母鴨救子歷險(xiǎn)記六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的.呢？以下是小編收集整理的母鴨救子歷險(xiǎn)記六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“嘎——嘎——嘎嘎�！敝灰婙唻寢尠菏淄π�，從容不迫地在溫哥華街頭走著，那樣子真像一個(gè)紳士。六只憨態(tài)可掬的小鴨子正活蹦亂跳地跟隨其后。后面四只小鴨子總是說說笑笑，好像是為去郊游感到好奇和興奮。
瞧，第三只小鴨子跟不上隊(duì)了。突然“撲通撲通”后面四只小鴨子跌入了旁邊的下水道里。咦？后面怎么沒有聲音了？是不是出事了？鴨媽媽猛的回頭一看后面四只小鴨子不見了！他飛快的看到了旁邊的下水道：“壞了，一定是掉進(jìn)下水道里了。我該怎么辦呢？”鴨媽媽眼前一亮：對(duì)，找巡警。鴨媽媽三步兩步就沖到巡警面前，拽著巡警的褲腿，還不時(shí)的“嘎嘎”叫。這便引起了巡警的注意。鴨媽媽用翅膀指向了下水道。巡警連忙跑去看：只見四只小鴨子在水里拼命地?fù)渲岚�，還不停地“嘎嘎”叫，仿佛在說：“媽媽，媽媽，快來救我，這里黑漆漆的，我好害怕啊！”巡警見了，恍然大悟：原來鴨媽媽是要讓我救她的孩子�。�
巡警知道了情況，忙向街旁的漁店借了一張漁網(wǎng)，迅速把漁網(wǎng)撒了下去，把即將被水沖走的四只小鴨子一一救了上來。
鴨媽媽看著自己的孩子又回來了，又驚又喜，非常感激巡警。于是，就帶領(lǐng)著自己的孩子們在巡警周圍歡天喜地地轉(zhuǎn)圈，像是在感謝巡警...... 最后，巡警目送著她們一家搖搖擺擺地上路了。就連汽車也都停下來為她們讓路......
��！人與動(dòng)物之間和諧共處，這真是溫暖的一幕啊！
【母鴨救子歷險(xiǎn)記六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
智救小鴨童話作文04-06
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文四篇04-01
信陵君救趙01-09
劈山救母的故事02-15
《愛迪生救媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)06-05
【實(shí)用】六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文五篇04-12
有關(guān)六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文九篇04-03