我只好原路返回，拿來了水壺，灑好了水。

　　當我累得氣喘喘噓噓，把水壺放回煤氣灶的時候，媽媽出好了試卷，轉(zhuǎn)過來對我說：“鄭歌長大了，能幫媽媽做事了�！�

　　對，我長大了，要學(xué)會幫助媽媽做事。

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