五三班的故事作文

　　在這場風(fēng)波中，小猴收買了大部分的幫手來對付小豬，小豬越來越低落，而小牛也被悶在鼓里，不知道小豬是清白還是向小猴說的那樣。但是小牛以朋友的身份去找小豬談心。

　　當(dāng)小牛來到小豬身邊，小豬不再熱情的和他打招呼，也不和他一起談天說地，而是冷冷的問：

　　“你來干什么？”

　　“小豬，我來問你小猴說的是真的嗎？”

　　“不，我是冤枉的。”

　　“我是來幫你的，你要振作起來�！�

　　“振作？小猴那么強大，我單槍匹馬怎能戰(zhàn)勝它？”

　　“小豬，你要有自信，也要有信心！”

　　“自信，我也想有，但是是，我找不到自信！”

　　“小豬，你要回到以前，我知道你是清白的，鼓起勇氣，咱們?nèi)フ依蠋熣f清楚。”

　　“老師會相信我嗎？”

　　“會的，只要你去說�！�

　　“那好吧，我去試試�！�

　　“小豬，你會一定成功的！”

　　“嗯！”

　　第二天，班上的所有同學(xué)都聯(lián)名告發(fā)小猴，要求給小豬道歉，并以后不再這么干。

　　當(dāng)小豬和小牛來到辦公室，象老師還不知道小猴的陰謀，見到小豬，怒氣沖沖地說：

　　“你來干什么？！”

　　“老師，我是清白的，是小猴誣陷我！”

　　“你說你是清白的，誰想信你，全班同學(xué)都可以證明小猴說的話，還有誰想信你，有誰能證明你！”

　　“象老師，小豬說的是真話，我可以為他證明，老師小猴真的是誣陷了小豬！”

　　“小牛你是不是被小豬收買了！”

　　“老師，沒有，沒有，小猴真的是誣陷了小豬！”

　　“不可能，不可能，小猴是個好孩子，他變了，懂得了學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不是以前那個小猴了�！�

　　“老師，小猴笑里藏刀，他有錢、有勢力、有地位還受買一些同學(xué)，他威脅同學(xué)，誰要告訴老師，讓我知道絕沒有好下場。”

　　象老師感到十分蹊蹺，便對他們說：“你們先回去上課，我來解決這個事情�！边@時候，同學(xué)們的聯(lián)名告發(fā)小猴也送給了老師。

　　象老師才知道小猴玩了個詭計，老師冤枉了小豬，而小猴的詭計沒有得逞，也就此小猴轉(zhuǎn)學(xué)離開了五三班。