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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-02-25 08:33:18 六年級(jí)

六年級(jí)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文 篇1

  清晨的一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮了屋內(nèi),一切都是那樣完美,它點(diǎn)亮了我夢(mèng)想的蠟燭,為我插上了夢(mèng)想的翅膀。

  從小我就夢(mèng)想太陽(yáng)能普照天下所有人的臉頰,讓每個(gè)人都能升起自我心中的太陽(yáng),普照祖國(guó)和世界。

  太陽(yáng)是光明的使者,讓我們的未來(lái)充滿期望;太陽(yáng)是淵博的心理學(xué)家,掃除你心中的陰影;太陽(yáng)是春天里的微風(fēng),給你復(fù)活的氣息;太陽(yáng)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,撫平你心中的傷痛;太陽(yáng)是……

  太陽(yáng)!如此偉大!我堅(jiān)信,每個(gè)人的未來(lái)充滿光明和期望。祖國(guó)和世界也會(huì)更加和諧、完美。

  我曾看過(guò)一個(gè)故事:有兩個(gè)人一齊到非洲去買(mǎi)鞋子,當(dāng)他們來(lái)到目的地,第一個(gè)人看到那兒的`人都赤著腳,心想這兒的人也都不會(huì)買(mǎi)他的鞋子,于是他便回家去了;而另外一個(gè)人卻留了下來(lái),他見(jiàn)到此情景喜笑顏開(kāi)他的想法和第一個(gè)人完全不一樣。結(jié)果,另外一個(gè)人鞋子賣(mài)得很快,于是滿載而歸。

  同是一樣的人,同是一樣的物品,同是一個(gè)地方,但結(jié)果卻截然相反。原因就在于另一給人對(duì)未來(lái)充滿期望,看到了前方的光明,而另一個(gè)人卻恰恰相反。

  “初升的太陽(yáng),照在臉上……讓我們記住這完美時(shí)光,直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)”,讓我們升起自我心中的太陽(yáng)吧!讓光明載著夢(mèng)想普照每一個(gè)人,乃至世界的每一個(gè)角落。

六年級(jí)的作文 篇2

  “哎呀,這垃圾天天都這樣堆著,臭烘烘的,也沒(méi)人來(lái)管管!”一位路過(guò)的大娘說(shuō)道。這個(gè)垃圾堆是我每天上學(xué)的必經(jīng)之地,是一個(gè)人人避而遠(yuǎn)之的角落。

  一天,我同往常一樣路過(guò)那個(gè)垃圾堆,不過(guò)這次,卻讓我大吃一驚——路口的垃圾已經(jīng)毫無(wú)蹤跡,神奇地“消失”了,而灑下來(lái)的陽(yáng)光,竟讓這里成了一處美麗的風(fēng)景吸引著我。這也使我心中的問(wèn)號(hào)越來(lái)越大。

  遇到這種神奇的事情,當(dāng)然讓我這個(gè)“好奇蟲(chóng)”坐不住了。于是我決定一探究竟。

  從那以后,我每天早晨都比往常來(lái)得早一些,想看看垃圾是如何變成“陽(yáng)光”的',但連續(xù)好幾天,仍沒(méi)“破案”。

  “不會(huì)是孫悟空來(lái)把它們帶走了吧?要不然就是身懷絕技的葫蘆娃變走了吧?再不然就是被嫦娥姐姐帶到月亮上去了吧?”一個(gè)個(gè)答案輪番在我腦海中閃現(xiàn)。

  “這種神奇的事情怎么會(huì)發(fā)生在我身邊呢?”于是,我便犧牲掉我寶貴的睡眠時(shí)間,繼續(xù)“破案”。

  這天,天還沒(méi)亮,我就出了門(mén),依舊在那個(gè)路口等候著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,太陽(yáng)公公也懶洋洋地爬了上來(lái)。就在這時(shí),一位老人氣喘吁吁地騎著一輛破舊的三輪車(chē)過(guò)來(lái)了,嘴里還念叨著:“晚了!晚了!”

  臟兮兮的垃圾被他靈活地鏟進(jìn)那個(gè)破爛的三輪車(chē)內(nèi),他的一舉一動(dòng)都顯得那么理所應(yīng)當(dāng),仿佛這一切都是他的職責(zé)。路口的垃圾堆就這樣沒(méi)有了。此時(shí),一縷陽(yáng)光也灑在了這里。

  老人留給大家的是一處清潔,留給社會(huì)的是一顆愛(ài)心,留給我的是那一縷溫暖的陽(yáng)光和值得學(xué)一輩子的雷鋒精神。

六年級(jí)的作文 篇3

  一天,小明沒(méi)帶傘。放學(xué)了,天空下起了大雨,嘩嘩嘩,大雨越下越大,小明心里又著急又害怕。“怎么辦呢?”他想到一個(gè)辦法,把書(shū)包里的書(shū)拿出來(lái),放在頭上。

  小紅看見(jiàn)了說(shuō),“快躲到我的雨傘下來(lái),”小明聽(tīng)到小紅的叫聲,跑到小紅的雨傘下面,于是小紅把小明送回家,在路上他們有看到穿著雨衣回家的,也有和他們一樣二個(gè)人一頂雨傘回家的。小明回家后很高興的`對(duì)小紅說(shuō),“謝謝你,小紅,”小紅說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,我們都要助人為樂(lè)!

六年級(jí)的作文 篇4

  他,一米七高,肥大的身材,每天都賴在床上不起,還 有一個(gè)大大的啤酒肚……哈哈!他就是我的爸爸。

  貪吃篇

  “快來(lái)吃飯!今天我燒了螃蟹,還 有大龍蝦!”媽媽一邊端著菜,一邊對(duì)我和爸爸說(shuō)。爸爸在看電視,他用“順風(fēng)耳”打聽(tīng)到吃飯了,就連忙使用“騰云駕霧”來(lái)到餐桌旁,但卻害得媽媽吃了一嘴灰塵!這時(shí)我從容不迫地走到餐桌邊坐下,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)心悴灰,你再喊,每天都得吃灰塵了!”我正要用筷子夾起一塊螃蟹,突然看見(jiàn)一道黑影閃過(guò),把我快夾到的螃蟹肉搶走了!!爸爸你干什么跟我搶肉吃!看你面前都有這么多龍蝦和螃蟹肉了!“氣死我了!爸爸你還 跟我搶螃蟹吃!爸爸你以大欺!”我憤怒地對(duì)爸爸說(shuō)。而媽媽卻正在幸災(zāi)樂(lè)禍地笑我!媽媽此時(shí)正在想:女兒,誰(shuí)叫你笑話我的?

  懶惰篇

  “起床了!起床了!太陽(yáng)都曬屁股了!”媽媽把我叫醒后,又用“河?xùn)|獅吼”試圖把爸爸從夢(mèng)中拉回來(lái)?蔁o(wú)論媽媽怎么喊,爸爸愣是不動(dòng)。沒(méi)辦法,只好等爸爸自然醒了!可他什么時(shí)候醒呀!我還 等著他送我上學(xué)呢!怎么辦呢?無(wú)奈之下,我只好動(dòng)用我的絕招——“九陰白骨爪”了!爸爸發(fā)出了一連串“啊啊”聲,可還 是沒(méi)有蘇醒的`意思,我一氣之下,連使了幾次絕招,。用了好幾次“九陰白骨爪”,使我“元?dú)獯髶p”。這時(shí),爸爸才真的和周公道了別,回到現(xiàn)實(shí)。他“哇哇”大叫,害的鄰居們都以為出了大事呢!他每天呆在家里,不是玩電腦就是玩手機(jī),不是玩手機(jī)就是看電視,每天總是閑著沒(méi)事干,老媽叫他洗碗,他就推到我身上,害得我每天又是做作業(yè),又是洗碗碟,連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了!

  我的爸爸雖然很懶惰,但他很愛(ài)我們,愛(ài)我們家的每一個(gè)人,也很愛(ài)小動(dòng)物。我愛(ài)我的爸爸!

六年級(jí)的作文 篇5

  風(fēng),還是往常一樣蕭瑟,陽(yáng)光,照耀著的卻不再是昔日古老的小樓。

  就在一個(gè)冬日,一場(chǎng)無(wú)情的大火燃燒了小樓,也熄滅了小樓那熱鬧的歡笑聲,留下的只有絲絲寒意。

  這座小樓原本是很歡快的,小朋友們 都愛(ài)來(lái)這里玩,小樓很快樂(lè),可是,唯獨(dú)火嫉妒這兒的美好,存心要?dú)У暨@里一切快樂(lè)美好的東西。大火蔓延,很快,整幢都葬身與禍害。住在這的居民們都紛紛往外逃命,才只有一半的人逃出來(lái)時(shí),從三樓通往一樓的木質(zhì)樓梯就被燒塌了。樓上還有9個(gè)居民沒(méi)有脫險(xiǎn),,下樓的通道就沒(méi)有了,這些人只好爬到頂樓呼救。

  消防隊(duì)趕來(lái)了,但讓消防隊(duì)束手無(wú)策的是,這片老住宅區(qū)巷子太窄,消防車(chē)和云梯車(chē)都開(kāi)不進(jìn)去,。消防隊(duì)員們只好用滅火器先滅火。眼看著大火一點(diǎn)一點(diǎn)向頂樓蔓延,現(xiàn)在被困的人能做的就是自己救自己了。一位年輕人當(dāng)機(jī)立斷,把曬在頂樓的床單撕了,做成繩子,掛在護(hù)欄上,第一個(gè)人順著繩子下來(lái)了,第二個(gè),第三個(gè),一直到第七個(gè)人。糟了,繩子要斷了,只能承受一個(gè)人的重量了!眼看著大火就要燒到護(hù)欄了,排在第八個(gè)的'婦女毫不猶豫地把排在后面的兒子往前移,眼里還有淚花,兒子好像明白了母親的意思,順著繩子滑了下去,可是,這位母親卻葬身在了火海里,兒子見(jiàn)到母親最后一面只是在那熊熊燃燒的烈火中的背影。

  短短幾秒,她毫不保留地詮釋了這世間最偉大的母愛(ài),同時(shí)也終止了那顆紅得美麗動(dòng)人的心臟的跳動(dòng)。

  風(fēng),又一次吹過(guò),吹散了那兒的溫馨,卻吹不散滿目凄涼的美……

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