四年級昆蟲作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級昆蟲作文，希望能夠幫助到大家。

四年級昆蟲作文1

　　螳螂十分得小，有著一雙強勁有力的波紋形爪子和一雙長刺的腳，它還常常蹦來蹦去，就像一個迷你版的刺客，又像一個長著觸須的外星生物，真是個奇怪的家伙。

　　螳螂的爪子就像一個長在手上的破冰斧，可以在一根搖來搖去的棒子上紋絲不動。不僅如此，這一雙“破冰斧”還可以在墻上爬來爬去，也可以在玻璃上吊著，甚至可以從冰箱里爬出來。真是一雙神奇的“破冰斧”。

　　它還有一個長滿“釘子”的腳，這雙腳上面的“釘子”讓它和地面的摩擦力大大地增強，從而讓它跑得更快，就像一個閃電俠！

　　我還在網(wǎng)上查找了一些關于螳螂的信息，母螳螂比雄螳螂大近2倍！都說男強女弱，所以我不相信；不過我認真查找資料，看見了一條關于螳螂的信息我才相信；母螳螂在養(yǎng)育后代的時候，會把雄螳螂給吃掉，讓自己的`蛋白質(zhì)充足，產(chǎn)下更加強半的下一代，真是一“狠毒”的夫人！

　　螳螂可真是一個奇怪的昆蟲！通過觀察我還在它身上獲得了一連串的發(fā)現(xiàn)！

四年級昆蟲作文2

　　這些天，我讀了一本法國著名昆蟲學家法布爾的書———《昆蟲記》。它既是一部嚴肅的科學著作，又是一部可讀性很強的文學作品。

　　這本書以法布爾和各種昆蟲之間發(fā)生的故事為線索，敘述了一個又一個生動有趣的場景。其中，"紅螞蟻"這段給我的印象最深。紅螞蟻是一種奇怪的昆蟲，它們從不自己養(yǎng)育后代，也不去尋找食物，就算有食物擺在眼前也不拿。紅螞蟻需要"仆人"干活，而"仆人"是它們搶奪來的別人家的孩子。它們從來不會迷路，因為它們總是原路返回，絕不會走沒走過的`路，昆蟲的世界真是太奇妙了！

　　讀了《昆蟲記》我有三個收獲。首先懂得了許許多多關于昆蟲的科普知識。同時，我認為昆蟲身上也有許多值得我們學習的好品質(zhì)，如：團結、勇敢、勤勞、智慧等等。而讓我感觸最深的是：細心的觀察對一切的科學研究來說都是至關重要的。

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