求是報(bào)名記作文
今天，是“求是”報(bào)名的日子，我格外起了一個(gè)大早，早早地將文具預(yù)備好。但天公不作美，空中彌漫著大霧，蒙蒙朧朧的，但這絲毫沒影響我激動(dòng)和喜悅的心情。
來到求是后，本以為時(shí)間還早，可是已有很多家長(zhǎng)和學(xué)生早已到校了。這不難說明現(xiàn)在家長(zhǎng)都對(duì)孩子十分關(guān)注��！我和另外幾位同學(xué)上了樓，選了一個(gè)位子坐下后，靜靜地等待老師發(fā)考卷�？荚囬_始了，一位老師放了一段錄像讓我們觀看，并讓我們從四個(gè)題目中選一個(gè)寫篇觀后感。我邊寫心里還斷琢磨應(yīng)該怎樣下筆，可是心里總是平靜不下來，手不停地發(fā)抖，字也老寫錯(cuò)。不過我暗暗鼓勵(lì)自已：不要慌，要冷靜，身為班長(zhǎng)，更應(yīng)該沉著�。〔痪�，一篇自我感覺比較滿足的作文從我手中誕生了，我如釋重負(fù)，走出考場(chǎng)，在轉(zhuǎn)彎處，與一位外籍女老師撞了個(gè)滿懷。我用英語跟她道了歉，并饒有愛好地與她交談了幾句。一輪過后，等待我的.是口試。
我整理了一下衣衫，深呼吸，輕輕地推開門，心想，就算考不進(jìn)“求是”，但我不能用這種狀態(tài)往口試。我走到一位老師眼前有禮貌地說了聲，“老師好”那位老師也抱以相同的問候。這使我感到無比親切。老師首先詢問了我的學(xué)習(xí)，學(xué)校，家庭的情況，我逐一做了回答，老師不住地點(diǎn)頭。最后老師告訴我錄取通知書將在4月10日送到各學(xué)校，假如沒被錄取也不要灰心，希看我能繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，離別了老師。
我興奮地飛奔下樓，與爸爸匯合。爸爸仔細(xì)詢問了考試的情況，嘴角也露出了微笑。
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