戰(zhàn)友外傳七年級(jí)作文

　　眼架“瓶底”的沉默書生，提筆“作戰(zhàn)”的優(yōu)秀士兵，我同一“戰(zhàn)壕”的戰(zhàn)友：以外表“冷峻無情”，私下卻玩心不減的姿態(tài)“屹立”于我班英雄錄之首！

　　作為同學(xué)，其獨(dú)一無二的掩飾手段著實(shí)另我佩服，他以優(yōu)異的成績進(jìn)入我們班，本以為是一個(gè)老實(shí)的書呆子，不料，在老師走出教室0．01秒后，他本性暴露：把身一轉(zhuǎn)，唾沫橫飛，大侃特侃，聊古論今，談天說地，眉毛一挑，嘴角一翹-----一個(gè)不折不扣的“話簍子”．當(dāng)老師踏進(jìn)教室0．01秒，他又立即端正坐姿，眉毛一皺，下巴一托，開始沉思，甚至還不忘在面前擺上一本美術(shù)書！

　　作為最俱有實(shí)力的對(duì)手，他那聰明的頭腦于靈活的運(yùn)用也令我嫉妒不已．一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住，左思右想不得其解，與同桌“交流探討”一陣仍無結(jié)果，看來，只好求助于正高談闊論的他．只見他審題之后，先是眉頭緊鎖，后又微微一笑“是這樣”，于是提筆開講“只要連接AB……”噢，原來只是一條輔助線的問題！真是聰明，太有才了！

　　正要對(duì)他“大夸特夸”，豈料他話題一轉(zhuǎn)搶先一步對(duì)我“大貶特貶”：什么“上課認(rèn)真聽講論”、“專心致志讀書論”……我暈！小屁孩登鼻子上臉是不是？正要聯(lián)合同桌“海扁”他，誰知他的一句話讓我差點(diǎn)倒下：這道題在昨天的數(shù)學(xué)課、我的甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)中已被剖析的一清二楚�。�

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