今天我當(dāng)了間諜作文
電視中，常常有間諜這個(gè)角色，今天，我終于嘗到了當(dāng)間諜的滋味。
一大早，把我叫到走廊上，對(duì)我說(shuō)：“今天第三堂課我們要玩?zhèn)�，有三個(gè)，一個(gè)把一樣?xùn)|西放在紙杯里，然后放在左邊的話，你就摸左耳朵，右邊摸右耳朵，中間就模下巴來(lái)提醒我�！�
好不容易盼到了第三節(jié)課，我又高興又激動(dòng)。老師拿出MP3和三個(gè)紙杯高興地對(duì)大家說(shuō)：“我有，你們相信嗎？”“不相信！”同學(xué)們大聲叫著�！拔襾�(lái)給你們做，但只有兩次�！薄昂茫 �。
經(jīng)過(guò)四位同學(xué)檢查后，四樣?xùn)|西都不是道具，老師來(lái)到教室外，然后由一位同學(xué)把MP3藏在其中一個(gè)里。只見他拿著MP3放在第二個(gè)杯子里，然后將那個(gè)杯子和第三個(gè)杯子換了一個(gè)位置。我觀察得很仔細(xì)，老師一進(jìn)門，我就摸著右耳朵，老師瞇著眼睛看了看我的`手勢(shì)，掀開了第三個(gè)杯子，同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái)，第二次，我又用這種方式提醒了老師，老師又一次成功了。
有位同學(xué)不相信，說(shuō)老師可以從杯底看出來(lái)的，還真的是要樣的。老師笑嘻嘻地說(shuō)：“我不是這樣做的，我用了一個(gè)比這個(gè)還有神奇的方法呢！有一位同學(xué)知道的。”我，站上講臺(tái)不好意思地對(duì)大家說(shuō)：“如果那個(gè)同學(xué)把MP3放在左邊，我就摸左耳朵，右邊就摸右耳朵，中間就摸下巴來(lái)提醒老師。”
同學(xué)們聽了恍然大悟，拍著手笑起來(lái)，有的人還說(shuō)我是“間諜”。
我認(rèn)為，當(dāng)“間諜”還是挺有趣的，先讓同學(xué)驚奇得不得了，然后揭開謎底，讓同學(xué)們明白這是假的。
今天的游戲真好玩，還讓我們懂了那些魔術(shù)其實(shí)都是假的。
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