六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
除夕夜，我和爸爸、媽媽一起回到奶奶家。
一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)爺爺、奶奶正坐在桌旁包餃子。我高興得對(duì)奶奶說(shuō)：“我也想包餃子”。奶奶笑著答應(yīng)了。我開(kāi)心的來(lái)到廚房，把手洗的干干凈凈，爸爸媽媽也來(lái)幫忙了。我們大家坐到一起，有說(shuō)有笑的開(kāi)始包餃子。奶奶搟皮兒，我當(dāng)小小的運(yùn)輸工來(lái)幫忙給爸爸媽媽運(yùn)皮兒，爸爸媽媽包。大家有說(shuō)有笑，忙的不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒功夫，一個(gè)個(gè)“小月亮”整整齊齊的被擺放在桌子上�？粗粋�(gè)個(gè)精致的'小餃子，我也想動(dòng)手包一個(gè)。媽媽讓我左手拿一個(gè)面皮，右手拿筷子夾肉餡媽媽便給我講邊示范，我認(rèn)真的聽(tīng)，仔細(xì)的看。終于，一個(gè)小餃子從我手里誕生了。雖然它長(zhǎng)得并不漂亮，但是我很高興，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果。媽媽那來(lái)一個(gè)洗干凈的硬幣讓我包在餃子里。我奇怪的問(wèn)：“媽媽?zhuān)粋�(gè)硬幣干什么？”媽媽笑著說(shuō)：“誰(shuí)要吃著這個(gè)帶硬幣的餃子，這一年都有福氣。"我心里面默默的想但愿我能吃到這個(gè)餃子。餃子包完了，雖然我們很累，但是我們很快樂(lè)很幸�？鞓�(lè)。
吃餃子啦！外面響起了“劈劈啪啪”的炮聲。我吃到了帶硬幣的餃子，大家都向我祝福我也希望自己在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步！
難忘的除夕之夜，難忘第一次包餃子。
六年級(jí)作文300字 篇2
自然界中，音響是最 讓人心曠神怡的。而大自然中音響也是無(wú)處不在的，讓我們用心來(lái)感受吧!
萬(wàn)里無(wú)云的天空一眨眼就烏云密布，閃電想看不慣這種鬼天氣，手持一把光劍企圖挑破烏云，呼--呼--狂風(fēng)刮過(guò) ，樹(shù)葉迎風(fēng)搖晃，沙啦啦--沙啦啦--像一曲無(wú)字的歌謠，在野外飄蕩。轟隆隆，雷公上陣了，他努力的擊打著身邊的大鼓，發(fā)出震耳欲聾的聲音。
看見(jiàn)這么熱鬧，小雨弟弟也呆不住了，他叫上大哥“傾盆大雨”一同下去湊熱鬧。嘩啦啦，雨像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈一樣，豆大的.雨點(diǎn)成了貝多芬那靈活的手指，彈奏出一首首優(yōu)美的小曲，每個(gè)音符都帶著夢(mèng)幻的色彩，令人沉醉其中。
不一會(huì)兒，雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸，一直不知名的小鳥(niǎo)開(kāi)始啼轉(zhuǎn)起來(lái)，那優(yōu)美的音韻像靈泉一樣流了出來(lái)，近處的水滴還在時(shí)不時(shí)往下滴，發(fā)出異常清脆的音響。
叮咚，叮咚 ……
六年級(jí)作文300字 篇3
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生先生在小時(shí)候曾學(xué)母雞臥在雞蛋上希望小雞能夠出生，這也許夠有趣的。但我的童年趣事比這還要有趣。
我的童年趣事也起于雞蛋。
記得三年級(jí)的'時(shí)候，我們的品德課講了個(gè)關(guān)于保護(hù)雞蛋的主題。本來(lái)只是為了讓我們體會(huì)到父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，而當(dāng)時(shí)的我還不懂，只是覺(jué)得好玩。于是在冰箱里挑了個(gè)最大的雞蛋，悄悄地放進(jìn)書(shū)包。第二天早上我信心滿滿地背起書(shū)包大步朝學(xué)校走去，到學(xué)校放書(shū)包是輕輕地放，輕輕地拿，保護(hù)了天竟然完好無(wú)損。
晚上睡覺(jué)時(shí)發(fā)現(xiàn)上面有條破損的裂紋。我以為小雞就要出生，我坐在床上小心翼翼地把雞蛋剝開(kāi)。嘩，雞蛋黃落在床上。我嚇壞了，趕緊把雞蛋黃丟在桌上。由于丟得不準(zhǔn)，我丟到了柜子上、桌子上、窗子上，現(xiàn)場(chǎng)片狼籍。媽媽趕忙過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了許多雞蛋黃。于是問(wèn)我怎么回事，我五十地告訴了她。媽媽聽(tīng)完后哈哈大笑，笑了好會(huì)才停下來(lái)說(shuō)：“小雞出來(lái)了嗎？”。我愣了愣也跟著笑了起來(lái)。
我的童年趣事好玩嗎？但這只是我童年趣事的小部分。
六年級(jí)作文300字 篇4
讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣，是一種與書(shū)中人物心靈的交流。讀書(shū)，既能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己，享受快樂(lè)，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，我把讀書(shū)當(dāng)做生活中一種樂(lè)趣，只要有書(shū)我就開(kāi)心，不管是什么書(shū)。在我的書(shū)房里放滿了各種各樣的書(shū)。
書(shū)雖然多，但沒(méi)有不適合小學(xué)生看的書(shū)，我認(rèn)為書(shū)也分兩種——好書(shū)和壞書(shū)�？匆槐竞脮�(shū)能引人入勝，使人廢寢忘食，與其書(shū)融為一體，置身于書(shū)中的喜怒哀樂(lè)之中，達(dá)到忘我的境界。好書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，充實(shí)每一天。而一本壞書(shū)卻會(huì)在人們的`道路上挖出一個(gè)又一個(gè)坑，一不留神，就陷入其中許久不能自拔。
我可得感謝這些書(shū)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就養(yǎng)成每天晚上都要看書(shū)的好習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣讓我受益不淺，我的知識(shí)面比原來(lái)更廣了，好詞銀行也儲(chǔ)存了越來(lái)越多的詞語(yǔ)；寫(xiě)作能力也越來(lái)越強(qiáng)了。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候。有一次，
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