微笑讓生活更加的美好六年級(jí)作文優(yōu)秀
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的微笑讓生活更加的美好六年級(jí)作文優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑讓生活更加的美好六年級(jí)作文優(yōu)秀1
“有皺紋的地方只表示微笑曾在那兒呆過(guò)”這是馬克吐溫說(shuō)過(guò)的一句話。在我心中有一個(gè)微笑，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
那天，晴空萬(wàn)里，天空藍(lán)藍(lán)的，看上去風(fēng)和日麗，我正在書店，津津有味地看著書，看完這本書，正準(zhǔn)備回去時(shí)，突然聽(tīng)到一群人在談?wù)撌裁�，“這天怎么說(shuō)變就變了？”“就是，就是，這雨下得真的不是時(shí)候�！甭�(tīng)到這里，我的心猛的一懸，不由自主的想“我來(lái)時(shí)不好好的嗎？這雨下得那么大，怎么回家呀？家離這里也不近，唉，怎么辦呢？”想著想著，我走到了書店門口。又過(guò)了幾分鐘，雨還是下個(gè)不停，我急得像熱鍋上的螞蟻，我跺著腳走來(lái)走去，嘴里反復(fù)念叨著“雨快點(diǎn)停吧，快點(diǎn)停吧”。這時(shí)書店里走出來(lái)一位穿著黃色衛(wèi)衣的女孩子，她見(jiàn)我急得大汗淋漓，指了指自己手中的傘，微笑著對(duì)我說(shuō)“你沒(méi)帶傘吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她說(shuō)“那我把自己的傘給你吧，本來(lái)是借給同學(xué)的，但她今天沒(méi)來(lái)，下次你來(lái)書店時(shí)，把我的傘放到前臺(tái)，我有空再來(lái)拿。”說(shuō)吧，便給我一把，她撐著另外一把慢慢走去。我望著她那美麗的背影，大聲喊了一句“謝謝！”她回頭向我微微一笑，就走了。
使這個(gè)世界燦爛的不是陽(yáng)光，而是微笑。
希望微笑在人間，而我在人間微笑。
微笑讓生活更加的美好六年級(jí)作文優(yōu)秀2
微笑時(shí)而是一眼清泉，澆滅心中怒火；微笑時(shí)而是一絲甘甜，驅(qū)趕心中的苦澀；微笑時(shí)而是一縷陽(yáng)光，照亮心中的.恐懼。
還記得我的拉丁舞比賽，快到我入場(chǎng)的時(shí)候，感覺(jué)我的心臟就像只小青蛙一樣，緊張的快要蹦出來(lái)了，但一轉(zhuǎn)頭，看到與我一起比賽的同伴，對(duì)我會(huì)心一笑，還有一聲鏗鏘有力的“加油！我們一起沖進(jìn)前三名”，我感激的也對(duì)她笑了笑，并答應(yīng)道：“好，一起沖！”心中的害怕和緊張頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。之后我沒(méi)有進(jìn)前三，得了二等獎(jiǎng)，我對(duì)這個(gè)名次不怎么滿意，媽媽看了結(jié)果后露出了慈祥的笑容，并說(shuō)：“你已經(jīng)很棒了寶貝”！看到媽媽的微笑，我心中仿佛有一道堵塞的河道被打通了，心里流入一絲自豪和一股暖流，并下定決心：一定要好好練習(xí)舞蹈，下次比賽爭(zhēng)取一等獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師的一個(gè)微笑給了我信心；考試考的好時(shí)，爸爸媽媽的一個(gè)微笑給了我鼓勵(lì)；長(zhǎng)跑后同學(xué)們的一個(gè)微笑給了我力量；回到老家姥姥姥爺?shù)奈⑿o了我親切的感覺(jué)；心情不好時(shí)，身邊人的微笑讓我心頭一亮！我們不要吝嗇自己的微笑，因?yàn)槲⑿ψ屛覀兊纳罡篮茫?/p>
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