醒著做夢(mèng)的人高二優(yōu)秀作文
夢(mèng)想，是指引前行方向的向?qū)А?----題記
談到夢(mèng)想，有多少人有明確的目標(biāo)?談到夢(mèng)想，或許在許多人心里都是一個(gè)朦朧的概念。夢(mèng)想，可謂醒著做夢(mèng)。
小時(shí)候，對(duì)于夢(mèng)想的概念只是輕描淡寫，很多時(shí)候我都會(huì)揚(yáng)著雉幼的臉龐問(wèn)母親:“夢(mèng)想是什么？”至于解釋，那時(shí)的我只是好奇，并沒(méi)有深思�？粗迥切┥源笮┑暮⒆釉诩埳蠈懴伦约旱膲�(mèng)想并驕傲的告訴大人他們的夢(mèng)想是什么，我也會(huì)在紙上模仿著亂寫一通。我的心里總是對(duì)夢(mèng)想充滿著憧憬和無(wú)限遐想。
再大些，我便對(duì)夢(mèng)想有了較深些的印象。當(dāng)然，我也會(huì)有很多夢(mèng)想，我想當(dāng)老師，醫(yī)生，商人……因?yàn)槲沂且粋�(gè)性格堅(jiān)定的人，所以，我總是為了我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，努力奮斗和拼搏。誰(shuí)言夢(mèng)想可望而不可及?誰(shuí)言夢(mèng)想是無(wú)理無(wú)據(jù)的胡思亂想?可以確切地說(shuō)，夢(mèng)想是我前進(jìn)的.向?qū)В俏抑耘W(xué)習(xí)的強(qiáng)大支撐。這時(shí)變成了母親問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì)猶豫，因?yàn)槲乙矝](méi)有一個(gè)明確的夢(mèng)想。
再后來(lái)上了初中，不知怎么，一心有一個(gè)念頭，那就是我要做一名出色的設(shè)計(jì)師�？赡芎芏嗳藢�(duì)這個(gè)夢(mèng)想而感到不屑，甚至認(rèn)為這根本不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。我不去辯駁，因?yàn)閴?mèng)想不是憑嘴講出來(lái)的，而是有實(shí)際行動(dòng)做支持來(lái)實(shí)現(xiàn)的。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)槔щy想要放棄，但我也時(shí)刻告訴自己你要堅(jiān)強(qiáng)要努力，只有自己才可以證明自己。
后來(lái)啊，到了高中，我知道離夢(mèng)想已近很近了，我要努力努力，付出百分之兩百的精力來(lái)完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。醒著做夢(mèng)，夢(mèng)想堅(jiān)定。兒時(shí)對(duì)夢(mèng)想的印象在我的心中一次又一次的刷新著，而我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的意志就更加堅(jiān)定了。
前進(jìn)著，努力著，認(rèn)清自我，找準(zhǔn)方向，明確目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可謂醒著做夢(mèng)。
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