真假作業(yè)的三年級(jí)作文
“丁零零，上課了……”陳老師踏著上課鈴聲走進(jìn)教室，“請(qǐng)同學(xué)們拿出練習(xí)本記作業(yè)�！标惱蠋煷舐曊f(shuō)道，“為什么要用練習(xí)本記呀？”有人問(wèn)，“因?yàn)槲乙贾米鳂I(yè)了！”陳老師神秘地一笑。沒(méi)辦法，我們只好帶著一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)拿出練習(xí)本，等著后面陳老師一一揭曉了。
陳老師拿出講課筆記，“第一項(xiàng)，第八單元詞語(yǔ)聽(tīng)寫一遍……”教室里一片“刷刷”寫字聲。我邊寫邊想：這可能是讓我們復(fù)習(xí)吧！沒(méi)什么大不了的，或者是上午聽(tīng)寫錯(cuò)得太多，讓我們回家練一練，第二天重新聽(tīng)寫吧！
“第二項(xiàng)：《小荷周報(bào)》挑刺……”接著，一個(gè)驚人的數(shù)字出來(lái)了：“100處！……”“100處！”不知是誰(shuí)喊了一聲。就是，100處，那老師豈不是要挑幾百處！我的天呀！我在心里應(yīng)和著。我看到陳老師的臉半藏在書本后面，露出了一種說(shuō)不出來(lái)的笑。
“第三項(xiàng)：第八單元課文抄一遍……”“��！”聽(tīng)到作業(yè)的我如雷轟頂、欲哭無(wú)淚，癱在桌子上。我突然發(fā)現(xiàn)陳老師在偷笑，為什么我們大家都很難過(guò)，她卻這么開(kāi)心呢？
“第四項(xiàng)：整理全冊(cè)四字成語(yǔ)。”阿彌陀佛！希望這是寒假作業(yè)。我在心里默默祈禱。忽然，我見(jiàn)陳老師臉上有了剛開(kāi)始那樣神秘的笑�？隙ㄓ袉�(wèn)題！為什么她全程都在笑？她在搞什么“陰謀詭計(jì)”？
“第五項(xiàng)：以上作業(yè)都是假的.！”陳老師笑了，大家都笑了，如釋重負(fù)！
隨后，陳老師帶著我們進(jìn)行了書本學(xué)習(xí)。要下課了，陳老師突然說(shuō)：“我要布置作業(yè)了！”暈！，到底什么才是真正的作業(yè)？！
陳老師，您能不能不這么可愛(ài)？！您布置的與從不同的真假作業(yè)真讓我們哭笑不得。但是這樣風(fēng)趣幽默特別的教育方式同學(xué)們都超級(jí)喜歡！
【真假作業(yè)的三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
《真假美猴王》的讀后感12-18
作業(yè)展覽作文03-07
三年級(jí)語(yǔ)文暑假的作業(yè)練習(xí)題06-01
睡前童話故事：真假小白兔12-11
讀《公主傳奇2真假難辨》有感04-11
人教版三年級(jí)下冊(cè)暑假語(yǔ)文作業(yè)07-17
三年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)練習(xí)題06-13
關(guān)于初三年級(jí)語(yǔ)文家庭作業(yè)的試題08-13