小學說明文：同學們，讓我們多讀好書吧

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是說明文，說明文是以說明為主要表達方式，其他表達方式（如敘述、議論、描寫等）恰當配合的一類文種。那么什么樣的說明文才是好的呢？下面是小編收集整理的小學說明文：同學們，讓我們多讀好書吧，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　同學們，讓我們多讀好書吧！

　　同學們，書籍是人類進步的階梯。讀書才能使人類進步。

　　我國的老一輩革命家周恩來爺爺，少年時代是很愛書的。他天天到學校的圖書館看書，摘抄的讀書筆記達數(shù)十萬字，他的一句“為中華之崛起而讀書”是多么的鏗鏘有力！正是他年少時的刻苦讀書，為日后創(chuàng)建新中國打下了基礎。同學們，我們是不是也應該多讀書讀好書呢？

　　現(xiàn)在，我校正在舉行漂書活動。許多同學都積極地參加進來，相互交換書籍學習，很多同學邊看邊摘抄警言名句，趣味知識，有的.同學看完書后，還認真寫了讀書心得。通過漂書活動，許多同學都已經(jīng)看了好幾本有益的書籍，從中學到了不少以前不知道的知識，開拓了視野，豐富了課外生活。漂書活動真是一項健康有益的活動。但是我們也應該看到，有少部分同學在漂書活動中不夠認真，他們只愛看粗淺的小人書，不愛動腦筋思考，這樣怎么能夠學到有用的知識呢？讀書一定要勤奮認真、刻苦努力。

　　讀書不僅要勤奮，還要有毅力，不能是三分鐘的熱情。戰(zhàn)國時著名說客蘇秦少年時雖家徒四壁，但他還要堅持讀書。他家沒有藏書，他就把別人家中的藏書借來抄一遍再認真地讀。他太愛看書了，經(jīng)常夜以繼日地看，忘了吃飯和睡覺。為了防止看書久了會睡著，他就在書桌旁邊放了一把鐵錐，把自己的頭發(fā)綁在屋梁上，一旦打盹，就拿鐵錐猛刺大腿一下，驚醒后，又接著讀書。正是因為蘇秦堅忍不拔的學習精神，使他成為歷史上最有名的一個說客。雖然我們現(xiàn)在條件好了，不需要像蘇秦一樣懸梁刺股，但我們應該學習蘇秦堅持不懈的讀書精神，把讀好書，好讀書的習慣一直接續(xù)下去。如果我們從現(xiàn)在開始，每周堅持讀一本好書，每天堅持做讀書筆記，十年、二十年后，我們可以讀多少好書？我們的知識面又會比他人寬廣多少！我們又將為社會多作許多貢獻！

　　讀書，要多讀健康有益的好書，讀好書能開闊視野，陶冶情操，學習到許多做人做事的本領。我們應該養(yǎng)成從小愛讀書的好習慣。

　　同學們，讓我們一起行動起來，多讀書，讀好書，讓我們的漂書活動能夠持續(xù)不斷的開展下去，讓我們長大后都能成為建設祖國的生力軍！