今天我是升旗手四年級(jí)作文
今天我是升旗手這本書(shū)主要是寫(xiě)主人公肖曉，他崇拜在北京天安門(mén)升國(guó)旗的解放軍叔叔，也想自己有一天能做一次升旗手。
一二年級(jí)因?yàn)槌恫粍?dòng)旗繩，所以只能做“觀禮者”。三年級(jí)第一次有機(jī)會(huì)升國(guó)旗，旗手理所當(dāng)然是班長(zhǎng)，可肖曉是副班長(zhǎng)，所以他沒(méi)戲唱。
四年級(jí)肖曉在全區(qū)小學(xué)生國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽中獲得冠軍。老師讓他當(dāng)旗手，也算他倒霉，升旗的.那天他生病住院了，當(dāng)然也升不了旗了。六年級(jí)的時(shí)候因?yàn)樗氘?dāng)升旗手了，在一次作文比賽中抄了同學(xué)金鈴的作文，結(jié)果被梅老師發(fā)現(xiàn)了。梅老師知道了他抄作文的原因后決定幫他借一次升旗手的機(jī)會(huì)，可惜沒(méi)有借到。
后來(lái)他決定幫助身邊有需要的同學(xué)，還獨(dú)自一人去北京看升國(guó)旗，結(jié)果升旗沒(méi)有看成，卻幫忙抓住了偷猴子的賊，在他堅(jiān)持不懈的努力下，終于在快畢業(yè)的時(shí)候當(dāng)了一次升旗手。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得我們應(yīng)該像肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇敢.堅(jiān)持不懈，樂(lè)于助人的精神。