語(yǔ)文書里的爭(zhēng)辯作文
書桌上放著好多書籍，有數(shù)學(xué)，有英語(yǔ)有科學(xué)……。這時(shí)候語(yǔ)文書自己打開(kāi)了，傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)辯聲。圖片先開(kāi)口說(shuō)話了：“我的作用最大，沒(méi)有了我讀者們就不能欣賞到世界各地美麗的風(fēng)景和清晰易懂的圖片！”
“哼”！標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不服氣，“沒(méi)了我文章就像一條干巴巴的炒長(zhǎng)面條，所以我的用途才是最大的�！�
“還有我。”文字說(shuō)，如果沒(méi)有了我，讀者們就看不懂文章里寫了什么，而且不能引起讀者的思考。所以我的作用才是最大的！”羞答答的文字突然自豪起來(lái)。
他們爭(zhēng)辯了好久，還是沒(méi)有得出結(jié)論。這時(shí)語(yǔ)文書姐姐用她那細(xì)細(xì)的嗓門說(shuō)道：“你們都很重要，少一個(gè)我們的文章就沒(méi)有這樣美妙。所以你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，互相幫助！”他們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
小朋友，你聽(tīng)了語(yǔ)文書里的爭(zhēng)吵，心里想的是啥能不能讓我知道呢！
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