六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
“嗒，嗒，嗒……”時(shí)間不知不覺(jué)中流走了，轉(zhuǎn)眼間到了晚上八點(diǎn)五十分，我還坐在桌前刻苦謄作文，眼看只剩下幾十個(gè)字，我便又加了把勁兒。
“趙冀帆，來(lái)洗臉洗手了，快點(diǎn)快點(diǎn)，水都涼了。”這時(shí)，媽媽催促我趕快去洗嗽，我見(jiàn)還有幾十個(gè)字，想一口氣寫(xiě)完再去，便回答道：“哦，知道了，再等一會(huì)兒就好。”幾分鐘后，媽媽一向溫柔的聲音突然變得有些暴躁，可那些漢字像故意磨蹭似的，寫(xiě)也寫(xiě)不完�！摆w冀帆，不準(zhǔn)寫(xiě)了，把‘家罰’拿過(guò)來(lái)�！眿寢層辛嗣畹目跉�。一聽(tīng)見(jiàn)“家罰”二字，我就知道情況不妙，趕緊拿著棍子走了過(guò)去，看見(jiàn)媽媽在大喘氣，眼睛瞪得倍兒大，我不敢進(jìn)去。
“進(jìn)來(lái)！”我將棍子遞給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)去就開(kāi)始抽我，邊抽邊說(shuō)：“我叫你不聽(tīng)話(huà)，我就讓你嘗嘗挨打的滋味！”可憐我全身無(wú)一幸免，被“家罰”過(guò)了一遍。我的老媽哪兒都好，就是愛(ài)生氣，一生氣就教訓(xùn)我�？蛇@還不算個(gè)性，最個(gè)性的是老媽的'善變與健忘。
過(guò)了一天，晚上我洗腳的時(shí)候，媽媽幫我把褲腿挽好，看見(jiàn)我腿上有兩道青痕，“寶貝兒，這是怎么弄的？”她疼愛(ài)地摸著青痕，似乎根本記不起她昨天抽過(guò)我，我以為她是裝的，故意說(shuō)沒(méi)事兒。她開(kāi)始一本正經(jīng)起來(lái)，一直追問(wèn)我，我只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“這是你昨天打的。”媽媽愣了一下，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽后悔了，當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)，我不該打你，原諒媽媽吧！”說(shuō)這話(huà)時(shí)，媽媽低下了頭。此時(shí)，那個(gè)比母老虎還兇的媽媽已搖身一變?yōu)闇厝岬膵寢專(zhuān)袝r(shí)我真懷疑她是妖精變的。
瞧瞧，大家伙兒都瞧瞧！這就是令我又愛(ài)又恨的媽媽?zhuān)@就是我那個(gè)善變，感情豐富，令我哭笑不得的超級(jí)個(gè)性老媽?zhuān)?/p>
六年級(jí)年的作文 篇2
去年我寫(xiě)的“我的新發(fā)現(xiàn)”作文獲得了一等獎(jiǎng)，寫(xiě)的是對(duì)蝸牛進(jìn)行反復(fù)觀察后的發(fā)現(xiàn)，而今年寫(xiě)什么呢？我無(wú)精打采地用樹(shù)枝在一旁的泥土里挖小洞。突然，一條滑滑的東西從洞里鉆了出來(lái)——是一條小蚯蚓。有了，我可以研究蚯蚓呀！我急忙將那條蚯蚓抓起來(lái)，帶回了家。
回到家后，我將蚯蚓放到一個(gè)大盒子中，盒子里有兩種土壤，一種是干燥的.土壤，還有一種是潮濕、含腐質(zhì)較多的土。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地向含腐質(zhì)較多的土壤爬去，這樣反復(fù)試驗(yàn)了十多次，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓有六次爬向含腐質(zhì)較多的土壤中，有兩次爬向干燥的土壤中，有三次在原地不動(dòng)。這讓我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，蚯蚓為什么喜歡含腐質(zhì)較多的土壤呢？我查閱了科學(xué)書(shū)，書(shū)上說(shuō)，因?yàn)楹|(zhì)較多的土壤中有蚯蚓愛(ài)吃的食物，但是蚯蚓的食物又是什么呢？這個(gè)問(wèn)題科學(xué)書(shū)上并沒(méi)有寫(xiě)到，于是我決定自己研究這個(gè)問(wèn)題。
首先，我打電話(huà)問(wèn)了好朋友，她告訴我蚯蚓吃泥土，我半信半疑，只好自己做了實(shí)驗(yàn)。我把蚯蚓放在一塊泥土里，然后在泥土上面分別放了腐爛的樹(shù)葉、肉、白菜和朋友所說(shuō)的土。不一會(huì)兒，那只蚯蚓就鉆了出來(lái)，在食物中間轉(zhuǎn)了幾圈，然后將腐爛的樹(shù)葉一片一片地拖回了泥土里。啊！原來(lái)蚯蚓并不吃土、肉和其它東西，它吃的是腐爛的植物啊！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓喜歡吃腐爛的植物，喜歡在含腐質(zhì)較多的土壤中生活。
六年級(jí)年的作文 篇3
一天，一只烏鴉去旅游，可是天氣太熱，空氣太干燥，不一會(huì)兒，烏鴉就感到口渴了。
烏鴉到處找水喝，可是，烏鴉找了半天，連水的影子也沒(méi)看見(jiàn)，烏鴉垂頭喪氣的坐在地上，突然，烏鴉看見(jiàn)了一口井，烏鴉興沖沖的向井口飛去，這時(shí)，一只猴子問(wèn)烏鴉：“烏鴉，你這么急是要去哪里呀？”烏鴉回答說(shuō)：“我要到井邊去喝水�！焙镒勇�(tīng)了以后，就蕩著樹(shù)枝離開(kāi)了，烏鴉到了井邊就要低下頭去喝水，可是，井口太深了，烏鴉根本喝不到水，烏鴉想起了它以前喝水的辦法，于是，烏鴉就向井里扔石子，可是，烏鴉已經(jīng)精疲力盡了，井水只漲了一點(diǎn)兒，這時(shí)，剛才那只猴子提著水桶走了過(guò)來(lái)，它看見(jiàn)烏鴉向井里扔石子，于是猴子對(duì)它說(shuō)：“用你的這個(gè)辦法是喝不到水的`，要用水桶打水喝�！庇谑�，猴子打了一桶水給烏鴉解渴，烏鴉說(shuō)：“謝謝�！�
烏鴉喝完水，休息了一會(huì)兒，又高高興興的上路了。
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