我喜歡學(xué)竹笛小學(xué)作文

　　我特別喜歡細(xì)長(zhǎng)的笛子，悠揚(yáng)的旋律，讓我沉醉，在我的強(qiáng)烈要求下，我便和哥哥一同去學(xué)竹笛。

　　老師開始說重點(diǎn)了，說：“學(xué)會(huì)吹笛子，首先要掌握一些基本方法，包括吹奏姿勢(shì)，呼吸方法，口形運(yùn)用，手指運(yùn)用(指法)，舌的運(yùn)用，這些是吹奏的基礎(chǔ)，屬基本功范疇，應(yīng)當(dāng)重視，這些基本方法，在實(shí)際吹奏，互相聯(lián)系，互相配合的，只有配合得當(dāng)，協(xié)調(diào)一致，才能獲得理想的吹奏的.效果”。

　　下面我們又開始站姿勢(shì)。

　　要求是身體站定右，兩腿直立，兩腳分開呈人字形(一腳稍前，一腳稍后，笛尾向右者左腳稍后)，重心在兩腳之間，整個(gè)身體呈流水線狀。

　　于是老師又給我們示范吹一首曲子——牧場(chǎng)歡歡哥，看首老師那竹指般手指在6個(gè)氣孔上飛快的跳躍著，優(yōu)美的旋律從笛子口處傳出，使人心曠神怡，后來我通過堅(jiān)持不懈的練習(xí)，終于，在一年昌平文藝會(huì)上，我和哥哥開始吹合奏曲《黃土情》，還有我的獨(dú)奏曲《關(guān)山月》和哥哥的獨(dú)奏曲《牧羊山歌》得到了所有評(píng)委以及主持人的好評(píng)，使我最刻骨銘心的是俞龍老師的話讓我感悟最深：我指出你的錯(cuò)誤，望能批評(píng)指下，你的常用技巧比較好，但美中不足之處，就是“送音”不夠迅速輕快，望加以改正。

　　直到現(xiàn)在我每天堅(jiān)持練笛，只是有時(shí)快考試，由于復(fù)習(xí)，所有，我不練，有時(shí)，遇到不順心的事，我就學(xué)一下笛子，只人笛聲響起我就會(huì)所不順心的事拋在九霄云外了。

　　這就是我喜歡的興趣藝術(shù)，你呢?快點(diǎn)告訴我吧!