我戰(zhàn)勝了什么作文
篇一、我戰(zhàn)勝了什么作文
圣誕節(jié)前，老師讓同學(xué)們積極報(bào)名參加活動(dòng)。那天晚上回到家，媽媽問(wèn)我：“有沒(méi)有參加圣誕節(jié)的活動(dòng)？”我說(shuō)沒(méi)有，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣參加。媽媽讓我一定要參加，還不停地鼓勵(lì)我“別害怕呀”什么的。第二天，我還是沒(méi)有敢報(bào)名。晚上，全家人都勸我，要我珍惜這次展現(xiàn)自己才藝的機(jī)會(huì)。第三天我終于鼓起勇氣報(bào)了名。我要表演唱歌，歌名是《看得最遠(yuǎn)的地方》。
以后的每一天，只要有時(shí)間我都會(huì)練習(xí)這首歌。練習(xí)了無(wú)數(shù)次，我終于唱得比較好聽(tīng)了。
圣誕節(jié)前一天，開(kāi)始表演了。我又激動(dòng)，又緊張。等我演唱完了，全班同學(xué)及老師都給了我熱烈的`掌聲。我的心里也特別興奮：我終于戰(zhàn)勝了自己！回到家，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽立刻給了我一個(gè)大大的擁抱！
篇二、我戰(zhàn)勝了什么作文
我是一個(gè)膽小的女孩兒，什么都不愿意去試一試�？墒墙裉�，我戰(zhàn)勝了膽小這兩個(gè)字，其中我感到了試一試的快樂(lè)。
上周五，付老師布置了一篇日記。今天，便要讀給全班同學(xué)聽(tīng)了。我非常害怕，非常不愿意讀給同學(xué)們聽(tīng)。但是腦子里總有試一試這三個(gè)字。最終還是勇敢地站起來(lái)朗讀了自己的'作文。聲音脆聲聲的，連陽(yáng)光聽(tīng)得都入了迷，偷偷得從窗口鉆進(jìn)了教室，落在我的日記本上，久久不愿離開(kāi)。
唉！腦子里總算輕松了！不過(guò)，試試也挺快樂(lè)的！
篇三、我戰(zhàn)勝了什么作文
我是一個(gè)頑的男孩，在一年級(jí)的`時(shí)候我不小心把秦凱的額頭用鉛筆劃破了，同學(xué)們找來(lái)了老師，我滿臉通紅，心兒撲通撲通地跳想：“這下可完蛋了，老師一定會(huì)大發(fā)雷霆！”老師來(lái)了，我無(wú)處可逃只有被罵一頓。老師問(wèn)秦凱痛嗎？秦凱只是點(diǎn)了點(diǎn)頭一句話也沒(méi)有說(shuō)。
老師用責(zé)備的目光看著我，我心里有些委屈。老師說(shuō)：“這事怎么辦？”我一時(shí)不知所錯(cuò)眼淚都要流下來(lái)了。我呆呆地和秦凱站在一起，一分一秒過(guò)去了，于是我鼓足勇氣說(shuō)了聲：“對(duì)不起”他小聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙∈陆K于結(jié)束了，畫上了圓滿的句號(hào)。
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