有關(guān)三年級(jí)跑步作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)跑步作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)跑步作文 篇1
今天，我上體育課的時(shí)候，老師先讓我們排成四隊(duì)，每隊(duì)十人，看誰先跑到指定的地點(diǎn)再跑回來，只要誰先到達(dá)起點(diǎn)的位置，誰就是第一名。
我排在最前面，和其它三位同學(xué)一起跑，我得了第一名。接著第二排跑，張依晨第一名，第三排……最后一排。
最后，大家都玩得很開心。
三年級(jí)跑步作文 篇2
上體育課，我最頭疼的就是跑步了。可偏偏讓我給趕上了。我都有點(diǎn)羨慕濤濤了，因?yàn)樗哪_受傷了，就不用受這份罪了。上節(jié)課曹老師說：“下一節(jié)課，我們800米跑步，那一天晚上呀，我一夜都沒睡好覺，一直盼望著第二天能夠下大雨�？傻诙煲黄鸫�，太陽大大的，連老天也是幫著曹老師的呀，沒辦法了，我只能硬著頭皮去上體育課了。
體育課上，曹老師讓我們先跑一圈。我想：還跑哪，這樣800米都不止了，要是再跑完800米那不是更累嗎？可只能聽老師的。為了能跑完那800米，跑步前我先壓壓腿。
跑步開始了，先是第一組，他們跑完了一圈又圈，時(shí)間過得還真快，不知不覺就到了我們了。我們先在跑道上排好隊(duì)，老師的手一揮，同學(xué)們就像離弦的箭一樣飛了出去�？晌覅s不是這樣的，心想；要是一開始就加足了馬力，那跑到后面時(shí)就沒力氣了，所以我還是先慢跑吧節(jié)省一點(diǎn)力氣，到終點(diǎn)臨近時(shí)再來個(gè)沖刺。我就這樣不快不慢地跑著，當(dāng)跑到兩圈的時(shí)候，我已經(jīng)落在了每一個(gè)同學(xué)的后面，可看他們的腳步越來越沉重，這時(shí)候，我突然加速，好多同學(xué)都為我喊起了加油。我超過田田了，又超過柳柳了，只有明明還在我前面，我兩眼直瞪，追著再追，聽著同學(xué)的加油聲，看著馬上就要到的終點(diǎn)，我像是一匹脫僵的`野馬狂奔起來，��！我馬上要超過明明了，只有10米了。當(dāng)明明正要沖過終點(diǎn)的那一剎那，我也沖過了終點(diǎn)。哈哈！我們兩個(gè)只1秒之差，曹老師說我們兩個(gè)都是冠軍。
后來是女同學(xué)跑步了，看著平時(shí)輕巧的小燕子，我想她跑不快，沒想到，她真是不負(fù)盛名，一路領(lǐng)先。哦！原來跑步也不那么可怕。
三年級(jí)跑步作文 篇3
我有一個(gè)愛好，那就是跑步。跑步給我?guī)砗芏鄻啡ぁ?/p>
一次，我考試只考了89分，當(dāng)我看到這鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，我驚呆了。那可是我第一次考這么少的分?jǐn)?shù)。我回到家，把書包往地上一扔，不顧媽媽的質(zhì)問，我飛似的跑出家門。我邊跑邊想這次的失誤，越想越明白，越跑越遠(yuǎn)……跑著跑著，便慢慢冷靜下來。
我?guī)讉�(gè)箭步跑回了家，媽媽明白我的心思，知道我的煩惱。晚飯時(shí)，媽媽才發(fā)話：“孩子，媽媽知道你的煩惱，知道這種方法可以幫你減壓，但你更要冷靜下來……”通過這番話，我明白了媽媽的用心良苦。
我覺得跑步能幫人釋放壓力，明白從冷靜中生活道理、明白是與非，讓人從這中間清醒，鎮(zhèn)定。
跑步，讓我學(xué)會(huì)更加冷靜，堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定，讓我們都熱愛跑步吧！這種樂趣會(huì)讓我們知道這世間一切一切美好的事物，跑步，給了我莫大的樂趣。
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