三年級(jí)有趣的作文[優(yōu)選]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)有趣的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![三年級(jí)有趣的作文[優(yōu)選]](/uploads/00/d7f7cec408_5fbf7ec144366.jpg)
三年級(jí)有趣的作文 篇1
今天好不容易到了星期六，正準(zhǔn)備和爸爸媽媽出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)他們說(shuō)：“我們玩‘詞語(yǔ)接龍’吧�？墒牵l(shuí)答不出來(lái)，就要
表演一個(gè)節(jié)目哦�！卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō)“好啊�！�
游戲開(kāi)始了，我說(shuō)：“跺腳�！卑职竹R上說(shuō)：“腳步。”媽媽想了半天，著急地說(shuō)：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看見(jiàn)媽媽著急了，連忙說(shuō)：“不行！”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
媽媽說(shuō)：“天空�！蔽伊⒖陶f(shuō)：“空氣�！卑职植粫�(huì)說(shuō)了。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對(duì)付我我就慘了。我悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“你可以說(shuō)氣球��！”爸爸正準(zhǔn)備說(shuō)。媽媽立即反對(duì)：“你是不是告訴了爸爸的？如果告訴了，你也要表演節(jié)目的。”我只得老老實(shí)實(shí)地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學(xué)的一首古詩(shī)。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。
輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說(shuō)：“氣球�！眿寢屨f(shuō)：“球體�！蔽荫R上說(shuō)“體育�！边@下爸爸不會(huì)說(shuō)了。我們齊聲要求爸爸跳支舞。看得她跳得那樣丑，我們的.肚子都笑痛了。
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷�？墒俏覀兗依锖軠嘏錆M(mǎn)了歡樂(lè)的笑聲。
三年級(jí)有趣的作文 篇2
動(dòng)物王國(guó)要舉行一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，好多動(dòng)物都來(lái)報(bào)名參加，有小貓、小鴨、小麻雀、百靈鳥(niǎo)、小雞、小鵝和小豬等許多動(dòng)物， 他們給大家?guī)?lái)了樂(lè)趣。
先是百靈鳥(niǎo)上場(chǎng)，他可是整個(gè)王國(guó)的小歌唱家。百靈鳥(niǎo)表演的歌曲是《小小歌唱家》，他放開(kāi)清脆的嗓音唱到： “我是小小歌唱家，早晨起來(lái)笑哈哈……”觀眾們?cè)谂_(tái)下都拍手叫好，百靈鳥(niǎo)一邊唱一邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。百靈鳥(niǎo)表演完了，觀眾們鼓起了熱烈的掌聲。
該小貓表演了，小貓拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的白紗裙走上臺(tái)。觀眾們一片熱烈的掌聲，真熱鬧。小貓表演的是舞蹈“小天鵝”，那翩翩起舞的舞姿好像把人們帶到了夢(mèng)中仙境。
“小豬，小豬，小豬你來(lái)表演吧，該小豬了！”臺(tái)下觀眾們高喊著。只見(jiàn)小豬扛著個(gè)大釘耙，穿著跑偏裙……觀眾們一陣大笑：“啊哈哈 ，哈哈，哈哈哈，這不是著名的豬八戒嗎？哈哈，啊哈哈，哈哈哈……”小豬說(shuō)：“哈哈，讓大家見(jiàn)笑了，我要表演的'是‘踩皮球’”。
只見(jiàn)小豬拿來(lái)一個(gè)圓圓的皮球，腳踩上去，腳跟著球轉(zhuǎn)動(dòng)。哇！小豬竟然沿著整個(gè)舞臺(tái)轉(zhuǎn)了十幾圈，太棒了。觀眾的掌聲不絕于耳。
動(dòng)物王國(guó)表演的節(jié)目還有很多，但是，小豬表演的最有趣，下一次，如果你想來(lái)的話(huà)，就來(lái)參加吧！
三年級(jí)有趣的作文 篇3
“哈哈哈，貼錯(cuò)了！”這是在干什么呢？原來(lái)，我們正在玩貼鼻子的游戲。
上課鈴打響了，老師走進(jìn)教室，在黑板上畫(huà)了一個(gè)小娃娃的臉，剛剛畫(huà)完，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)，“這是讓我們干什么呢？”“為什么娃娃臉上沒(méi)有鼻子呢？”正當(dāng)我們感到奇怪的時(shí)候，老師大聲宣布：“我們這節(jié)課來(lái)玩有趣的貼鼻子游戲。”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師首先點(diǎn)到樂(lè)王小剛，他顯得胸有成竹，只見(jiàn)他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄云外去了，我們都笑得前俯后仰。老師趁熱打鐵，點(diǎn)到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃臉的直徑，然后，估計(jì)好它的中間位置。這時(shí)老師走過(guò)，用布條把我的眼睛遮住，再將我轉(zhuǎn)了三圈。這時(shí)，我已經(jīng)不知東南西北了，還怎么去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當(dāng)我碰到黑板時(shí)，便開(kāi)始向左邊移動(dòng)，估計(jì)到了娃娃臉的中間時(shí)，我把鼻子貼了上去。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我把布條摘下一看，發(fā)現(xiàn)我貼的不偏不倚，怪不得我聽(tīng)到了一片掌聲呢！后來(lái)，又有幾位同學(xué)上臺(tái)貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的貼左了，有的貼右了，更有的貼到臉外面去了，逗得我們哈哈大笑。
最后，我們一致要求老師也參加這個(gè)游戲，許老師答應(yīng)了。當(dāng)許老師剛要往下貼時(shí)，有的.人大聲喊：“左邊，左邊！”，老師向左移動(dòng)后，有的人又喊道：“右邊，右邊！”游戲進(jìn)入了白熱化，在同學(xué)們的提示下，老師終于把鼻子貼到了正確的位置上。
“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，游戲結(jié)束了�？墒俏覀兠總�(gè)人都在回憶上課時(shí)的美好時(shí)光。
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