【推薦】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己想要達(dá)成的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想也都不同，當(dāng)然，我自己也不例外。我以后想像爸爸一樣，成為一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，幫所有生病的人治療，我一定要非常努力得去追求我想要達(dá)成的夢(mèng)想。
小時(shí)候我常常到診所看爸爸工作，并且?guī)е闷嫘脑谠\所里到處觀(guān)察所有的器具和東西。每當(dāng)爸爸替病人看診時(shí)，我都會(huì)好奇的跑過(guò)去看。有一次我看到爸爸幫一位伯伯拔牙，速度快得迅雷不及掩耳！伯伯還來(lái)不及叫痛，牙齒就被拔掉了，我看了目瞪口呆。我覺(jué)得爸爸的醫(yī)術(shù)非常高明，自從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就告訴自己將來(lái)要像爸爸一樣厲害。
爸爸告訴我，要當(dāng)一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，可不是這么簡(jiǎn)單。首先，從小讀書(shū)就要認(rèn)真，并且要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，而且事情都要盡量自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立。要訓(xùn)練讀書(shū)認(rèn)真，就要有耐性，耐性有了，讀書(shū)時(shí)便不會(huì)分心和浮躁，才能認(rèn)真而且安定的讀書(shū)。
經(jīng)過(guò)爸爸詳細(xì)的解說(shuō)之后，讓我更加了解想當(dāng)醫(yī)生是需要很堅(jiān)強(qiáng)的意志力和非常堅(jiān)定的目標(biāo)。我一定會(huì)把爸爸定為自己的榜樣，而且不斷的努力。我會(huì)主動(dòng)且認(rèn)真的念書(shū)，平常也會(huì)多看一些課外讀物，碰到不懂的地方，先詢(xún)問(wèn)大人的意見(jiàn)，并自己解決。相信自己一定可以做到，因?yàn)槲艺娴暮芟氘?dāng)一位醫(yī)生，希望我能夠心想事成，美夢(mèng)成真！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
真是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間時(shí)光這股大風(fēng)把我刮回了日思夜想的學(xué)校。
在學(xué)校，我驚奇的發(fā)現(xiàn)同學(xué)都長(zhǎng)高了，有的都快認(rèn)不出來(lái)了，而且他們都變的膽大起來(lái)。比如說(shuō)我們?cè)谖迥昙?jí)時(shí)人人都欺負(fù)的“小耗子”（李好田），最近好象跟吃了“槍藥”似的，竟敢和“老貓”（孫夢(mèng)遠(yuǎn)）對(duì)著干。
在學(xué)校，隨著年齡和班級(jí)的增長(zhǎng)，我感到我已經(jīng)不是那個(gè)天真幼稚的我了，但我明白，在六年級(jí)我要經(jīng)歷人生的第一大關(guān)——畢業(yè)考試。同時(shí)，我也要和六年來(lái)朝夕相處的同學(xué)揮手告別，想到這，我就特別難過(guò)。
人們常說(shuō)：“能不能考上好初中和六年級(jí)有關(guān)，在六年級(jí)，我們要在平時(shí)努力學(xué)習(xí)，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，考試時(shí)超常發(fā)揮，這樣，我們就能上好初中。
如今，還算是身處童年的我，有著一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是先考上一個(gè)好初中，再考上一個(gè)好高中，再考上一個(gè)好大學(xué)，再……
雖然你認(rèn)為我這個(gè)天真的夢(mèng)太可笑，但我卻一直為它而努力。“有努力就會(huì)有回報(bào)”，我相信，這個(gè)座右銘會(huì)伴隨著我——實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
目標(biāo)都設(shè)計(jì)好了，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，天未亮，雞未醒，可憐的爸爸媽媽被我一次又一次的用朗朗的讀書(shū)聲吵醒。太陽(yáng)下山了，人們睡覺(jué)了，大地一片寂靜，獨(dú)有我屋，燈光如舊。
六年級(jí)，你如一段跑道上的最后一段路，讓我們勇敢的用盡渾身氣力向前沖：你如泰山之巔最后的石階，讓我們盡力攀登：你如……
不管你像什么，我都會(huì)像最后的目標(biāo)發(fā)起全面“總攻”！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
“我將來(lái)做什么好呢?”我默默地問(wèn)自己
“做你想做的�！眿寢寽嘏岷偷穆曇粼谖叶呿懫�。
于是我就有了我人生的第一個(gè)夢(mèng)想。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑師，兒時(shí)的夢(mèng)想，成了我生活的主旋律。于是每天清晨一睜開(kāi)眼，就喜歡看看周?chē)臉侨�。我拿起積木蓋起一組組，一座座自己的建筑作品。并為家里的每個(gè)成員蓋起屬于他們的別墅。這是爸爸的，這座是媽媽的，這座是奶奶的。在家我畫(huà)出一幅幅圖畫(huà)，畫(huà)的最多的當(dāng)然也是各式各樣的高樓大廈。我興奮地為自己歡呼，這里有我的夢(mèng)想，還有我的世界。我在我的天地里興奮著，歡快著，瘋狂著，追逐著……
長(zhǎng)大了，我懂得了在知識(shí)的海洋里尋找我的夢(mèng)想。在一本本書(shū)中，我走進(jìn)神秘的金字塔，神圣的巴黎圣母院，典雅的雅典衛(wèi)城。知識(shí)像一把金鑰匙，它打開(kāi)了我通向夢(mèng)想的大門(mén);似一盞明燈，指明我通向夢(mèng)想的道路。
讓思緒在這一刻穿越時(shí)空，來(lái)進(jìn)行一次夢(mèng)想之旅吧!
一幢幢高樓拔地而起，設(shè)計(jì)的風(fēng)格大膽而實(shí)用。我已經(jīng)是一個(gè)聞名全球的設(shè)計(jì)師了，那時(shí)的我有能力幫助以前幫助過(guò)我的人或需要得到幫助的人，讓每一個(gè)人都住上我設(shè)計(jì)的房子。我不僅要拜訪(fǎng)全世界建筑界里學(xué)問(wèn)深厚的人，而且要從古建筑中尋找答案。并且細(xì)心地聽(tīng)取來(lái)自各方面的意見(jiàn)，哪怕是批評(píng)聲我也會(huì)勇敢接受，不斷地完善我自己。讓每個(gè)城市都擁有自己的建筑風(fēng)格，但是還要保護(hù)古建筑。學(xué)會(huì)欣賞別人，并且從中進(jìn)行數(shù)據(jù)參考。使我自己在這個(gè)領(lǐng)域里更上一層樓。我展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，用自己的雙手描繪，失敗，再失敗，終于我成功的設(shè)計(jì)出一座座舉世矚目的建筑。
世界就是一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)地萬(wàn)花筒，總能把新鮮有趣的東西帶到我們面前。越是睜大眼睛看就發(fā)現(xiàn)未知的遠(yuǎn)比學(xué)到的要多，越是向前走就發(fā)現(xiàn)前面的路更加值得期待，正是這種永不滿(mǎn)足的好奇心讓生活顯得生動(dòng)，我們漸漸長(zhǎng)大。應(yīng)該有屬于自己的夢(mèng)想。如果只選擇停留在原點(diǎn)，將永遠(yuǎn)看不見(jiàn)地平線(xiàn)另一端的模樣。夢(mèng)想是基石，墊高我們邁向前方的腳。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上不僅有歡笑可能更多的是淚水，我仍然選擇勇敢面對(duì)。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。
我的夢(mèng)想，不再是兒童時(shí)代那種想象有一枝馬良的神筆、漂亮的五彩花……幼稚的想法，而是隨著年齡的增大，想法逐漸科學(xué)，有實(shí)踐目標(biāo)。
行了，我也不賣(mài)關(guān)子了，就給大家明說(shuō)了吧。
我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲液芘宸蠋焸兊牟艑W(xué)和勇氣。
說(shuō)起老師們的才學(xué)，那可不是吹的，幾乎世界上的知識(shí)都能讓它們一一講解。有的老師精通歷史，能從炎黃二帝，講到第二次世界大戰(zhàn)；有的老師精通語(yǔ)言，能把一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你好”，翻譯成幾百種外國(guó)語(yǔ)言。所以，每個(gè)人都是我們的老師，每個(gè)人都有我們學(xué)習(xí)的地方。
當(dāng)然，老師還是非常有勇氣的，有人會(huì)質(zhì)疑：“老師怎么會(huì)有勇氣呢？”因?yàn)榇蟛糠掷蠋煻际桥浚恳蛟撌潜容^靦腆，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的，但是老師們卻很“膽大”，能夠站在講臺(tái)上侃侃而談，實(shí)在令人佩服。
如果是我的話(huà)，別看我是男孩，平時(shí)大大咧咧的，站在講臺(tái)上一定會(huì)一句話(huà)都不會(huì)說(shuō)了呢，就像徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。
這就是我的夢(mèng)想，你呢？
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想，是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望�？v觀(guān)人類(lèi)的歷史，就是一個(gè)不斷把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。
人類(lèi)就因?yàn)橛辛藟?mèng)想，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想呢?其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
雖然每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的夢(mèng)想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其夢(mèng)想是錢(qián)財(cái)?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì)，其夢(mèng)想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著，為了人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其夢(mèng)想是將人類(lèi)世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人，有不同的夢(mèng)想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的夢(mèng)想。
比如少年時(shí)期的夢(mèng)想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的夢(mèng)想是報(bào)效祖國(guó)，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位;中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的'夢(mèng)想便是安居樂(lè)業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的夢(mèng)想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂(lè)園。
活著的人，是不可能沒(méi)有夢(mèng)想的。
夢(mèng)想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了夢(mèng)想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
今天在學(xué)校，我們觀(guān)看了“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”《開(kāi)學(xué)第一課》。這一堂課，是圍繞著夢(mèng)想來(lái)寫(xiě)的，這些堅(jiān)持夢(mèng)想的故事令我這個(gè)平凡人感動(dòng)，感動(dòng)之余，令人深思。
在這長(zhǎng)長(zhǎng)地一節(jié)課里，不管是失去雙臂的兩個(gè)殘疾哥哥，還是創(chuàng)建淘寶網(wǎng)的馬云叔叔，或者是花了十七年才取得世界冠軍的龐清、佟健……他們?yōu)閴?mèng)想所做的努力，都讓我深深的感動(dòng)。尤其是兩位失去雙臂的兩位殘疾哥哥，他們所做的努力，讓我震撼。一個(gè)是為了夢(mèng)想而上大學(xué)，一個(gè)是為了夢(mèng)想而用腳彈奏鋼琴；這些事放到別人身上沒(méi)有多難，可是這些事放到一個(gè)失去雙臂的人身上，他們要付出比別人多幾倍的汗水，多幾倍的淚水。
都說(shuō)夢(mèng)想，汗水和淚水是分不開(kāi)的，我原來(lái)的夢(mèng)想是到銀行工作，因?yàn)殄X(qián)拿得多；現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。在經(jīng)歷過(guò)5。12汶川大地震、4。14玉樹(shù)大地震、8。07舟曲泥石流，這些大災(zāi)難后，醫(yī)生總是第一個(gè)沖到前線(xiàn)，為那些受傷的人們療傷、治病。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生是為人民服務(wù)的，醫(yī)生是救死扶傷的。
隨著這些災(zāi)難的發(fā)生、深深觸動(dòng)我的還有發(fā)生在我身邊的事使我加強(qiáng)了對(duì)當(dāng)醫(yī)生的向往。我的爺爺在幾年前由于突發(fā)的疾病驟然離開(kāi)了我，如果我是醫(yī)生，我一定會(huì)全力以赴的去搶救我的爺爺，那樣我們這些親人也不會(huì)這么難過(guò)。就在當(dāng)時(shí)我下定決心要做醫(yī)生，要為我的祖國(guó)出一份力。
也許，在我為我的夢(mèng)想努力的同時(shí)，會(huì)遇到一系列的困難，但是我想，我只要努力克服重重困難，加緊學(xué)習(xí)，比別人付出多一倍的努力，我相信夢(mèng)想離我不遠(yuǎn)，也一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
我小時(shí)候有很多夢(mèng)想，我想變成小鳥(niǎo)，飛到天上，與太陽(yáng)公公一起握手，與白云姐姐一起捉迷藏，與星星妹妹一起坐月亮船；我想變成小精靈，和蜜蜂弟弟一起采蜜，一起去參加蝴蝶王國(guó)的舞會(huì)，和蝴蝶公主一起跳舞；我想變成昆蟲(chóng)，去昆蟲(chóng)學(xué)校，加入飛行班，和它們一起上課，一起游戲；我想變成飛船，與火箭一起飛行比賽，一起在太空的海洋里翱翔，探索太空的奧秘；我想變成童話(huà)世界里的主人公，給賣(mài)火柴的小女孩送上溫暖，讓她不會(huì)凍死在街頭，去愛(ài)麗絲夢(mèng)中的兔子洞，和愛(ài)麗絲一起打敗紅桃王后；我還想住在蛋糕的房子里，里面所有的吃的，用的都是糖果變的，媽媽說(shuō)這些都不是夢(mèng)想，這是幻想。
等我慢慢的長(zhǎng)大了，我又有很多夢(mèng)想，我想做一名老師，把知識(shí)傳授給每個(gè)孩子，讓他們享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，成為祖國(guó)的驕傲。我想做一名畫(huà)家，我覺(jué)得每完成一幅作品之后，就很有成就感，用畫(huà)來(lái)描繪世界的紅花綠樹(shù)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，把美麗的心情帶給大家；我還想做和平大使，讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)溫暖的家，讓大家過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想一起努力吧。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
科學(xué)家、IT精英、大老板、大明星……這是很多人的夢(mèng)想�？晌乙f(shuō)出自己的夢(mèng)想，你一定會(huì)笑掉大牙——不錯(cuò)，我想當(dāng)一名馬路清潔工。
城市還在沉沉入睡，我就駕駛著新型掃路車(chē)開(kāi)始工作了。以前，清潔工拿著掃帚工作，那真是“夏天一身汗，冬天一身寒；晴天一身土，雨天一身泥”，既辛苦，效率又很低。而現(xiàn)在，我有了神通廣大的掃路車(chē)！它像螃蟹一樣，向四面八方伸出一只只靈活的機(jī)械手，迅速地清掃馬路。車(chē)身下一扇扇吸污器也同時(shí)開(kāi)啟了，那些妄想逃脫的灰塵和垃圾會(huì)被毫不客氣地“請(qǐng)”進(jìn)車(chē)內(nèi)。只需三五分鐘，馬路就煥然一新了。
在赤日炎炎的夏天，清掃完畢后，我會(huì)按下方向盤(pán)下方電腦鍵盤(pán)的綠色鍵鈕。這時(shí)，掃路車(chē)左右兩側(cè)各伸出兩個(gè)噴水管。它會(huì)為馬路灑水、降溫；為馬路兩旁的綠化帶送去甘露。告訴你一個(gè)小秘密——這灑在馬路上和綠化帶里的水可不一樣喲！馬路上灑的是清水，而綠化帶里灑的是精心配制的藥水！綠化帶里的各種植物總免不了遭蟲(chóng)害。這種藥水，既能幫助它們抵抗蟲(chóng)害，又富有營(yíng)養(yǎng)！瞧，綠化帶里，紅的紅，紫的紫，五彩繽紛，絢爛奪目。它們不僅為市民帶來(lái)了美的享受，也為城市輸送著新鮮空氣。嘿嘿，不謙虛地說(shuō)，這也有我的一份功勞呀！
除了掃路車(chē)，我們的新型裝備還多著哩，你一定聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，比如，垃圾分類(lèi)回收車(chē)，它可以自動(dòng)對(duì)垃圾進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)回收。你知道嗎？這樣回收的垃圾利用率可以達(dá)到95％，垃圾可都成了寶貝！垃圾壓縮運(yùn)輸車(chē)更是了不得。因?yàn)槔幚韽S(chǎng)都建在遠(yuǎn)離城市的地方，運(yùn)輸是一個(gè)大問(wèn)題，而垃圾壓縮處理車(chē)，像一個(gè)大胃王，可以將垃圾進(jìn)行巧妙的壓縮后再運(yùn)輸，它的運(yùn)輸量是普通垃圾運(yùn)輸車(chē)的一千倍！
等著瞧吧，那時(shí)候，咱們環(huán)衛(wèi)工作者將成為社會(huì)上最受人尊重、最令人羨慕的職業(yè)！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
小時(shí)候家人總會(huì)問(wèn)你你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么啊？小時(shí)候的天真也許什么都不懂，會(huì)說(shuō)我像當(dāng)畫(huà)家，我想當(dāng)警察，我還想當(dāng)歌星等等一堆的夢(mèng)想，然后家人聽(tīng)了都會(huì)非常的高興說(shuō)不錯(cuò)啊，你要好好努力。
當(dāng)你長(zhǎng)大后別人問(wèn)你的夢(mèng)想是什么這時(shí)候的你夢(mèng)想范圍就開(kāi)始縮小。比如我，就是一個(gè)很好的例子為什么這么說(shuō)呢。
媽媽希望我長(zhǎng)大后是一名醫(yī)生，但是我呢小時(shí)候特愛(ài)畫(huà)畫(huà)，又喜歡活蹦亂跳，那時(shí)候的我媽媽很頭疼，慢慢的我長(zhǎng)大了，媽媽開(kāi)始給我報(bào)各種興趣班說(shuō)有利于以后的成長(zhǎng)，小時(shí)候我想很多小朋友都覺(jué)得又是興趣班那我以后又沒(méi)得出去玩，我也一樣，很喜歡玩看見(jiàn)別人家的小朋友們都在玩，我也很想出去。但是媽媽不給，就是要我學(xué)習(xí)。等我上初中的時(shí)候，有那個(gè)化學(xué)課，哎呀！一想到化學(xué)我就頭疼，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)不適合女生學(xué)的東西，我深深記得我的化學(xué)還真的沒(méi)有合格過(guò)啊，那時(shí)的心理真的著急的很啊，因?yàn)楦呖家荚嚢�，所以那時(shí)候我的夢(mèng)想就是成為一名有名的化學(xué)老師，這樣就再也不怕它了。當(dāng)我上高中的時(shí)候，我又有一個(gè)夢(mèng)想那就是畫(huà)家。是的我后面是一名藝術(shù)生，雖然不是音樂(lè)類(lèi)型的因?yàn)槲椅逡舨蝗荒艹�，但藝術(shù)生又不是只有一個(gè)音樂(lè)，我選擇了畫(huà)畫(huà)。家人是很反對(duì)的，覺(jué)得這個(gè)沒(méi)有出息。但是我還是沒(méi)有放棄，唯一一個(gè)堅(jiān)持自己的想法來(lái)走。說(shuō)起來(lái)還真的差點(diǎn)流眼淚了。藝術(shù)生涯真的很辛苦啊，不僅天天要畫(huà)畫(huà)，還要理解什么是色彩，那些是陰影，又有那些是虛構(gòu)的畫(huà)像。一天要畫(huà)上許多的畫(huà)，也許等你畫(huà)完之后你才發(fā)現(xiàn)不怎么好看又要從新的開(kāi)始畫(huà)。畫(huà)畫(huà)真的是一個(gè)很費(fèi)腦筋的事，也許你那天的心情不好，心情冷靜不小來(lái)你會(huì)這的發(fā)覺(jué)根本沒(méi)辦法靜下來(lái)畫(huà)畫(huà)。
當(dāng)你看著一張張的白紙?jiān)谀忝媲皵[放著心情是非常的失落的因?yàn)樽约菏裁炊籍?huà)不出來(lái)。有句話(huà)叫你自己選擇的路跪著也要走完全程。路程中絕對(duì)不是甜的。所以我想說(shuō)的是既然我選擇了這個(gè)不切實(shí)際的理想。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇10
我的綠色夢(mèng)想是什么？能飛，擁有一對(duì)翅膀，你也想過(guò)吧？你有了翅膀想去哪兒？想干什么呢？有一天，我真的長(zhǎng)出一對(duì)翅膀了，你想知道我有了翅膀后發(fā)生了什么事嗎？趕緊往下讀吧！
我有翅膀啰！
“哇！飛起來(lái)的感覺(jué)真好！”我一邊飛一邊不住地感嘆。我早就想要有一對(duì)翅膀，能像小鳥(niǎo)兒一樣在蔚藍(lán)的天空飛行，那該多自由��！有了翅膀，想去哪兒就去哪兒，全世界的美麗景色都盡收眼底……今天，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我有翅膀啰！
我第一個(gè)要去的地方就是大海。聽(tīng)老師說(shuō)，大海很寬闊，它跟天空一樣，也是蔚藍(lán)色的，海底世界非常美麗、奇妙，我早就想去那兒了！我張開(kāi)翅膀朝海的方向飛去。
瞧！平常寬闊的馬路變成了一條條帶子。咦，那火柴盒樣的在動(dòng)的東西是什么呀？我定睛一看，原來(lái)是一輛輛奔馳的汽車(chē)。再瞧，路上行人都成了一只只小螞蟻了，真有趣！突然，我聽(tīng)到一陣哭聲，誰(shuí)在哭呀？我循著哭聲往下一看，原來(lái)，小熊、猴子、松鼠等小動(dòng)物們找不到自己的家，正傷心地哭呢！他們的周?chē)挥袩o(wú)數(shù)個(gè)大小不一、高矮卻差不多的樹(shù)樁，小松鼠已經(jīng)餓得只剩皮包骨頭了。唉，小動(dòng)物們真可憐，可惜我?guī)筒簧纤麄儯缓糜殖帮w去。
飛呀飛呀，不知飛了多久，忽然，我看見(jiàn)地面上一條彎彎曲曲的小溝里白嘩嘩的一片，在太陽(yáng)照射下閃閃發(fā)光，那是什么呢？我趕緊往下降落，原來(lái)是一條積了厚厚的沙土、干涸了的河流，那白嘩嘩的是成千上萬(wàn)條死了的魚(yú)，有的已經(jīng)腐爛，還發(fā)出陣陣刺鼻的氣味。河的兩岸竟然看不到一棵樹(shù)、一根草，周?chē)腔牡兀綀A幾里見(jiàn)不到一戶(hù)人家。這是怎么回事呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)往前飛。
“咳、咳、咳！”不知怎么的，我忽然覺(jué)得喉嚨怪難受的，猛咳了幾聲�；剡^(guò)神一看，這是哪兒呀？怎么什么也看不清呢？我使勁扇動(dòng)翅膀，努力朝前飛。終于看得見(jiàn)了——地面上橫七豎八、密密麻麻排列的不正是現(xiàn)代化的廠(chǎng)房嗎？哦，房頂上那一根根煙囪里正往外冒著滾滾的黑煙呢，難怪剛才我感覺(jué)這么難受。還好，我有一對(duì)翅膀，幫我很快逃出了那黑煙彌漫的地方，想到這，我不由得慶幸而又感激地看了一眼自己的翅膀。咦，不對(duì)呀！怎么會(huì)是黑色的了，這不是我吧？我的羽毛可是潔白無(wú)暇的。我想，一定是弄錯(cuò)了，我揉了揉眼睛，再一看，天哪！真是我，白天鵝變成丑小鴨了。這可怎么辦？我急得汗都冒出來(lái)了。對(duì)了，我不是要去海邊嗎？到那兒洗個(gè)澡就好了，于是，我迫不及待地往海邊飛去。
終于到了大海邊，我來(lái)不及多想，一頭扎進(jìn)了海水里，想要拍打翅膀痛痛快快地洗個(gè)澡，可我用盡力氣拍了好多次，奇怪，我的翅膀怎么也拍不起來(lái)，而且脖子也像被什么東西勒住了一樣，我甩了甩頭，想讓自己舒服一些。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師講的蔚藍(lán)的、寬闊的大海上已經(jīng)布滿(mǎn)了厚厚的油污、泡沫等，我已經(jīng)被它們牢牢地抓住了，被窒息的感覺(jué)越來(lái)越嚴(yán)重，天哪，我就要死了！我緊張得大叫：“救命��！救命��！”
“撲通”一聲，我從床上滾到了地下，還嚇出了一身冷汗，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。我長(zhǎng)吁了一口氣，夢(mèng)醒了，可我再也睡不著了，腦子里不斷地想，如果可能的話(huà)，我將不再要一對(duì)能飛的翅膀，我只要一粒神奇的種子，把它種在土里，就能讓地球上水更清、山更綠、天更藍(lán)，人類(lèi)和動(dòng)物們的生活更美好……
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