兩只小狗四年級童話作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的兩只小狗四年級童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兩只小狗四年級童話作文1
從前，有兩只小狗。雖然是朋友，但總是偷偷比賽，都覺得自己比對方強(qiáng)。
有一天，他們又見面了，爭論誰更強(qiáng)。一只小狗說：“我的身體很強(qiáng)壯。你看，我有一個巨大的身體，一張大嘴，一條長尾巴和一個敏捷的鼻子。你呢？”我明白了，什么都沒有。”另一只小狗瞪著一雙大眼睛不服氣的說：“胡說，你看我肌肉發(fā)達(dá)，身體比你這瘦子壯多了，哼！”“你.算了，不理你了！”一只小狗生氣地說，另一只小狗也說：“別理它，呸！反正我比你強(qiáng)。”說完，他們背對著對方，憤然離開對方。
第二天，他們決定用鏡子來判斷誰更強(qiáng)壯，誰更高。一只小狗站在凹面鏡前看著它。哇，他發(fā)現(xiàn)自己的`身體比公牛強(qiáng)壯，腿比大象的腿粗。他不敢相信自己的眼睛，甚至高興地豎起了尾巴。他心想，我這么強(qiáng)，整天和我作對的小狗比不過我。哈哈，我等著看好戲呢！這時，另一只小狗也站在鏡子前，但它站在凸面鏡前。結(jié)果它看到了自己的樣子，小如老鼠。頓時，它的耳朵耷拉下來，心想：完了，完了，我以為我很強(qiáng)了。其實……我還是躲遠(yuǎn)一點(diǎn)吧。
從此，拿著凹面鏡的狗，整天搖著尾巴在街上走來走去，幸災(zāi)樂禍：我現(xiàn)在這么強(qiáng)，再也沒人敢欺負(fù)我了。而狗站在凸面鏡前，整天低著頭，再也沒有高昂過頭。
孩子，從這件事，我們知道要正確認(rèn)識自己，不要以自己為榮，不要以自己為傲。不同的視角會有不同的理解和效果！
兩只小狗四年級童話作文2
從前有兩只小狗，雖然它們是朋友，但是暗地里兩人總是較勁，都認(rèn)為自己比對方強(qiáng)壯。
有一天，它們又碰到了一起，又再爭論誰比較強(qiáng)壯。一只小狗說：“我的身材比較強(qiáng)壯，你看，我有一個龐大的身子，一個大大的嘴巴，還有一條長長的尾巴，還有一個敏捷的鼻子，而你呢？我看，什么都沒有�！绷硪恢恍」仿犃说芍浑p大眼睛，很不服氣地說：“胡說，你看我身上有結(jié)實的肌肉，身子比你這瘦弱的家伙強(qiáng)壯多了，哼！”“你……算了，不理你了！”一只小狗氣呼呼地說，另一只小狗也說：“不理就不理，呸！反正我就是比你強(qiáng)壯�！闭f完，它們就背對著對方，生氣地各自離開了。
到了第二天，它們決定用鏡子來判斷誰比較強(qiáng)壯、高大。一只小狗站在凹鏡前面一看，哇，它發(fā)現(xiàn)了自己的身體競?cè)槐裙＿�要強(qiáng)壯，腿比大象的腿還要粗，它簡直不敢相信自己的眼睛，連尾巴都高興得翹了起來，心想：原來我這么強(qiáng)壯，那整天跟我作對的小狗一定不能跟我比了，哈哈，我就等著看好戲了！這時，另一只小狗也站在了鏡子的前面，可是它站的是凸鏡的前面，結(jié)果，它看到了自己的模樣，跟老鼠一樣小，隨即，它的耳朵耷拉了下來，心想：完了，完成，我還以為自己很強(qiáng)大呢，其實……我還是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`好。
從此以后，那只照凹鏡的小狗整天搖著尾巴，在大街上走來走去，洋洋得意：我現(xiàn)在這么強(qiáng)壯，再也沒有誰敢欺負(fù)我了。而那只站在凸鏡前面的小狗呢，終日低著頭，再也不趾高氣昂了。
小朋友們，從這件事上，我們知道了應(yīng)該要正確地認(rèn)識自己，不能驕傲，也不能妄自匪薄，站的角度不一樣會有不一樣的理解和效果！
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