杯具-六年級作文

　　說起這個“十一”，我可沒神氣到哪去到哪去，而且心情跌落低谷。唉，一起來領(lǐng)略一下吧.....

　　（一）杯具開始

　　開學不久，鋼琴老師給我布置了個曲子，起初，鋼琴老師沒說要參加會展中心的大型音樂會，就沒放在心上，以為人人都是獨奏，在老師家表演一下就好�？墒呛髞�，一條簡單的曲子竟彈了四周還沒熟練，老師生氣了，家長關(guān)注了。一次老媽跟著去上琴課，挨了一頓批后才知道，這是參加大型音樂會的曲子。唉，杯具發(fā)生了.....

　�。ǘ�）杯具降臨

　　上完琴課，老媽又犯了能置我于死地的`�。簢Z叨。嘮叨了一晚上，我知道錯了。開始練我才知道，原來我已經(jīng)養(yǎng)成了注意了不集中的毛病，不一會兒，心就出去玩了。又心不在焉的彈了一周，挨完批，老媽使真格了：陪著練。經(jīng)過她左思右想，想了一個好辦法：一邊唱譜一邊練。經(jīng)過我努力努力再努力，第二周有了進步。

　　第三周我的斗志漸漸削弱，自以為彈好了�？墒堑嚼蠋熌抢镆豢�，xxx，不好，還被老師警告，不好好彈，甭想?yún)⒓恿�。不是吧，那么狠。唉唉唉，不說了，加班�。。。�！最后一天太著急，沒按照老師說的去做，挨了一頓揍，第二天早晨還早起來練。

　　(三）杯具發(fā)生

　　功夫不負有心人，這次琴課還不錯�！笆�一”了，本想出去玩玩，可音樂會要舉行了，我的曲子還沒成，一聲聲：不玩了，回家練�。。。。�傳入我的耳朵。

　　也許，這就是罪有應(yīng)得吧。大家一定要吸取教訓

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