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讀書，就像一場(chǎng)旅行，在途中，可以領(lǐng)略到無數(shù)美麗的風(fēng)光；在途中，可以遇見形形色色的人。而我的爸爸，就是這場(chǎng)旅途中，我所遇見的“道友”。
我從小喜愛讀書，這與我的爸爸有著密切的關(guān)聯(lián)。爸爸是一個(gè)非常非常喜歡古文的人，在我還不懂事的時(shí)候，就給我講他小時(shí)候在鄉(xiāng)村的奶奶家，邊放牛邊讀書的童年趣事�！鞍职滞晖暾x完的第一本書就是《三國(guó)演義》，那本書小小的，但當(dāng)時(shí)可是迷戀得不行，真是懷念！現(xiàn)在，想看書也沒有時(shí)間看了啊！”受到爸爸的熏陶，我慢慢地，從“小屁孩”時(shí)期讀繪本，一直到了現(xiàn)在讀名著，也是看了不少的書。
初二的寒假，我強(qiáng)迫爸爸每晚上“拋棄”工作半小時(shí)，陪我看書。起初，爸爸怎么也不答應(yīng)，找“工作重要”的接口拒絕我。后來好不容易，經(jīng)過我的“軟磨硬泡”，他終于答應(yīng)了。于是家中便出現(xiàn)了一道“前所未有”的風(fēng)景線：爸爸拿一本《聊齋志異》，旁邊放著古漢語(yǔ)詞典，他一會(huì)兒聚精會(huì)神地看著，一會(huì)兒翻翻詞典，小聲念個(gè)詞，點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思，然后接著看；我坐在飯桌前，捧著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，沉浸在保爾和冬妮婭之間的故事中，并且時(shí)不時(shí)地做著摘抄。媽媽似乎被這“讀書熱潮”所感染了，有時(shí)也拿起本《父母課堂》讀讀。半個(gè)小時(shí)結(jié)束，我和爸爸也是津津有味地談著書中故事的情節(jié)和人物，媽媽在一旁說，我和爸爸已經(jīng)不是“父女”了，而是一起潛入“書�！钡摹芭笥选绷�。
我的“讀書旅途”才剛剛開始。有了爸爸的陪伴，我更加堅(jiān)定地大步向前邁，在這段可能艱苦、有淚水的路上，漸漸有了依靠，有了陽(yáng)光。迎著暖陽(yáng)，伴著花香，我想我不畏懼，會(huì)在青春中，和爸爸一起，不僅僅在“書海”中遨游，還會(huì)手拉手，闖出一片更加絢麗的天地！
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