再次回憶,往事多豐腴作文
“嗯，是啊，他一直都喜歡燕兒。”楊平靜地回答我。我早猜到了，我早猜到了，可是為何，還是忍不住心傷。仰起頭，淚水是不是就不會(huì)流？
霖在QQ上給我發(fā)消息，他說他喜歡我，讓我做他女朋友。在QQ上，我自然是回了消息的，他開始死纏爛打，大有我不答應(yīng)他就不放手的氣勢。他很會(huì)照顧人，也很暖。我和若干同學(xué)在學(xué)校補(bǔ)課，霖突然問我要不要喝奶茶（課程從7.30到9.00，他沒補(bǔ)課，在QQ上聊的）。我本不想要，奈何周圍的朋友說他們渴了，于是便讓他多帶了幾杯。他到教室的時(shí)候，只一件短袖，雨水順著他的頭發(fā)往下滴，不是有沒有混合著汗水，我往下瞥，他的衣服濕透了，他的外套在桌上，覆蓋著奶茶，奶茶還冒著氣。聽他們說，外面一直在下雨，他騎自行車來的路上怕奶茶冷了，就用外套包著護(hù)在胸前，讓它們免受風(fēng)雨侵蝕。他趕緊把奶茶分給我們，不久便離開了�？墒�，我遲遲沒有答應(yīng)，我感覺，他真正喜歡的是燕兒。
不過，經(jīng)過一段時(shí)間，我被感動(dòng)了。這里不多提。
因?yàn)榉N種原因，我們分開了。我和他越來越遠(yuǎn)了，我不愿搭理他，他又偏偏來惹火我，搞得關(guān)系越來越僵。客觀點(diǎn)說，我們都是老師的重點(diǎn)看護(hù)對象，不同的是，老師對我夸贊，看護(hù)也只是在成績上讓我再加油，老師對他卻是生怕他惹事，給自己節(jié)外生枝。不夸張地說，我和他是好學(xué)生與壞學(xué)生的.差異。我卻并不在意，我并不認(rèn)同老師們說的好壞觀念，每個(gè)人都生而不同。我喜歡上他了，在他放棄我一年后，在他談了很多次戀愛，和很多人分分合合后，我真的喜歡他了�？墒�，他如今和一個(gè)女孩分分合合，我都不懂，他究竟喜不喜歡那個(gè)女孩。在我看來，大概是不喜歡的吧，畢竟他對燕兒有說不出的好，道不明的親密。后來，我去問他最好的兄弟，就發(fā)生了開頭一幕。
我喜歡他的每一面，我了解他很多很多。他父親因?yàn)槲�，坐牢去了，他從小缺少親情，盼望用自己的叛逆獲取更多的關(guān)注，最開始，他對我和燕兒也是這樣。我們不能理解，甚至，燕兒還惡心他那樣，我呢，是因?yàn)樗矚g燕兒又不說，偏要找各種借口來博得燕兒關(guān)注，覺得討厭。他有一個(gè)很社會(huì)的朋友，當(dāng)然，他自己也社會(huì)，那個(gè)朋友曾經(jīng)和燕兒在一起過，那時(shí)候，那個(gè)朋友說想找人去社會(huì)霖，燕兒還覺得開心，現(xiàn)在，只有愧疚。那個(gè)朋友，原來和霖有些七八年的情誼，卻，越來越疏遠(yuǎn)。老師都不喜歡他，覺得他影響了班級風(fēng)氣，讓我們班成績不見起色，學(xué)風(fēng)還越來越差。各種羈絆，讓他不得快樂。我現(xiàn)在喜歡他了，他卻不喜歡我了，或者說，從來沒有喜歡過我，我只是他接近燕兒的一個(gè)工具，我只是他靠近愛情的一步棋子。但我一點(diǎn)不生氣，也一點(diǎn)不傷心，只不過覺得他竟從未喜歡過我，讓我有些迷茫，那些真的是能裝出來的嗎？好吧，是的，真的能裝出來。這份緣分的生生錯(cuò)過，許是他不夠愛，許是我太過作。
我不曾想，他那么薄情之人，卻有那么深情之面。沒事，往事豐腴，青春才有回憶，才不至于沒有留念。
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