重游靈玲馬戲城六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的重游靈玲馬戲城六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
星期五，我和媽媽一起再一次地去靈玲馬戲團(tuán)游玩。我們進(jìn)去園內(nèi)，就去觀看動(dòng)物了。
我們首先看到了英俊的河馬、高貴優(yōu)雅的天鵝、龐大的金剛鸚鵡等等。然后我們來(lái)到了小香豬館，媽媽就給我買一瓶食物喂給小香豬們。它們一看到食物，就爭(zhēng)先恐后地來(lái)到我面前，爬上欄桿，讓我喂食物給它們吃。最搞笑地是它們搶吃食物時(shí)，將奶嘴就咬掉了，害得食物散了一地。我看到這一幕，生氣地想：“唉，這些小香豬真調(diào)皮！”接著，我們又去觀看大猩猩。那兩只猩猩長(zhǎng)得壯壯的。它每次走到玻璃窗前都會(huì)將手放在玻璃窗上，好像在跟我們打招呼，在說(shuō)：“你好�。 比缓�，我又飛快地拉著媽媽跑到長(zhǎng)頸鹿館區(qū)。媽媽給我買了一根樹(shù)枝讓我喂長(zhǎng)頸鹿。我把樹(shù)枝放在長(zhǎng)頸鹿面前，長(zhǎng)頸鹿一扯，就將樹(shù)葉吃掉了，它扯的力氣很大，差點(diǎn)把我給拉了上去。最后，我和媽媽一起去釣魚(yú)。魚(yú)餌居然是面團(tuán)。我先拿出了一點(diǎn)點(diǎn)面，掛在魚(yú)釣上，一甩，那些魚(yú)把面團(tuán)偷偷地吃了進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“這些魚(yú)的速度實(shí)在太快了。”我讓媽媽來(lái)釣魚(yú)，可是，風(fēng)一吹，媽媽一下子就釣到了我的鼻子，到現(xiàn)在還疼呢。我笑呵呵地說(shuō)：“恭喜你啊媽媽，你沒(méi)有釣到魚(yú)，卻釣掉了我的鼻子，是不是把我的鼻子當(dāng)成了魚(yú)？”
到看馬戲的`時(shí)間了，我和媽媽飛快地排好隊(duì)等待檢票。檢完票，我們又使出吃奶的力氣，奔向演出廳，找到了一個(gè)好位置坐下來(lái)觀看表演。我的媽媽可是厲害哦！因?yàn)樾〕笤谧呃壬细覀冏鲇螒驎r(shí)，他拿著球網(wǎng)和球，邀請(qǐng)了媽媽來(lái)到走廊上和他們一起做游戲。第一次媽媽拿著球要投進(jìn)球網(wǎng)，可難了，因?yàn)樾〕箅x媽媽有十多米的距離了，所以媽媽沒(méi)投中。后面拿球網(wǎng)的踩著高蹺的小丑說(shuō)：“最后一次機(jī)會(huì)！”于是，小丑距離媽媽有九米，媽媽還是沒(méi)投中。這時(shí)，踩著高蹺的小丑生氣了，氣呼呼地走了，一位胖胖的小丑就拉著他的衣服說(shuō)：“保證最后一次機(jī)會(huì)�！庇谑撬妥叩綃寢尩拿媲埃@下媽媽一投即中。媽媽得到了一個(gè)狐貍玩偶。媽媽送給我，我高興極了。
這時(shí)我心想，要是下次再來(lái)，我還想媽媽再參加這個(gè)互動(dòng)游戲。今天我玩得實(shí)在太開(kāi)心了。
【重游靈玲馬戲城六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
馬戲表演寫作素材03-29
小小馬戲團(tuán)說(shuō)課稿11-03
送靈師唐詩(shī)原文07-03
歌舞勵(lì)志電影《馬戲之王》觀后感11-05
城濮之戰(zhàn)04-22
遷都許城01-09
《晉靈公不君》教案10-29
《送靈澈上人》唐詩(shī)賞析06-20