我當(dāng)KFC小小服務(wù)員六年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的 我當(dāng)KFC小小服務(wù)員六年級作文，歡迎大家分享。
今天下午，媽媽說帶我去參加“小記者活動”，我心里樂開了花。因?yàn)槲覀內(nèi)サ氖恰癒fc”，而且是做服務(wù)員，更與眾不同的是，我們要用英語來交流，還真是一次巨大的挑戰(zhàn)!
下午14:05，我和媽媽騎著共享單車象離弦的.箭一樣很快就來到了廈門市嘉禾路的“Kfc”店。我們進(jìn)門就直奔了二樓的主會場，到了二樓，我發(fā)現(xiàn)，這兒參加活動的小記者們可真不少呀!“Kfc”的姐姐們讓我們穿上帶有“Kfc”字樣的帽子和圍裙，我們真的成了“服務(wù)員”了。
我們先要去參觀廚房，我們一個(gè)個(gè)井然有序地排好隊(duì)，男、女生分成兩組，迫不及待地沖進(jìn)去，好奇地看著一臺臺神奇的儀器，我們爭先恐后地向服務(wù)員問這個(gè)是什么、那個(gè)是什么?服務(wù)員姐姐都忙不開了!這些儀器都是高溫的，有的用來炸薯?xiàng)l、有的用來烤雞翅、還有的用來做漢堡……，真是有趣極了!
接下來就是我們今天的“重頭戲”了。來自印度的LISA老師一本正經(jīng)地教我們關(guān)于服務(wù)員的英文用語：“Hello! may I help you? I like…… Nice to meet you! thank you!”等。她還拿出一本小書開始不厭其煩地一遍一遍地說一些關(guān)于西方美食的英文單詞，不時(shí)說著：“chips、hamburger、cola”等。最后讓我們實(shí)際操練了，我先充當(dāng)服務(wù)員、然后再充當(dāng)顧客角色，雖然表現(xiàn)得有些緊張，講得有點(diǎn)不夠熟練，但是也不錯(cuò)啦，小賴叔叔(活動主持者)這樣表揚(yáng)了我，哈哈……
快樂的時(shí)光總是不知不覺，一轉(zhuǎn)眼到16:15分了，我該去上別的課了，只好依依不舍地離開了。
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