三年級優(yōu)秀作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
我是一條生活在大山深處溪流中的小魚，每日和小蝦、螃蟹為伴，整天和它們在清澈見底的溪水中無憂無慮地嬉戲。
一天，天陰沉沉的，幾只蜻蜓慌慌張張地從水面掠過，吵吵著：“快要下雨啦！快回家了！”岸邊的小蟲嚇得把頭縮回洞里，不敢出來。
一會兒，風呼嘯著穿過整片山林。瞬間，電閃雷鳴，肆虐的暴雨如瓢潑般從天而降。這時，小溪的水越來越多，越來越渾。難道是山洪爆發(fā)了？我頓時慌了神。突然，我感到一陣眩暈，后來就毫無知覺了。
不知道過了多久，我睜開惺忪的眼睛，發(fā)現(xiàn)自己來到了一片汪洋大海中。一條健壯的魚游了過來，好奇地問我：“咦，你是誰？從什么地方來的？我從來沒有見過你呢？”我向它敘述了自己的經(jīng)歷。它聽完后，若有所思地點了點頭，簡單地做了個自我介紹，它叫壯壯，也是被一陣洪水沖來的。他還和我說，那段時間，兇猛的洪水像一只巨大的怪獸，用它那力大無窮的`魔爪，無情地把水中的生物沖得四分五裂，失去了賴以生存的家園。
洪水無情，我們有愛。從此以后，我們在海底重新建了一個家，每天和壯壯、小蝦等互幫互助，收養(yǎng)一些失去家園的水中生物。從此，我又過上了幸福、快樂的生活。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、唱歌、跳舞??不過我最喜歡的還是溜冰。一天，媽媽給我買了一雙精美的溜冰鞋，我一看到溜冰鞋，腳底就發(fā)癢了，迫不及待地穿上它，可是怎么站也站不起來。我費了九牛二虎之力，終于可以站起來了。可是剛一站直，整個人就向后倒，差點摔跤，還好我扶著墻。媽媽說：“要彎著腰弓著背，腳輕輕地離開地面，跟平常走路沒什么兩樣�！甭犃藡寢尩�'話，我不再害怕了，大膽向前邁步，媽媽又教我兩條腿交叉著向前滑動。時間一分一秒地過去了，我慢慢地熟練了。
溜冰，讓我找到了快樂；溜冰，讓我學會了堅強。我愛溜冰。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
我有一個藍色的小風鈴。這個小風鈴是去年圣誕節(jié)的時候，媽媽在超市買的，我非常喜歡媽媽買的小風鈴。
小風鈴的最上端有一只金藍色的小鹿，它的`下面掛著一個像圓鈴鐺的東西。原來是一顆銀色的小球。在小鹿的后腿上掛著一個藍色的小喇叭，喇巴的下面有一根心棒，心棒周圍有六根小棒，六根棒下面還各掛著一條銀色的金屬制成的小
魚，上面寫著‘年年有余’四個綠色大字。只要用手輕輕的一碰，上面的小魚就會相撞，發(fā)出‘叮叮當當’的響聲，組成了一首清脆悅耳的樂曲。此時，我仿佛看到這幾條銀色的小魚，開始爭先恐后地游向風鈴的頂端，晚上，當燈亮時，就仿佛像穿著一件銀光閃閃的外衣，美麗極了。
這個風鈴不但美麗，它還可以讓我清醒。有一天，我在做作業(yè)，快睡著了。一陣風吹來，吹動了風鈴，風鈴便‘叮叮當當’地響了起來，仿佛它在提醒我：“晏奕，快醒醒吧，快做作業(yè)吧。”我馬上就精神抖擻，集中精力，很快就把作業(yè)做了。
這就是我的風鈴，我心愛的小風鈴。
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