兩個(gè)老人六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的兩個(gè)老人六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在一座樹木茂密的`森林里居住著兩個(gè)神奇的老人，他們分別叫：放棄、堅(jiān)持。
在一個(gè)夜深人靜的晚上，一棵大樹上，響起了兩個(gè)老人的議論聲，放棄老人說：“哎，我們把全世界人類中身臨絕境帶到世界盡頭的死亡之門和再生之門之間，然后再準(zhǔn)備兩個(gè)罐頭，一個(gè)是放棄，一個(gè)是堅(jiān)持。誰要是在兩個(gè)罐頭中選放棄的，我就讓他進(jìn)死亡之門，誰要是選堅(jiān)持的，你就把他帶出絕境，重新獲得失去的一切，但事先不能告訴他們。”“嗯，這個(gè)主意確實(shí)不錯(cuò)，那就明天執(zhí)行吧！”
第二天早上，兩個(gè)老人來到世界的上空，用魔法把那些身臨絕境的人帶到世界的上空，不一會(huì)兒就來到了死亡之門與再生之門的中間。放棄說：“臨絕境的人們，聽著，你們正在死亡之門與再生之門的中間，我手上拿著‘放棄’和‘堅(jiān)持’這兩個(gè)罐頭，你們可以在這兩個(gè)罐頭中選擇，誰要是選擇放棄，死亡之門將向你敞開，選擇堅(jiān)持的，再生之門將向你敞開！”
一些人議論起來，“反正都身臨絕境了，還不如死了算了！”“就是！”
議論完了，一個(gè)個(gè)都毫不猶豫地走向放棄的罐頭，死亡之門一直敞開著。輪到最后一位年輕人了，他徑直走向堅(jiān)持的罐頭，這令兩個(gè)老人十分驚訝：“你為什么選擇了堅(jiān)持？”“我是身臨絕境了，但我并不想自己就這樣被否決了，我不想在絕境中失去那屬于我的生命！”
堅(jiān)持老人笑了笑，用手一指再生之門，說：“出了這道門，你所失去的一切，都將回到你的身邊！“
【兩個(gè)老人六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
兩個(gè)海島01-19
難忘那位老人作文08-24
老人的心事作文04-12
六年級(jí)語文《老人與�！方贪�07-06
六年級(jí)上《老人與海鷗》教案11-02
修鞋老人作文1000字03-23
六年級(jí)上冊(cè)《老人與海鷗》教學(xué)實(shí)錄12-13
人教版六年級(jí)上《老人與海鷗》教案11-29