拜訪青山小學(xué)四年級作文650字
我踏著輕爽的春風(fēng)，拜訪我的故友——山。
“阿山，很久沒來看你，你利用這時間，把荒蕪的地帶披上了綠色的新衣，讓我耳目一新，你可真了不起啊。”我對山輕聲說道。
山不作聲，他只是昂首站著，望著遼闊的天空，沉默，沉默……
我也默默地走著。
忽然，山終于有所行動。他告訴我：“我將用我的軀體來詮釋一切的一切�！�
“我期待你的精彩�！�
我開始搜尋山的詮釋，用心發(fā)現(xiàn)，用心體會，用心感覺……
春風(fēng)中，老去的梅花，飄飄灑灑地落下。這份曾經(jīng)傲寒飲雪的冷艷，如今亦化作春泥了。
幾絲嬌嫩的陽光射下來，拉開了霧色的幃幕，揭開了幾片霧中景象——
青蛙呱呱，叫醒了整個池塘；細(xì)雨綿綿，染遍了萬朵鮮花；蜻蜓滑翔，撒下了幾許生機；清風(fēng)徐徐，吹出了萬分活力；巧燕斜飛，帶動了芳香飄�。磺嗨赏α�，合唱著不老之歌。
一輪紅日，兩只蝴蝶，三聲蟲鳴，四株芒草，五棵青松，六束桃花，七支竹筍，八面微風(fēng)，九許醉意，十分笑容，百花爭艷，千鳥共鳴，萬象更新……
我把頭靠在山的肩上，閉上雙眼，聆聽著山的詮釋。
幾個小孩撿起折了的.竹枝，舞起童心真經(jīng)。一會兒，他們又持著自制的魚桿兒，坐在池塘邊上的榕樹下，靜靜地守候魚兒上鉤來。浮標(biāo)顫了顫，急忙將魚桿斜拽出水面，鉤上正掛著條活蹦亂跳的魚兒。小孩把這份莫名的快樂胡亂扯了下來，用根草串成一串，滿山地吆喝……
山問我，明白嗎？
我點點頭，卻不作聲，因為心有靈犀的感悟是不必說出來的。
【拜訪青山小學(xué)四年級作文650字】相關(guān)文章：
《青山不老》說課稿09-19
拜訪的意思及造句01-18
特殊的拜訪-高三01-13
拜訪客戶的心得體會04-08
青山不老讀后感12篇04-13
《江上望青山憶舊》譯文及注釋鑒賞01-17
小學(xué)六年級語文《青山不老》課文解析及答案10-22
小學(xué)四年級作文05-26
《送友人·青山橫北郭》原文及注釋01-14