參觀海事艇六年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的參觀海事艇六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天下午，我們小組的幾個成員，來到魯家峙大橋那邊的新碼頭，準(zhǔn)備去海事艇上進行參觀。

　　我們快到海事艇時，海事艇里的幾個工作人員就出來迎接我們，去海事艇。過不了一會兒，我們便上了管理海上環(huán)境和海上安全的海事艇。首先，我們上了此艇的一樓，發(fā)現(xiàn)這艇的一層是工作人員休息的地方，可以吃飯、看電視，可以睡覺，也可以做家里能做的事情，溫馨的和家一樣。

　　我們很快就參觀好了一樓。接著，順著通往二樓的臺階，上了二樓。最前面有很多控制此船的按鈕，操縱儀。我們感到非常的好奇，便向叔叔一一提問，叔叔們都耐心地給我們講解：有控制此船的機械設(shè)備，有縮小化的地圖，有測量某船的平均速度的機械，還有呼叫船只的設(shè)備，這儀器能跟你所要提醒的船只，進行溝通，并讓他們改正錯誤。聽叔叔講完了設(shè)備，他們便教我們?nèi)绾未鞅Ｗo頭部的帽子，救生衣，并給我們一一做示范。還給我們介紹了他們所要執(zhí)行的任務(wù)和已執(zhí)行的任務(wù)。

　　這次參觀讓我對海事艇有了進一步的了解，讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)有這樣的海事挺而驕傲！我以后也要做一名管理海上安全的人。

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