空間來(lái)客作文

　　窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，是天在哭泣嗎？它在憂傷，可我的心情卻是“蜂蜜拌白糖——要多甜就有多甜”呢！

　　事情是這樣的，昨天我作業(yè)收工很早，在爭(zhēng)得媽媽的允許后玩了一下電腦。我一打開(kāi)QQ，發(fā)現(xiàn)有個(gè)好友請(qǐng)求。這會(huì)是誰(shuí)呢？

　　點(diǎn)開(kāi)黃色圖標(biāo)，屏幕上馬上出現(xiàn)了一個(gè)圖像。只見(jiàn)對(duì)方昵稱是“江南綠葉”，形象照好熟悉啊，這不是我們敬愛(ài)的班主任葉老師嗎？

　　我趕忙點(diǎn)了“接受”，桌面上馬上彈出一個(gè)對(duì)話框。我不由自主地打上一行字“葉老師好！我是萱萱�！睂�(duì)方立馬又回了一句“無(wú)意間發(fā)現(xiàn)你的空間。萱萱，你的進(jìn)步很大，繼續(xù)加油！”

　　我有點(diǎn)手忙腳亂，不知道回什么好。向老爸投出求助的眼神。老爸說(shuō)：“你就說(shuō)‘謝謝老師鼓勵(lì)’吧�！�

　　好，啪啪，我又敲出幾行字。

　　“萱萱，班上同學(xué)在你帶動(dòng)下，寫作積極性很高！”葉老師又打出兩行字。

　　我覺(jué)得自己沒(méi)有老師說(shuō)得那么好，可又不曉得如何接著聊，真是話到用時(shí)方恨少��！猶豫再三，只好發(fā)了一個(gè)害羞的表情過(guò)去。這時(shí)弟弟催我快去河西大壩放風(fēng)箏，我就隨手又敲了兩句話“老師，弟弟要我陪他放風(fēng)箏，再見(jiàn)啊”。

　　葉老師又敲來(lái)一句：“你盡情去玩吧！”哈哈，今天真是意外之喜，我竟然與班主任葉老師成為了QQ好友！

　　接下來(lái)的一天里，我當(dāng)然美滋滋的。要是你遇到這種事，你能平靜下來(lái)嗎？

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